《4 《窦娥冤（节选）》（教案）-格致课堂.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4 《窦娥冤（节选）》（教案）-格致课堂.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4 窦娥冤（节选）（教案）格致课堂精选.docx教案窦娥冤（节选）（教案）格致课堂精选.docx1.1 背景介绍1.1.1 窦娥冤是元代戏曲家关汉卿的代表作之一，是中国古代戏曲中的经典之作。1.1.2 该剧以真实历史事件为背景，讲述了窦娥被冤枉杀害其亲夫的故事，揭示了社会的黑暗面。1.1.3 通过学习本教案，学生将深入了解该剧的主题思想、艺术特色和历史背景。二、知识点讲解2.1 剧情梗概2.1.1 窦娥被冤枉杀害其夫，遭受了极端不公正的待遇。2.1.2 剧中的正义力量最终揭露了真相，为窦娥洗清了冤屈。2.1.3 学生需要掌握剧情的脉络和发展，理解角色之间的关系和动机。三、教学内容3.1 剧本结
2、构分析3.1.1 分析剧本的开头、发展、高潮和结尾，理解剧情的起伏和转折。3.1.2 探讨剧本中的人物塑造和角色关系，理解不同角色的性格特点和动机。3.1.3 引导学生通过剧本分析，深入理解剧情和角色。四、教学目标4.1 知识与技能4.1.1 学生能够理解窦娥冤的剧情梗概和人物关系。4.1.2 学生能够分析剧本的结构和人物塑造。4.1.3 学生能够欣赏并评价该剧的艺术特色和历史价值。五、教学难点与重点5.1.1 学生需要理解剧本中的复杂人物关系和角色动机。5.1.2 学生需要深入分析剧本的结构和主题思想。5.1.3 学生需要欣赏并评价剧本的艺术特色和历史背景。5.2.1 学生需要掌握剧情的脉络
3、和发展，理解角色之间的关系和动机。5.2.2 学生需要通过剧本分析，深入理解剧情和角色。5.2.3 学生需要欣赏并评价该剧的艺术特色和历史价值。六、教具与学具准备6.1 教学PPT6.1.1 包含剧本文本、剧情梗概、人物关系图等关键信息。6.1.2 配合讲解内容，逐页展示PPT，帮助学生更好地理解剧情和角色。6.1.3 PPT设计要简洁明了，突出重点，便于学生集中注意力。六、教学过程7.1 剧情理解7.1.1 让学生阅读剧本，了解基本剧情。7.1.2 分组讨论，每组挑选一个角色，分析其性格特点和动机。7.1.3 各组汇报讨论成果，全班进行交流讨论，加深对剧情的理解。八、板书设计8.1 剧情结构
4、8.1.1 在黑板上用关键词标注剧本的开头、发展、高潮和结尾。8.1.2 引导学生通过板书，直观地理解剧本的结构。8.1.3 板书设计要简洁明了，突出剧本结构的层次感。九、作业设计9.1 剧本分析9.1.1 要求学生选择一个角色，撰写一篇角色分析的文章。9.1.2 引导学生从角色的性格特点、动机、行为等方面进行深入分析。9.1.3 作业提交后，教师进行批改，给予反馈，帮助学生提高分析能力。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果评估10.1.1 教师对学生课堂参与度、作业完成情况进行评估。10.1.2 结合学生反馈，反思教学过程中的不足之处，并提出改进措施。10.1.3 针对学生的学习情况，调
5、整教学策略，提高教学效果。10.2 拓展延伸10.2.1 引导学生阅读关汉卿的其他作品，了解其艺术风格。10.2.2 推荐学生观看其他版本的窦娥冤，进行比较分析。10.2.3 鼓励学生从不同角度出发，对窦娥冤进行个性化解读。重点和难点解析一、知识点讲解环节1.1 剧情梗概理解重点关注学生对剧情发展过程中人物关系和冲突的理解。补充说明剧情中的高潮部分，强调窦娥被冤枉的情节，引导学生关注社会黑暗面的揭示。二、教学内容环节2.1 剧本结构分析重点关注学生对剧本结构的把握。补充说明剧本开头、发展、高潮和结尾的特点，引导学生通过分析剧本结构，深入理解剧情的发展和角色的动机。三、教学目标环节3.1 知识与
6、技能掌握重点关注学生对教学目标的明确。补充说明学生应通过学习本教案，掌握的剧情梗概、人物关系、剧本结构和人物塑造等方面的知识和技能。四、教学难点与重点环节4.1 难点解析重点关注学生对剧本复杂人物关系和角色动机的理解。补充说明学生需要深入分析剧本的结构和主题思想，引导他们欣赏并评价剧本的艺术特色和历史背景。五、教具与学具准备环节5.1 教学PPT准备重点关注PPT的设计和展示方式。补充说明PPT应简洁明了，突出重点，便于学生集中注意力，同时配合讲解内容逐页展示，帮助学生更好地理解剧情和角色。六、教学过程环节6.1 剧情理解引导重点关注学生对剧情的理解和角色分析的深入程度。补充说明分组讨论的方式
7、，鼓励学生从不同角度分析角色的性格特点和动机，并在全班进行交流讨论，加深对剧情的理解。七、板书设计环节7.1 剧情结构展示重点关注学生对剧本结构的理解。补充说明板书设计要简洁明了，突出剧本结构的层次感，引导学生通过板书，直观地理解剧本的结构。八、作业设计环节8.1 剧本分析作业重点关注学生对角色分析的深度和广度。补充说明作业要求学生选择一个角色，从性格特点、动机、行为等方面进行深入分析，并鼓励学生提出个性化解读。九、课后反思及拓展延伸环节9.1 教学效果评估重点关注教师对教学效果的评估和反馈。补充说明教师应根据学生的课堂参与度和作业完成情况进行评估，反思教学过程中的不足之处，并提出改进措施。十
8、、拓展延伸引导10.1 拓展延伸内容重点关注学生对拓展延伸活动的参与和兴趣。补充说明教师应引导学生阅读关汉卿的其他作品，观看不同版本的窦娥冤，并鼓励学生从不同角度进行个性化解读。全文总结：本教案通过对窦娥冤（节选）的教学设计，重点关注了剧情理解、剧本结构分析、角色分析、教学难点的解析等方面。在教学过程中，教师应引导学生深入理解剧情和角色，把握剧本的结构，欣赏并评价剧本的艺术特色和历史背景。同时，教师还需关注学生的课堂参与度和作业完成情况，进行教学效果的评估，并根据学生的学习情况调整教学策略。教师应设计拓展延伸活动，引导学生从不同角度进行个性化解读，提高学生的学习兴趣和分析能力。通过本教案的设计和实施，学生将能够全面理解和欣赏窦娥冤这部经典作品，培养对中国古代戏曲的兴趣和鉴赏能力。