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1、幼儿园小班体育教案 推小车1.1 设计意图：本教案旨在通过推小车的体育活动，培养小班幼儿的身体协调性、平衡感和团队合作意识。1.1.1 活动主题：体验团队合作，锻炼身体协调性1.1.2 适用年龄：34岁幼儿1.1.3 活动时间：30分钟二、知识点讲解2.1 活动规则：2.1.1 幼儿需要双脚离地，坐在小车上，双手推车前进。2.1.2 推车过程中，幼儿要保持身体平衡，避免跌倒。2.1.3 幼儿可以轮流推车，也可以团队合作推车。三、教学内容3.1 活动准备：3.1.1 小车若干辆3.1.2 平坦的场地3.1.3 安全提示标志四、教学目标4.1 培养幼儿的身体协调性和平衡感。4.1.1 幼儿能在小车
2、上保持身体平衡，双脚离地。4.1.2 幼儿能通过双手推车，锻炼手臂力量。4.1.3 幼儿能在团队合作中，遵守规则，互相配合。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在推车过程中，保持身体平衡。5.1.2 幼儿在团队合作中，遵守规则，互相配合。5.1.3 幼儿在活动中，注意安全。5.2 教学重点：5.2.1 幼儿能理解活动规则，并积极参与。5.2.2 幼儿在活动中，充分锻炼身体协调性和平衡感。5.2.3 幼儿在活动中，学会团队合作，体验合作乐趣。以上为五个章节的内容，后续五个章节请按照相同的要求编写。谢谢！六、教具与学具准备6.1.1 选择轻便、稳定的小车，确保幼儿能轻松推动。6.1
3、.2 小车数量应满足所有幼儿同时参与的需求。6.1.3 在小车上贴上数字或颜色标签，方便幼儿识别。七、教学过程7.1 热身活动7.1.1 组织幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。7.1.2 带领幼儿做轻松的跑步活动，适应活动节奏。7.1.3 进行简单的团队游戏，如“抓手指”，培养团队默契。7.2 主体活动7.2.1 讲解活动规则，示范推车动作。7.2.2 幼儿分组，轮流进行推车练习。7.2.3 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。7.3 放松活动7.3.1 组织幼儿进行轻松的舞蹈活动，如“小星星”。7.3.2 带领幼儿做深呼吸，放松身心。7.3.3 进行简单的团队游戏，如“猜谜语”，活
4、跃气氛。八、板书设计8.1 推小车动作要领8.1.1 双手握住小车把手，双脚离地。8.1.2 身体保持平衡，眼睛向前看。8.1.3 轮流推车，团队合作。8.2 活动规则8.2.1 双手推车，双脚离地。8.2.2 保持身体平衡，避免跌倒。8.2.3 轮流推车，团队合作。九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 家长协助幼儿完成推车活动，拍摄视频或照片。9.1.2 家长签名确认，第二天反馈给教师。9.1.3 家长与幼儿一起讨论活动中的收获和不足。9.2 课堂作业9.2.1 幼儿完成推车动作的简笔画。9.2.2 幼儿在图纸上设计自己的小车。9.2.3 幼儿分享作业，互相评价。十、课后反思及拓展延伸10
5、.1 教师反思10.1.1 回顾活动过程，总结成功经验和不足之处。10.1.2 思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度。10.1.3 制定针对性的课后训练计划，巩固所学技能。10.2 学生拓展10.2.1 幼儿回家后，与家长一起进行家庭体育活动。10.2.2 幼儿观察生活中的推车场景，如超市推车、工地推车等。10.2.3 幼儿尝试在其他场地上进行推车活动，如草地、沙地等。重点和难点解析一、教学内容环节重点关注：活动准备中的小车数量和场地安排，以及活动规则的讲解和示范。补充说明：确保小车数量充足，每名幼儿都能有足够的机会参与活动。场地应选择平坦且宽敞的地方，以保证幼儿在推车过程中的安全。活动规则
6、的讲解和示范要清晰明了，确保幼儿能理解和遵守规则。二、教学过程环节重点关注：主体活动中的推车练习和教师巡回指导。补充说明：在推车练习中，教师应密切关注每名幼儿的动作，及时纠正不规范的地方。教师巡回指导时，要注重个体差异，针对性地给予每个幼儿指导，帮助他们更好地完成推车动作。三、教学难点与重点环节重点关注：幼儿在推车过程中保持身体平衡，以及在团队合作中遵守规则和互相配合。补充说明：在推车过程中，幼儿可能会因为失去平衡而跌倒，教师应教导他们如何保持平衡，如通过调整姿势和重心。在团队合作中，幼儿需要学会遵守规则和与同伴配合，教师可以通过分组练习和团队游戏来培养他们的团队意识。四、教具与学具准备环节重
7、点关注：小车的选择和准备。补充说明：选择合适的小车至关重要，它们应该是轻便、稳定且易于操作的。小车的数量应满足所有幼儿同时参与的需求，以便他们能够轮流进行推车练习。五、板书设计环节重点关注：推小车动作要领的展示。补充说明：板书设计应简洁明了，突出推小车动作的关键要点，如双手握住小车把手，双脚离地，保持身体平衡等。这样的板书可以帮助幼儿更好地记忆和掌握推车的正确动作。全文总结：本教案针对幼儿园小班体育活动推小车进行了详细的规划和设计。在教学内容、教学过程、教学难点与重点、教具与学具准备、板书设计等环节都有关注和补充说明，以确保活动的顺利进行和幼儿的积极参与。通过对每个环节的精心设计和准备，本教案旨在帮助幼儿培养身体协调性、平衡感和团队合作意识，同时注重安全，确保他们在活动中的健康发展。