健康教育与健康促进100练习题.docx

上传人:太** 文档编号:97342087 上传时间:2024-06-01 格式:DOCX 页数:43 大小:26.90KB
返回 下载 相关 举报
健康教育与健康促进100练习题.docx_第1页
第1页 / 共43页
健康教育与健康促进100练习题.docx_第2页
第2页 / 共43页
点击查看更多>>
资源描述

《健康教育与健康促进100练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《健康教育与健康促进100练习题.docx(43页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、健康教育与健康促进100练习题一、单项选择(每题1分)1、被列为阿拉木图宣言初级卫生保健八大任务之首的是A、健康促进B、健康教育(正确答案)C、卫生宣教D、健康素养E、爱国卫生运动2、关于社区健康教育与健康促进概念的表述,不正确的是A、是有组织、有计划、有评价的活动与过程B、以社区居民为对象C、以促进社区健康为目标D、以社区医疗机构为单位(正确答案)E、适用于社区急、慢性疾病的综合防治3、关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用C健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以

2、健康教育为先导(正确答案)4、关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是A、健康教育是健康促进不可缺少的核心要素E、患者间交流33、下列关于人际传播的描述不正确的是A、人际传播一般不需要任何非自然媒介B、人际传播的速度较快,信息量相对较大(正确答案)C、人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者D、人际传播有益于提高传播的针对性E、人际传播简便易行,交流可较随意地进行34、哪项不是人际传播的特点A、信息量大(正确答案)B、简便易行C传播较慢D、针对性高E、互动性35、人际传播可以通过下列方式进行但什么应除外A、语言B、广播(正确答案)C、手势D、表情E、动作36、在传播材料预试验中,听取有关领

3、导对该材料的修改意见属于A、可读性试验B、重点人群调查C、把关人调查(正确答案)D、问卷调查E、以上都不是37、开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下 表述属于健康信念认同的是A、经常参加有氧健身活动B、相信合理膳食有利预防疾病(正确答案)C、不能经常吃新鲜水果蔬菜D、知晓肥胖对健康的危害E、愿意接受健康指导38、施拉姆双向传播模式的主要贡献是A 受众B、媒介C 效果D、信息E、反馈(正确答案)39、大众传播的特点是A、公开B覆盖面广C 单向D、速度快E、以上都是(正确答案)40、传播的媒介选择原则是A保证效果B、针对性C、速度快、经济D、可及性高E、以上都是(正

4、确答案)41、以下对大众传播特点的描述正确的是A、传播者是职业性的传播机构和人员(正确答案)B、受众明确,针对性强C反馈及时,沟通充分D、不需借助非自然的传播技术手段42、某山区为碘缺乏病的流行地区,如果已经引起了群众的重视,但群众不了解病 因,应重点采取哪项措施A、利用媒体宣传,引起注意B、积极强化正确的行为C、提供碘盐的使用方法D、进行知识的普及教育(正确答案)E、以上都不能达到目的43、传播活动经常不是指通过一种媒介开展,往往选择和使用多种媒介,这样就能 获得更好的效果。例如,使用一种可以获得65%传播效果的传媒,再使用另一种 可以获得60%传播效果的传媒,那么,两者共同传播获得的效果是

5、A、比两者都高(正确答案)B、比两者都低C、与两者相同D、与前者相同E、与后者相同44、制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是A、何人、何种行为、多大程度B、何人、何种行为、何地C、何人、何种行为、何时(正确答案)D、何人、多大程度、何时E、何人、何时、何地45、在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择哪种情况A、非常重要而不可改变B、非常重要且可以改变(正确答案)C可以改变,而不重要D、不可改变,且不重要E、其他情况46、心血管疾病的干预对象为A、中老年人(正确答案)B、儿童C、妇女D、所有人群E、高危人群47、健康促进的目标人群涉及A、残疾人B、孕产妇C、青少年D、中老年E、

6、整个人群(正确答案)48、在健康教育诊断中流行病学诊断常采用哪种方法A、常采用快速流行病学评估方法B、常采用复习文献,专家咨询、现场调查等方式(正确答案)C、召开座谈会的形式D、利用常规资料E、现场观察49、健康教育与健康促进的效应评价内容包括A、促成因素B、倾向因素C、强化因素D、健康相关行为E、以上各项均是(正确答案)50、多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要,就是不知道如何合理营 养、运动没有场所,则应A、重点考虑倾向因素B、重点考虑促成因素C、重点考虑强化因素(正确答案)D、其他因素E、以上都不对51、知识、信念、态度、价值观属于哪种影响行为的因素A危险因素B、强化因素C、促

7、成因素D、促进因素E、倾向因素(正确答案)52、影响戒烟行为的促成因素为A、法规如公共场所禁烟(正确答案)B、吸烟危害知识C、个人价值观D、有关吸烟危害的态度、信念E、同伴的支持53、以下有关健康教育诊断的表述,哪项不正确A、确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素B、不属于健康教育活动的步骤(正确答案)C、将为决定干预目标、策略和方法提供基本依据D、同计划制订一起被称为“计划设计”E、是健康教育活动成功与否的一个关键54、社会诊断评估的是A、需求与健康(正确答案)B、健康相关行为C卫生服务D、社会环境E、以上都不是55、健康教育活动包括以下几个步骤,其中第一步应进行A、干预计划制

8、定B、健康教育诊断(正确答案)C、计划实施准备D、计划实施E、计划的评价56、健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是A、评估目标人群中的社会环境及其生活质量(正确答案)B、确定主要的健康问题及其影响因素C、确定引起健康问题的相关行为因素D、确定社区常见疾病的危险因素E、评估目标人群的健康知识、态度与行为57、根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是A、流行病学诊断B、行为诊断C、社会诊断(正确答案)D、教育与组织诊断E、环境诊断58、全面、完整的健康教育项目应开始于科学的A、计划B、规划C、设计(正确答案)D 分析E、诊断59、健康促进规划的三个组成部分是A、设计、管理、评价B

9、、设计、评价、反馈C、评估、设计、实施D、评估、实施、管理E、设计、实施、评价(正确答案)60、某农村社区居民,最近一段时间以来,面色苍白、自觉头晕、乏力,以年轻妇 女症状最明显,其次为老年人,经有关部门血液测定及营养调查结果,认为导致上 述表现的原因是缺铁性贫血。此时,健康教育工作者,首先应该做的工作是A、宣传缺铁对健康的影响B、推荐富含铁的食物C、进行饮食行为诊断(正确答案)D、向年轻妇女分发补血药E、联系生产补血药厂家,争取优惠价格61、某社区实施一项高血压综合防治项目,在项目“执行计划一年后,项目地区 70%高血压患者家庭学会自测血压”,属于健康教育计划的A、总体目标B、教育目标(正确

10、答案)C、健康目标D、行为目标E、过程目标62、某企业针对职工个人卫生习惯较差,参加体育锻炼的人数很少,导致因病缺勤 率高的问题,为职工增设了淋浴设备,购置了体育器材,保证职工有淋浴和体育锻 炼时间,结果职工体质增强,出勤率提高,此措施属于健康促进的A、教育策略B、环境策略(正确答案)C、资源策略D、政策策略E、团体策略63、由于交通不便,农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此,在农村 社区碘缺乏病控制项目中,为促进居民食用碘盐,核心策略应该是A、增加村民碘缺乏病危害有关知识B、加大力度打击流动盐贩C、增加碘盐销售网点(正确答案)D、提高碘盐质量E、以上都是64、健康教育计划设计包括健

11、康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项 目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订A、分析计划B、教育计划C评价计划(正确答案)D、服务计划E、执行计划65、健康促进规划的评价方案形成于A、规划设计阶段B、规划实施阶段C、规划实施结束后D、规划设计、实施全过程(正确答案)E、其他方面66、属于影响健康教育效果评价的失访因素是A、颁布新卫生政策B、测试者的观察偏倚C、调查人员技术更加熟练D、因搬迁不能对居民进行随访(正确答案)E、项目地区发生自然灾害67、在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除B、健康促进对健康教育起着维护和推动作用C健康教育与健康促进两者之间有不可分割

12、的内在联系D、健康教育是健康促进的深化与发展(正确答案)E、健康促进要以健康教育为先导5、健康教育与卫生宣传的关系是A、同等关系B、并行关系C先后关系D、包容与被包容关系(正确答案)E、毫无关系6、实现初级卫生保健的先导是A、社区康复B、健康教育(正确答案)C、治疗D、预防E、社区参与7、20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是A生物因素B、行为生活方式(正确答案)C、环境因素D、卫生服务因素E、社会制度A、加强工作人员的技术培训B、多次基线测量C、设立对照组或过程追踪(正确答案)D、测量工具的较正E、其他方法68、评价健康教育计划的最终目标是否实现是A、过程评价B、效果评价C、近期评价D、远

13、期评价E、结局评价(正确答案)69、一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估是属于A、形成评价B、过程评价(正确答案)C、近期效果评价D、远期效果评价E、总结评价70、健康危险因素评价的主要目的在于A、确定疾病的生物学病因B、对健康危险因素做出定性分析C、促进人们改变不良行为(正确答案)D、控制传染病的传播E、诊治疾病71、健康教育评价的目的在于A、确定计划达到预期目标的程度(正确答案)B、进一步确定优先项目C、进一步确定目标D、有助于制定策略E、有助于确定研究方法72、下列评价指标中属于近期或中期效果评价指标的是A、卫生知识知晓率(正确答案)B、平均期望寿命C 发病率D、婴儿死

14、亡率E、ASHA指数73、健康教育近期效果评价的含义为A、针对计划本身及实施过程中的管理问题B、针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度C、看实施后的整个结局D、着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度(正确答案)E、其他方面74、健康教育是否反映了重点对象的需求属于A、过程评价(正确答案)B、近期效果评价C、远期效果评价D、结局评价E、效应评价75、评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于A、过程评价B、效应评价C、形成评价D、近期效果评价E、远期效果评价(正确答案)76、关于医院健康教育与健康促进,患者教育的形式中,不包括A、门诊教育B、住院教育C、出院教育D、随访教育E、医学

15、教育(正确答案)77、医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)为A、患者及其家属B、患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群(正确答案)C、患者、家属及陪护人员D、患者及社区群众E、医护人员及社区人群78、根据教育对象和实施途径的不同,医院健康教育和健康促进的形式可以分为A、医护人员教育B、病人教育C、社区卫生服务中的健康教育D、社会性宣传教育E、以上都正确(正确答案)79、在医院健康教育中,属于住院教育形式的是A、候诊教育B、随诊教育C、出院教育(正确答案)D、随访教育E、门诊咨询教育80、在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟,体现了学校健康促进策略中的A、学校健康政策B、

16、学校社会环境(正确答案)C、社区关系D、健康服务E、学校人际环境81、师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的A、人际环境(正确答案)B、物质环境C、社区环境D、事物环境E教育环境82、社区健康教育的重点在于A、个体健康B、加强家庭健康教育(正确答案)C、个体与群体的结合D、重点解决危险因素E、重点是解决环境问题83、工作场所健康教育的本质是A提高职工的健康知识B、提高职工的健康功能C、传播健康信息D、行为改变(正确答案)E、提供周到的服务84、对吸烟者提供尼古丁替代品适用于A、戒烟后再度吸烟者B、对戒烟犹豫不决者C、无戒烟愿望者D、戒断吸烟者E、准备戒烟者(正确答案)85

17、、控制吸烟的策略包括A、立法B、创建无烟环境C、制定控烟规划D、开展多种形式的控烟活动E、以上都正确(正确答案)86、下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质A潜在致癌性物质B、一氧化碳C、尼古丁D、氮氧化物(正确答案)E、焦油87、以下说法错误的是A、突发公共卫生事件多为突然发生,且具有不确定性B、一般情况下,突发公共卫生事件的确切发生时间和地点具有不可预见性C、突发公共卫生事件不能预见(正确答案)D、人为引起的突发公共卫生事件的时间分布多无规律E、突发公共卫生事件的主要特征为:突发性、时间分布各异、地点分布各异、群 体性、社会危害严重、应急处理的综合性88、发生突发公共卫生事件时,健康教育者的

18、首要任务是A、开展相关人员培训B、组织相关专家座谈C、开展调查研究D、设计干预方案E、迅速有效的信息传播i正确答案)89、下列哪项不属于突发公共卫生事件的特征A、突发公共卫生事件多为突然发生,发病很急B、突发公共卫生事件往往表现为病情严重、发病人数多或病死率高C、突发公共卫生事件影响到相当的群体,而非个别人或少数人D、突发公共卫生事件的发生和应急处理往往涉及社会的诸多方面E、突发公共卫生事件的发生一般都没有原因,所以从根本上说是不能预防和控制 的(正确答案)90、1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是A、4月7日B、5月31日C、9月28日D、10月8日(正确答案)E、12月1日9

19、1、对慢性非传染性疾病的防治,最根本的措施是A、加强基础科学的研究B、深化对健康和疾病的认识C改善康复治疗条件,提高康复水平D、动员全社会参与,防患于未然(正确答案)E、加强临床监测技术,引进先进治疗手段92、对慢性病进行健康教育,干预期限一般为A、1年B、2年C、5年(正确答案)D、10 年E、10年以上93、冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为A 战争B、营养不良C免疫接种覆盖率下降D、不良行为和不科学的生活方式(正确答案)E、其他因素94、高血压健康教育对策的目标人群不包括A、高血压病患者及其家属B、高血压病高危人群C、一般健康人群D、社会公众(正确答案)E、社区领导者和决策者95、目

20、前我国的艾滋病流行处于A、传入期B、扩散期C、快速增长期(正确答案)D、静止期E、衰退期96、适用于大中学生的艾滋病健康教育A、积极推行使用避孕套B、开展科学的性教育(正确答案)C采取严格隔离监控D、加强预防接种E、控制医源性感染97、”应为艾滋病病人提供社会支持。并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病 健康教育A、治“标”措施B、“标”“本”兼治措施C、治“本”措施D、消除社会歧视措施(正确答案)E、以上均不正确98、对艾滋病病人的社会歧视是一种A、隔离措施B、预警行为C、正常心理反应D、社会危险因素(正确答案)E、自我保护措施99、艾滋病传播途径的预防教育内容不包括A、性传播预防教育B、

21、消化道传播预防教育(正确答案)c、血液传播预防教育D、母婴传播预防教育E、吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育100、戒断综合征一般出现在断药后时间为A 、 12hB、3 5hC、68h( k确答案)D、12 24hE、24 48h8、世界上最早、实施最成功的健康促进策略在我国是A社会动员B、健康促进C、卫生宣传D、爱国卫生运动(正确答案)E、健康教育9、健康促进的重要策略之一是A、初级卫生保健B、社区卫生服务C、健康教育(正确答案)D、爱国卫生运动E、卫生监督10、关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括

22、了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础(正确答案)E、健康教育是健康促进的深化与发展11、在疾病的三级预防中,健康促进强调A一级预防B、二级预防C、三级预防D、二级和三级预防并重E、一级预防甚至更早阶段(正确答案)12、健康教育一级目标人群是指A、有健康需求者(正确答案)B行政决策者C、经费资助者D、对计划成功有重要影响者E、希望实施所建议行为者13、影响人类健康的因素分为四大类,下列哪项不属于这四大类A、生物学因素B、环境因素C、生态因素(正确答案)D、行为生活方式E、卫生服务14、影响人类行为的主要因素不包括A、环境因素B、个人因素C、相邻因素(正确答案)D、认知因

23、素E、社会态度15、在影响行为的各因素中,对行为具有激发作用的因素是A、生物因素B、学习因素C、先天因素D、环境因素(正确答案)E、后天因素16、人类的行为有本能行为和A、生物行为B、社会行为(正确答案)C、自发行为D、自主行为E、主动行为17、心理危机干预首先应做的工作是A、组成若干干预小组B、迅速地普遍地开展心理咨询C、评估目标人群的心理健康状况(正确答案)D、把小学生先集中起来做心理辅导E、对各级干部进行心理知识培训18、控制心血管疾病的最有效的方法是A、临床治疗B、健康教育C、个体预防D、社区综合防治(正确答案)E、改善生活方式19、行为矫正的三大要素是A、内容、条件和过程B、对象、医

24、生和居民C、目标、措施和手段D、情景、对象和医生E、对象、环境和过程(正确答案)20、在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有A、脱敏法B、示范法C、厌恶法D、强化法E、以上都正确(正确答案)21、下列不属于影响健康信念形成的因素是A、知觉到易感性B、知觉到严重性C、知觉到益处D、知觉到障碍E、知觉到不自信(正确答案)22、根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应 的干预策略是A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,支持鼓励C、继续支持,不断强化D、环境支持,预防复发E、提供信息,提高认识(正确答案)23、健康教育中知信行三者之间的关系是A 必然关系B、因果关系(正

25、确答案)C、趋势关系D、依存关系E、递进父系24、戒烟项目中完全不吸烟属于A、无转变打算阶段B、打算转变阶段C转变准备阶段D、转变行为阶段I再答案)E、行为维持阶段25、根据健康教育的知-信-行理论,下列表述中不正确的是A、健康教育的目标是行为改变B、知识是行为改变的基础C、一旦掌握了知识就意味着行为改变(正确答案)D、态度反映了行为的倾向性E、信念是行为改变的动力26、知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的 心理活动的哪个因素A 危害性B、易感性(正确答案)C、效益D、障碍E、自我效能27、促进健康的行为不包括A、戒除不良嗜好B、预警行为C 违规行为(正确答案)

26、D、合理利用卫生服务E、日常健康行为28、以下促进健康的行为中,属于二级预防的是A、保健行为B、预警行为C、求医行为(正确答案)D、遵医行为E、戒除不良嗜好行为29、危害健康行为通常可分为四类A、日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为B、日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为C、致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为D、不良生活方式与习惯、致病行为模式、不良疾病行为、违反社会法律和道德的 危害健康行为(正确答案)E、日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为30、健康相关行为是指A、个体与健康有关的行为B、个体或群体与健康有关的行为C个体与健康和疾病有关的行为D、个体或群体与健康和疾病有关的行为(正确答案)E、个体或群体与健康或疾病有关的行为31 驾车时使用安全带属于促进健康行为中的A、基本健康行为B、日常促进健康行为C、保健行为D、避开环境危害行为E、预警行为(正确答案)32、在患者健康教育中,不属于人际传播方式的是A、举办讲座B、患者咨询C、观看录像(正确答案)D、医生指导

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁