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1、健康教育与健康促进考前练习题及答案1、制定健康教育具体目标的4个“W”包括的内容是()A、何人、何时、何种行为、多大程度B、何人、何种行为、何时、多大范围C、何人、何时、何种行为、何地D、何人、多大范围、多大程度、何时E、何人、何时、多大程度、何地答案：B2、促进健康的行为，不包括()A、不良嗜好B、预警行为，C、违规行为D、合理利用卫生服务E、日常健康行为答案：C3、实施健康教育计划要从哪些方面控制()A、社区特定的个人健康问题，B、社区特定的家庭健康问题，C、社区卫生服务资源D、社区特定的人群健康问题E、时间控制质量控制，对象控制答案：D4、“社区90%的居民食用加碘食盐”体现了健康教育规
2、划目标中的()A、总目标B、行为目标C、教育目标D、健康目标E、以上均正确答案：B5、在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有()A、重要性、可行性、方便性B、重要性、有效性、方便性C、重要性、可行性、有效性D、重要性、严重性、有效性E、必要性、有效性、可重复性B、神经性防御C、排他性防御D、幼稚性防御E、反向性防御答案：B45、谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该()A、避免重复B、尽量使用学术用语C、尊重对方D、多发表自己的见解E、使用普通话答案：C46、A型行为表现的心理学机理是()A、不安全感和不恰当的自尊B、不恰当的自尊和过度压抑情绪C、不安全感D、过度压抑情绪E
3、、无紧迫感答案：A47、健康教育与健康促进的目的在于()A、增加卫生保健知识B、建立正确的健康观念C、形成有益于健康的行为D、提供物质环境支持E、开展健康传播答案：C48、开展社区预防慢性疾病的健康教育，从传播效果的层次看，以下表述 属于健康信念认同的是()A、经常参加有氧健身运动B、相信合理膳食有利于防病C、常吃新鲜蔬菜、水果D、知晓肥胖对健康的危害E、愿意接受健康指导答案：B49、健康教育与健康促进的目的在于：()A、开展健康传播B、增加卫生保健知识C、建立正确的健康观念D、形成有益于健康的行为E、提供物质环境支持答案：D50、制定健康教育具体目标的4个“W”包括的内容是()A、何人、何时
4、、何种行为、多大程度B、何人、何种行为、何时、多大范围C、何人、何时、何种行为、何地D、何人、多大范围、多大程度、何时E、何人、何种行为、多大程度、何时答案：B51、健康教育与卫生宣传的区别与联系在于()A、健康教育包括了卫生宣传，另外还有产生信念及形成行为。B、卫生宣传包括了健康教育，另外还有产生信念及形成行为。C、卫生宣传包括了健康促进，另外加上社会支持。D、健康教育包括了健康促进，另外加上社会支持。E、健康促进包括了健康教育，另外加上社会支持。答案：A52、以下对大众传播特点的描述正确的是()A、传播者是职业性的传播机构和人员B、受众明确，针对性强C、反馈及时，沟通充分D、不需借助非自然
5、的传播技术手段E、对态度和行为改变的效果强于人际传播答案：A53、很多人尝试戒烟，但终因不相信自己有能力建压失败，说明()A、提示因素少B、自我效能低C、意愿不坚决D、行为改变难E、效果不肯定答案：B54、国外研究证实，健康生活方式能较大幅度的提高()A、传染病B、文明病C、期望寿命D、意外伤害E、心血管病答案：C55、关于评价，不正确的描述是（）。A、评价是客观实际与课接受的标准之间的比较B、评价分为过程评价和效果评价两类C、通过评价可以完善项目执行过程D、健康教育计划中应该包括评价计划E、评价是项目的最后一项工作答案：E56、定性调查最常见的测量工具为（）。A、量表B、问卷（如KAP问卷）
6、C、仪器（如血压表、体重计等）D、录音机E、提纲答案：E57、组织学生与家长共同参与知识竞赛，属于（）A、学校健康教育B、学校卫生服务C、学校健康政策D、学校事物环境E、学校健康物质环境答案：A58、学校心理咨询应以（）A、心理健康咨询为主B、社会心理咨询为主C、发展性咨询为主D、学习心理咨询为主E、生理健康咨询为主答案：C59、预防接种属于促进健康行为中的（）A、保健行为B、日常健康行为C、遵医行为D、就医行为E、预警行为答案：A60、“积极应对”属于（）A、保健行为B、基本健康行为C、避免有害环境行为D、遵医行为E、预警行为答案：C61、人的健康行为属于（）A、生理行为B、本能行为C、社会
7、行为D、先天行为E、规范行为答案：C62、社区卫生服务中心及县调查的目的是（）A、了解居民健康需要识别并发现健康问题B、了解社区中可利用的卫生资源，C、开展以个人为中心，家庭为单位，社区为范围的卫生保健工作D、开展健康教育和周期性健康检查E、以上都是答案：E63、在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（）。A、自尊、达观，有心理适应能力B、没有社会/家庭摩擦、有归属感C、能发挥社会功能、得到社会支持D、保持促进健康的生活方式E、没有心理痛苦、没有心理失能答案：A64、健康传播效果的最低层次是（）A、健康信念认同B、知晓健康信息C、采纳健康的行为和生活方式D、改变态度E、改变不良行为答案：B65、
8、对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段 理论，下列干预方法效果最好的是()A、提供戒烟的具体方法B、提高他对吸烟危险的认识C、经济限制D、进行意志力的培养E、强化戒烟行为答案：B66、不属于患者住院教育形式的是()A、入院教育B、随诊教育C、病房教育D、出院教育E、随访教育答案：E67、健康信念理论和模式，核心概念是相关疾病()A、危险性的知觉B、威胁知觉和行为评估C、易感性认知D、后果严重性认知E、行为改变的障碍答案：B68、健康教育的核心是()。A、改变人群的健康相关行为B、提高人群的健康意识C、转变人群的态度D、增加人群对改变行为的信心E、增加人群的健康知识答案：A
9、69、患者健康教育的形式不包括()。A、入院教育B、病房教育C、随访教育D、继续教育E、门诊教育答案：D70、根据健康教育的知一信一行理论，下列表述中不正确的是()A、健康教育的目标是行为改变B、知识是行为改变的基础C、一旦掌握了知识就意味着行为改变D、态度反映了行为的倾向性E、信念是行为改变的动力答案：C71、要求执行控烟计划，一年后，80%的青少年能说出三项及以上吸烟对健 康的危害，这是计划的()A、健康目标B、价值观目标C、教育目标D、行为目标E、态度目标答案：C72、健康促进的基本内涵包括了 ()A、知识传播与个人发展技能B、行为改变和社会环境改变C、健康教育与环境知识改变D、健康教育
10、与经济环境改变E、发挥健康潜能与政策改变答案：C73、健康的生活方式，提倡每天保持多少小时睡眠()A、3到4小时B、4至IJ 5小时，C、5到6小时，D、7到8小时E、8到9小时答案：D74、坚持有氧运动，每周最好三次，每次最少()A、20分钟B、25分钟C、30分钟D、35分钟E、40分钟答案：B75、改善教室的采光、照明、通风等属于()A、学校健康教育B、学校卫生服务C、学校健康政策D、学校事物环境E、学校健康物质环境答案：E76、学校完全禁止吸烟、禁止喝酒属于()A、学校健康教育B、学校卫生服务C、学校健康政策D、学校事物环境E、学校健康物质环境答案：C77、健康教育与卫生宣传的区别点在
11、于()A、防病知识重点不同B传播方向不同，C、社会人群不同D、评价相同E、反馈不同答案：D78、在病房教育中，与病人共同拟定行为目标的应该是()。A、护理师B、护士长C、护理员D、医生E、护士答案：D79、制定开展社区控烟活动的有关政策和制度，属于健康教育与健康促进 干预的（）A、教育策略B、社会策略C、环境策略D、资源策略E、传播策略答案：B80、下列不属于门诊教育的形式是（）。A、候诊教育B、随访教育C、咨询D、随诊教育E、专题讲座答案：B81、下列哪一项不在影响健康的四大类因素之列（）A、生物学因素B、环境因素C、生态学因素D、行为、生活方式E、卫生服务答案：C82、对门诊病人进行健康教
12、育的形式通常不包括（）。A、门诊专题讲座B、候诊教育C、随访教育D、随诊教育E、门诊咨询答案：C83、健康促进计划设计的目标人群中与有关目标人群关系密切，并且对有 关目标人群的信念、态度和行为有一定影响的人群是（）A、直接目标人群B、一级目标人群C、二级目标人群D、三级目标人群E、间接目标人群答案：C84、健康教育是（）A、注重知识传播和信息扩散B、重点在态度和信念的改变C、针对知-信-行改变的一系列活动D、注重社会动员倡导和协调工作E、注重提供政策和环境支持答案：C85、在艾滋病咨询中要遵循原则和问题，包括（）A、保密原则，B、敏感问题，C、知情同意D、非强迫检测E、以上都是答案：E86、信
13、息加工是指对信息的接收.存储.提取.处理和传递的加工信息工程, 而人是一个主动的动态系统，在处理和传递所接收的信息时具有（）A、极大的主动性B、极大的客观性C、极大的主观性D、极大的灵活性E、极大的被动性答案：D87、应付紧张的关键是（）A、注意休息，增加睡眠B、正确的认识紧张采取正确的，应付策略，提高个人的应付能力C、锻炼身体，增强身体素质D、多与亲朋好友交谈，扩大交往E、学习舞蹈绘画等，陶冶情操答案：B88、烟草依赖被世界卫生组织明确界定为（）A、呼吸系统疾病B、慢性流行病C、神经精神疾病D、精神神经疾病E、易成瘾性疾病答案：C89、政府决策者将健康问题列入议事日程，属于健康促进活动领域中
14、的（）A、制定促进健康的公共政策&创造支持性环境C、加强社区行动D、发展个人技能E、调整卫生服务方向答案：A90、从结果到原因的调查属于（）A、实态性调查B、回顾性调查C、社会调查D、前瞻性调查E、案例调查法答案：B91、不属于大众传播的特点的是（）A、反馈迅速B、信息传播速度快C、信息覆盖面大D、专业机构、人员为传播者E、具有商品属性和文化属性答案：A92、在医院健康教育中，健康教育处方最主要用于（）。A、病房教育B、门诊咨询教育C、随诊教育D、随访教育E、候诊教育答案：C93、”干预活动覆盖率”属于（）。A、效应评价指标B、形成评价指标答案：c6、确定计划的具体目标的要求可加纳为SMART
15、 5个英文字母，其中的R是 指()A、具体的B、可测量的C、可完成的D、可信的E、可控的答案：D7、哪个不是健康教育的，作用()A、是实现初级卫生保健的先导，B、是卫生保健事业发展的必然趋势，C、是一项低投入高产出，高效益的保健措施地，D、是提高自我保健知识的重要途径，E、是人口老龄化答案：E8、学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校健康社会环境中的 ()A、物质环境B、社会环境C、自然环境D、事物环境E、人际环境答案：A9、关于社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是()A、是有组织、有计划、有评价的活动与过程B、以社区居民为对象C、以促进社区健康为目标D、以社区医疗机构为单位E
16、、适用于社区急、慢性疾病的综合防治答案：D10、S-O-R彳丁为表木式是()A、 GreenB、Woodworth 提出的C、Maslow提出的C、过程评价指标D、总结评价指标E、结局评价指标答案：C94、健康相关行为是指()A、与疾病有关的行为B、与健康有关的行为C、与健康和疾病有关的行为D、促进健康的行为E、危害健康的行为答案：C95、学校健康促进的基本原则是()A、科学性、严谨性B、结合学生自身的特点C、多渠道结合D、生动活泼、引导兴趣E、以上均正确答案：B96、我国中小学健康教育基本要求对小学生的内容要求有：人体解剖 生理知识；个人卫生习惯与健康；合理营养与平衡膳食；环境卫生；预防常见
17、 病；安全与伤害预防和()A、安全与环境教育B、性教育C、心理卫生教育D、体育教育E、以上均不正确答案：C97、传播活动中，可以互为传播者和受传者的传播是()A、大众传播B、人际传播C、自我传播D、组织传播E、信息传播答案：B98、医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的 ()OA、脱敏法B、厌恶法C、强化法D、示范法E、消除法答案：C99、信度是指()A、测器的稳定性和可靠性，B、测器的有效性，C、测器的准则与研究目的D、准确性E、以上都是答案：A100、烟草中主要的致癌物质是()A、尼古丁B、烟焦油C、重金属D、醛酸类E、口引噪毗咤答案：B10k关于健康教育与健康促进的关
18、系的叙述，正确的是()A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的深化与发展口健康促进要以健康教育为先导答案：E102、健康教育的对象是()A、健康人群B、亚健康人群C、病人D、病人家属E、全体人群答案：E103、健康教育一级目标人群是指()A、有健康需求者B、行政决策者C、经费资助者D、对计划成功有重要影响者E、希望实施所建议行为者答案：A104、为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于()。A、政策倡导策略B、健康教育策略C、收入水平较高D、企业对员工健康问题不重视E、环境支持策略答案：B105、
19、健康促进学校的内容包括：学校卫生政策.学校物质环境.学校社会环 境.社区关系.个人健康技能和()A、预防常见病B、学生的人体解剖生理知识教育C、学校的安全与伤害预防教育D、学校的卫生服务E、以上均不正确答案：D106、可用于克服健康促进项目中目标人群失访影响的方法是()。A、设立随机对照组B、培训项目工作人员C、校准调查工具D、增加调查对象人数E、进行问卷预调查答案：D107、工矿企业健康促进实施的基础是()A、创建健康的工作环境B、社区、家庭共同参与C、完善职业卫生服务D、开展职业人群健康教育E、加强安全保障制度答案：D108、一戒烟者已经戒烟一个月，其在行为阶段变化模式中所处的阶段是（）A
20、、无意图B、意图C、准备D、维持答案：D109、与人际传播相比，大众传播的不足表现为（）。A、传播者、受传者关系的间接性B、信息覆盖面广，传播效率高C、信息容易标准化和规范化D、信息面向整个社会，具有公开性E、信息具有时效性答案：A110、组织学生与家长共同参与知识竞赛，属于（）A、学校健康教育B、学校卫生服务C、学校健康政策D、学校事物环境E、学校健康物质环境答案：A111,适用于大中学生的艾滋病健康教育（）A、积极推行使用避孕套B、开展科学的性教育C、采取严格隔离监控D、加强预防接种E、控制医源性感染答案：B112、领会老年人的界定一般不会从以下哪方面进行（）A、生物学B、宗教学C、法律学
21、D、心理学E、社会学答案：B113、加强随访和系统管理，这一干预措施适用于()A、高血压病患者及其家属B、高血压病高危人群C、一般健康人群D、社区医护人员E、社区领导和决策者答案：A114、渥太华宣言中确定了健康促进的基本策略，有倡导增全和()A、教育B、传播C、协调D、干预E、动员答案：C115、咨询者既要注意咨询对象的名誉，也要保护其隐私权，说的是()A、如实信赖原则B、整体性原则C、发展性原则D、保密性原则E、预防性原则答案：D116、健康相关行为是指任何与()A、疾病与康复有关的行为B、增进健康和疾病预防有关的行为C、预防和控制有关的行为D、促进健康有关的行为E、危害健康有关的行为答案
22、：B117、效度是指()A、测器的稳定性，B、测器的可靠性，C、测器的准则D、与研究目的的准确性，E、以上都是答案：D118、烟草烟雾中主要有毒有害物质有一氧化碳，尼古丁和()A、芳香煌B、烟焦油C、黄曲霉素D、氮氧化物E、酚类化合物答案：B119、五因素传播模式正确的表述为()A、受传者-信息-媒介-传播者一效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者一信息-受传者-媒介-效果答案：C120、哪个亚健康的表述不正确()A、躯体无明显疾病B、各项生理指标显示正常C、个体感觉活力降低，适应力呈不同程度减退，D、又称无症
23、状疾病E、是介于健康与疾病之间的一种生理功能降低的状态答案：DD、Breslow提出的E、Tom提出的答案：B11、体重超重指的是体重指数(BMI)为()。A、22-23. 9B、 18.5-22C、24-27. 9D、18. 5-23. 9E、28及以上答案：C12、健康教育中知信行三者之间的关系是()A、必然关系B、因果关系C、趋势关系D、依存关系E、递进关系答案：B13、学校健康促进的基本原则是()A、科学性、严谨性B、结合学生自身的特点C、多渠道结合D、生动活泼E、引导兴趣答案：B14、提出PRECEDE模式的是()A、 LawrenceB、 MarshallC、 RichardD W
24、indsorE、 SigridF、 DeedsG、以上均不正确答案：A15、为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要 进行()。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价答案：C16、以下不属于健康管理策略的是：()。A、生活方式管理B、疾病管理C、灾难性病伤管理D、社区管理E、需求管理答案：D17、在艾滋病的健康促进活动中，调查艾滋病病人对艾滋病的认知属于()A、实态性调查B、回顾性调查C、社会调查D、前瞻性调查E、案例调查法答案：A18、下列关于健康传播概念的叙述不正确的是()A、健康传播是一种社会性传递健康信息的行为B、健康传播追求的效果是知晓健康信
25、息C、健康传播者是健康信息的把关人D、健康传播是健康教育与健康促进的重要策略E、健康传播需运用各种传播媒介和手段答案：C19、吸烟是当今社会上最可预防的()A、行为B、习惯C、早亡D、定型E、成瘾答案：C20、婴儿、儿童和青少年需要较高的能量摄入，体现了影响饮食行为的 ()OA、文化因素B、生物因素C、遗传因素D、心理因素E、环境因素答案：B21、实施健康教育计划，首先要通过()A、健康教育课B、家庭方式C、社区评估D、家庭护理E、了解家庭生活周期答案：C22、人的心理健康在很大程度上是()A、意志的健康B、人际关系的健康C、品质的健康D、人格的健康E、环境的健康答案：D23、影响饮食行为的主
26、要因素不包括()。A、环境因素B、生物因素C、文化因素D心理因素E、遗传因素答案：E24、对艾滋病病人的社会歧视是一种()A、隔离措施B、预警行为C、正常心理反应D、社会危险因素E、自我保护措施答案：D25、各国医学研究表明，对人体健康影响较大的常见不良行为不包括（）A、饮食结构不合理，B、环境污染C、吸烟酗酒D、精神紧张E、缺乏运动答案：B26、选择8T2名由相同的社会背景成员对某社区的健康问题进行讨论，这 是（）A、特尔斐法B、专题组讨论C、观察法D、访谈法E、案例分析法答案：B27、学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校健康社会环境中 的（）A、物质环境B、社会环境C、自然环境D
27、、事物环境E、人际环境答案：A28、人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于（）.A、保健行为B、求医行为C、遵医行为D、病人角色行为E、预警行为答案：B29、不属于高血压患者健康教育强化因素的是（）A、领导的支持B、家庭成员C、医务人员D、高血压知识培训E、以上均不正确答案：D30、烟草中能导致，成瘾的物质是()A、尼古丁B、烟焦油C、重金属D、醛酸类E、口引躲口比咤答案：A31、以下哪项不是健康教育过程评价的方法()A、观察法B、会议交流法C、对社区特定人群随机调查D、估算法E、追踪调查法答案：D32、成年人的定期体格检查，应该()A、半年一次B、1年一次C、两年一次D、三年一次E、4年一
28、次答案：B33、”学校40%的学生能劝阻家人不吸烟”指的是健康教育计划目标中的A、总目标B、行为目标C、教育目标D、健康目标E、生活目标答案：B34、效果评价的指标不包括的项目是()A、卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数B、有效指数和资源使用进度指标C、健康信念形成率.健康行为流行率和不良行为改变率D、环境改变情况如安全饮用水普及率等E、以上均不正确答案：B35、在患者健康教育中，不属于人际传播方式的是（）A、举办讲座B、患者咨询C、观看录像D、医生指导E、患者间交流答案：C36、针对临床医护人员举办“SARS的医源性感染途径”专题讲座，根据健 康信念模式，其目的是使他们知觉到（
29、）A、疾病的危害性B、疾病的易感性C、预防保护行为的效益D、预防保护行为的障碍E、自我效能答案：A37、肥胖症发生的主要因素不包括（）。A、社会因素B、饮食行为因素C、遗传因素D、工作环境因素E、体力活动过少答案：D38、最适合于操作技能的培训方法是（）。A、演示与模拟B、使用挂图C、小组讨论D、案例分析E、角色扮演答案：A39、我国法律规定的老年人是指（）A、55周岁以上的人B、60周岁以上的人C、67周岁以上的人D、70周岁以上的人E、75周岁以上的人答案：B40、健康相关行为是指（）。A、与健康有关的行为B、危害健康的行为C、与健康和疾病的有关的行为D、与疾病有关的行为E、促进健康的行为答案：C41、决定行为的三类主要因素中，作用于行为改变之前的是（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、促成因素和强化因素E、以上均不正确答案：A42、下列有关“反馈在传播中作用”的说法，哪一项是错误的（）。A、有利于修正传播内容和方法B、有利于传播双方的信息沟通C、有助于了解受传者对信息的理解程度D、有助于提高传播技巧E、有助于评价整体传播效果答案：D43、”驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的（）。A、保健行为B、预警行为C、日常健康行为D、遵医行为E、避免有害环境行为答案：B44、“酸葡萄”心理属于心理防御机制中的（）A、成熟性防御