《九年级科学上册 第2章 物质转化与材料利用 第2节 金属的化学性质 第2课时 金属的活动性顺序 金属的锈蚀 （新版）浙教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学上册 第2章 物质转化与材料利用 第2节 金属的化学性质 第2课时 金属的活动性顺序 金属的锈蚀 （新版）浙教版.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第2 2节金属的化学性质节金属的化学性质第第2 2课时金属的活动性顺序课时金属的活动性顺序 金属的锈蚀金属的锈蚀第2章物质转化与材料利用第2课时 金属的活动性顺序 金属的锈蚀新知学习互动探究第2章物质转化与材料利用课堂小结第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀考纲要求：考纲要求：1 1概述金属与盐反应的条件。概述金属与盐反应的条件。2 2比较金属活动性顺序。比较金属活动性顺序。3 3用金属活动性顺序说明某些现象。用金属活动性顺序说明某些现象。4 4列举金属腐蚀的条件及防治金属腐蚀的方法。列举金属腐蚀的条件及防治金属腐蚀的方法。重要提示：重要提示：1 1排在金属活动性顺序最前面的金属排在金属活动性
2、顺序最前面的金属，如钾、钙、钠等非常活泼如钾、钙、钠等非常活泼，它们遇酸溶液或盐溶液时会先与水反应生成碱和氢气；硝酸和浓硫酸它们遇酸溶液或盐溶液时会先与水反应生成碱和氢气；硝酸和浓硫酸的氧化性太强的氧化性太强，与活泼金属不能生成氢气。与活泼金属不能生成氢气。2 2当铁单质与酸或盐发生置换反应时当铁单质与酸或盐发生置换反应时，都生成亚铁盐。都生成亚铁盐。3 3影响铁生锈的因素不止一个影响铁生锈的因素不止一个，在设计探究实验时在设计探究实验时，只能保留一个只能保留一个变量。变量。第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀新知学习新知学习新知一金属的活动性顺序新知一金属的活动性顺序第2课时金属的活动性顺序金
3、属的锈蚀1 1探究实验：比较铁与铜、铜与银的化学活动性探究实验：比较铁与铜、铜与银的化学活动性实验步骤实验步骤实验现象实验现象化学方程式化学方程式实验结论实验结论在盛有硫酸铜溶液的试管在盛有硫酸铜溶液的试管里浸入一段洁净的里浸入一段洁净的(经过除经过除油、除锈处理油、除锈处理)铁丝，过一铁丝，过一会儿取出会儿取出铁与铜的化学铁与铜的化学活动性为活动性为 在盛有硝酸银溶液的试管在盛有硝酸银溶液的试管里浸入一段洁净的里浸入一段洁净的(经过除经过除油、除锈处理油、除锈处理)铜丝，过一铜丝，过一会儿取出会儿取出铜与银的化学铜与银的化学活动性为活动性为 铁丝表面有红色物铁丝表面有红色物质生成，蓝色溶液质
4、生成，蓝色溶液逐渐变为浅绿色逐渐变为浅绿色FeFeCuSOCuSO4 4=Cu=CuFeSOFeSO4 4FeCuFeCu铜丝表面有银白色物铜丝表面有银白色物质生成，溶液由无色质生成，溶液由无色逐渐变为蓝色逐渐变为蓝色CuCu2AgNO2AgNO3 3=2Ag=2AgCu(NOCu(NO3 3)2 2CuAgCuAg2.2.金属活动性顺序金属活动性顺序(1)(1)位置越靠前的金属，活动性位置越靠前的金属，活动性_。(2)(2)只有排在只有排在_前面的金属才能置换出酸中的前面的金属才能置换出酸中的_。(3)(3)只有排在前面的金属才能把排在只有排在前面的金属才能把排在_面的金属从它的盐面的金属从
5、它的盐_中置换出来。如：中置换出来。如：FeFeCuSOCuSO4 4=_=_Cu(Cu(古代湿法炼铜古代湿法炼铜)。注意注意 K K、CaCa、NaNa三种金属除外三种金属除外，并且盐要能溶于水。并且盐要能溶于水。MgMg Al Al Zn Zn FeFeCuCuHgHgAgAg越强越强氢氢氢氢后后溶液溶液FeSOFeSO4 4第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀3 3湿法炼铜的原理：先用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的湿法炼铜的原理：先用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜_出来，此过程出来，此过程中金属铁失去电子的能力比铜中金属铁
6、失去电子的能力比铜_，变成亚铁离子进入溶，变成亚铁离子进入溶液，而铜离子得到电子变成了金属铜。液，而铜离子得到电子变成了金属铜。置换置换强强第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀互动探究互动探究探究点一金属活动性顺序探究点一金属活动性顺序 情景展示情景展示11展示以下实验药品：铜丝、铁丝、展示以下实验药品：铜丝、铁丝、FeSO4FeSO4溶液、溶液、CuSO4CuSO4溶液、溶液、AgNO3AgNO3溶液。溶液。第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀 问题探究问题探究 一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐的水一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来吗？
7、如何设计实验比较铁和铜、铜和银的活动性强溶液中置换出来吗？如何设计实验比较铁和铜、铜和银的活动性强弱？弱？思考交流思考交流 _第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀 归纳提升归纳提升 在盛有硫酸铜溶液的试管里浸入一段洁净的在盛有硫酸铜溶液的试管里浸入一段洁净的(经过除油、除锈处理经过除油、除锈处理)铁丝，过一会儿取出，铁丝表面有一层亮红色的物质生成铁丝，过一会儿取出，铁丝表面有一层亮红色的物质生成 ，反应的，反应的化学方程式为化学方程式为FeFeCuSOCuSO4 4=FeSO=FeSO4 4CuCu，由此可证明铁比铜活泼；在，由此可证明铁比铜活泼；在盛有硝酸银溶液的试管里浸入一段洁净的盛有硝酸银
8、溶液的试管里浸入一段洁净的(经过除油、除锈处理经过除油、除锈处理)铜铜丝，过一会儿取出，铜丝表面有一层银白色的物质生成，反应的化丝，过一会儿取出，铜丝表面有一层银白色的物质生成，反应的化学方程式为学方程式为 CuCu2AgNO2AgNO3 3=Cu(NO=Cu(NO3 3)2 22Ag2Ag，由此可证明铜比银活泼。，由此可证明铜比银活泼。同时说明活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐同时说明活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来。的水溶液中置换出来。第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀 情景展示情景展示22 经过实验，人们总结出一些常见金属的金属活经过实
9、验，人们总结出一些常见金属的金属活动性顺序如下：动性顺序如下：_ _ 课堂速记课堂速记 第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀金属活动性顺序可以给我们哪些判断的依据？金属活动性顺序可以给我们哪些判断的依据？问题探究问题探究 思考交流思考交流 _第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀按金属活动性顺序，一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱按金属活动性顺序，一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来，排在氢前面的金属能置换出的金属从它的盐的水溶液中置换出来，排在氢前面的金属能置换出酸中的氢。酸中的氢。归纳提升归纳提升 继续探究继续探究 金属活动性顺序说明金属具有怎样的化学性
10、质？它对置换反应的发金属活动性顺序说明金属具有怎样的化学性质？它对置换反应的发生有何意义？生有何意义？思考交流思考交流 _第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀金属活动性顺序说明金属具有如下两条化学性质：金属活动性顺序说明金属具有如下两条化学性质：某些金属酸某些金属酸盐氢气；盐氢气；活动性强的金属盐活动性强的金属盐活动性弱的金属另一种盐；活动性弱的金属另一种盐；金属活动性顺序可以帮助我们判断金属与酸、金属与盐的化学反应金属活动性顺序可以帮助我们判断金属与酸、金属与盐的化学反应能否发生。能否发生。归纳提升归纳提升 课堂速记课堂速记 _第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀 情景展示情景展示33湿法炼铜湿
11、法炼铜第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀 问题探究问题探究 金属与酸、盐溶液的置换反应还有哪些具体应用？金属与酸、盐溶液的置换反应还有哪些具体应用？思考交流思考交流 _ 情景说明情景说明 湿法炼铜技术是我国古代劳动人民发明的，我国是世界上最早使湿法炼铜技术是我国古代劳动人民发明的，我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家。其原理是：先用硫酸将铜矿中的铜转变成可用湿法炼铜的国家。其原理是：先用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来，反应的溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来，反应的化学方程式为化学方程式为FeFeCuSOCuSO4 4=FeSO=FeSO4
12、 4CuCu。第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀 归纳提升归纳提升 金属与酸、盐溶液的反应应用广泛，例如帮助我们对以下问题做出金属与酸、盐溶液的反应应用广泛，例如帮助我们对以下问题做出判断：判断：1.1.不能用锡壶装酸性物质。因为锡排在氢的前面，会腐蚀锡不能用锡壶装酸性物质。因为锡排在氢的前面，会腐蚀锡壶。壶。2.2.不能用铁制的容器配制浸种用的波尔多液不能用铁制的容器配制浸种用的波尔多液(含硫酸铜含硫酸铜)。因为。因为在金属活动性顺序表中，铁排在铜的前面，能把铜从它的盐的水溶在金属活动性顺序表中，铁排在铜的前面，能把铜从它的盐的水溶液中置换出来，使药效降低。液中置换出来，使药效降低。课堂速记
13、课堂速记 _第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀新知学习新知学习新知二防止金属腐蚀的常用方法新知二防止金属腐蚀的常用方法1 1金属的锈蚀既与周围环境里金属的锈蚀既与周围环境里_、_等物质的作等物质的作用有关，也与金属内部的结构有关。用有关，也与金属内部的结构有关。2 2金属防锈的方法：金属防锈的方法：_法法(如涂油漆、抹油等如涂油漆、抹油等)、_法和改变法和改变_法。法。水水空气空气覆盖覆盖干燥干燥内部结构内部结构第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀互动探究互动探究探究点二金属的锈蚀探究点二金属的锈蚀 情景展示情景展示 铁生锈的条件：铁生锈的条件：第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀 问题探究问题探
14、究 铁生锈的主要因素是有哪些？如何防护？铁生锈的主要因素是有哪些？如何防护？思考交流思考交流 _ 情景说明情景说明 图甲试管中放有干燥剂，图乙试管中的铁钉一部分浸在水中，一部图甲试管中放有干燥剂，图乙试管中的铁钉一部分浸在水中，一部分露在水面上；图丙试管中铁钉全部浸入水中，并用食用油液封。分露在水面上；图丙试管中铁钉全部浸入水中，并用食用油液封。结果图甲和图丙中铁钉生锈较慢，图乙生锈较快。结果图甲和图丙中铁钉生锈较慢，图乙生锈较快。第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀 归纳提升归纳提升 铁生锈实际上是铁跟氧气、水等物质共同作用的结果。金属一般在铁生锈实际上是铁跟氧气、水等物质共同作用的结果。金属
15、一般在潮湿的空气中容易生锈。金属的防护一般从内因和外因两个方面考潮湿的空气中容易生锈。金属的防护一般从内因和外因两个方面考虑：内因主要是改变其内部结构，例如制成合金；外因主要是隔绝虑：内因主要是改变其内部结构，例如制成合金；外因主要是隔绝空气，保持金属表面干燥。空气，保持金属表面干燥。课堂速记课堂速记 _第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀课堂小结课堂小结金金属属化化学学性性质质K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强到弱金属活动性由强到弱生锈条件：空气、水等生锈条件：空气、水等防锈措施：覆盖法、干燥法、改防锈措施：覆盖法、干燥法、改变内部结构变内部结构第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀