《九年级数学上册 第26章 解直角三角形 26.2 锐角三角函数的计算导学 （新版）冀教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册 第26章 解直角三角形 26.2 锐角三角函数的计算导学 （新版）冀教版.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二十六章解直角三角形262锐角三角函数的计算 知识目标目标突破第二十六章解直角三角形总结反思知识目标知识目标262锐角三角函数的计算1 1经历用计算器求已知锐角的三角函数值的过程，进一步经历用计算器求已知锐角的三角函数值的过程，进一步体会三角函数的增减性体会三角函数的增减性2 2通过对计算器功能的了解，能够运用计算器由锐角的三通过对计算器功能的了解，能够运用计算器由锐角的三角函数值求相应的锐角角函数值求相应的锐角3 3通过对计算器功能的了解，能够运用计算器辅助解决含通过对计算器功能的了解，能够运用计算器辅助解决含三角函数值的计算问题三角函数值的计算问题目标突破目标突破目标一掌握利用计算器求锐
2、角三角函数值的方法目标一掌握利用计算器求锐角三角函数值的方法262锐角三角函数的计算262锐角三角函数的计算262锐角三角函数的计算 归纳总结归纳总结 锐角三角函数的增减性锐角三角函数的增减性利用计算器可以求出任意锐角的三角函数值，通过计算还可以利用计算器可以求出任意锐角的三角函数值，通过计算还可以得出锐角的正弦值和正切值都是随着角度的增大而增大的，锐得出锐角的正弦值和正切值都是随着角度的增大而增大的，锐角的余弦值是随着角度的增大而减小的角的余弦值是随着角度的增大而减小的目标二会利用锐角的三角函数值，求相应的锐角目标二会利用锐角的三角函数值，求相应的锐角262锐角三角函数的计算262锐角三角函
3、数的计算 归纳总结归纳总结 在直角三角形中，可利用三角函数的定义，先求出在直角三角形中，可利用三角函数的定义，先求出三角函数值，再利用计算器求出相应的锐角三角函数值，再利用计算器求出相应的锐角目标三掌握锐角三角函数值的应用目标三掌握锐角三角函数值的应用262锐角三角函数的计算262锐角三角函数的计算归纳总结归纳总结在利用三角函数解决简单的实际问题时，首先构造在利用三角函数解决简单的实际问题时，首先构造直角三角形，然后根据已知条件正确选择三角函数类型进行求直角三角形，然后根据已知条件正确选择三角函数类型进行求解已知两个直角边时，选择正切；已知对边与斜边时，选择解已知两个直角边时，选择正切；已知对边与斜边时，选择正弦；已知邻边与斜边时，选择余弦正弦；已知邻边与斜边时，选择余弦262锐角三角函数的计算总结反思总结反思知识点一用计算器求一个锐角的三角函数值知识点一用计算器求一个锐角的三角函数值小小结 262锐角三角函数的计算 用计算器求已知锐角的正弦、余弦、正切值时，用计算器求已知锐角的正弦、余弦、正切值时，计算器的型号不同，按键顺序可能有所不同计算器的型号不同，按键顺序可能有所不同知识点二已知三角函数值求锐角知识点二已知三角函数值求锐角262锐角三角函数的计算反思反思 262锐角三角函数的计算