《幼师舞蹈认知--教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师舞蹈认知--教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼师舞蹈认知-教案一、引言1.1幼师舞蹈的意义：舞蹈是幼儿表达自己、发展身体协调能力的重要方式，幼师舞蹈更是幼儿教育的重要组成部分。1.2幼师舞蹈的作用：通过舞蹈，幼师可以更好地与幼儿进行互动，培养幼儿的节奏感、身体协调能力和创造力。1.3幼师舞蹈的要求：幼师需要具备一定的舞蹈基础和教学能力，才能更好地开展幼儿舞蹈教育。二、知识点讲解2.1舞蹈的基本元素：包括节奏、动作、表情和舞姿。2.2舞蹈的基本类型：包括民族舞、现代舞、芭蕾舞等。2.3舞蹈的教学方法：包括示范法、模仿法、创编法等。三、教学内容3.1基本舞蹈动作的教学：包括基本的舞步、手势和表情。3.2舞蹈组合的教学：通过组合舞蹈，培养
2、幼儿的节奏感和身体协调能力。3.3舞蹈节目的教学：通过教学舞蹈节目，培养幼儿的舞蹈表现力和合作意识。四、教学目标4.1知识与技能：使幼儿了解舞蹈的基本元素和类型，掌握基本的舞蹈动作和组合。4.2过程与方法：培养幼儿的节奏感、身体协调能力和创造力。4.3情感态度与价值观：培养幼儿对舞蹈的兴趣和热爱，培养幼儿的合作意识和团队精神。五、教学难点与重点5.1教学难点：幼儿对舞蹈动作的掌握和舞蹈节目的表现。5.2教学重点：培养幼儿的节奏感和身体协调能力，使幼儿能够积极参与舞蹈活动。六、教具与学具准备6.1教具：音响设备、舞蹈音乐、舞蹈服饰、舞蹈道具。6.1.1音响设备：确保音响设备正常运行，音量适中，以
3、便幼儿能够清晰地听到音乐。6.1.2舞蹈音乐：选择适合幼儿的舞蹈音乐，包括儿歌、轻快的民谣等。6.1.3舞蹈服饰：准备适合幼儿身形的舞蹈服饰，如舞蹈裙、舞蹈鞋等。6.1.4舞蹈道具：根据教学内容准备相应的舞蹈道具，如花环、手帕等。七、教学过程7.1热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作，如模仿动物、植物等，以调动幼儿的积极性。7.1.1组织幼儿围成圈，进行简单的舞蹈动作模仿，如模仿兔子跳、小鸟飞等。7.1.2鼓励幼儿用自己的动作表达出不同的动物和植物的特点。7.1.3引导幼儿注意动作的协调和节奏感。7.2舞蹈动作教学：教授基本的舞蹈动作，如脚步、手势等。7.2.1示范基本的舞蹈动作，如脚步的移动、
4、手势的变化等。7.2.2引导幼儿跟随示范，逐步学会舞蹈动作。7.2.3重复练习，直到幼儿能够独立完成舞蹈动作。7.3舞蹈组合教学：将基本的舞蹈动作组合起来，形成完整的舞蹈组合。7.3.1教授舞蹈组合，逐步引导幼儿跟随示范。7.3.2鼓励幼儿用自己的方式进行舞蹈组合的创编。7.3.3进行舞蹈组合的练习，直到幼儿能够熟练地完成。八、板书设计8.1舞蹈基本元素：节奏、动作、表情、舞姿。8.1.1用图片和文字结合的方式，展示舞蹈基本元素。8.1.2在板书上标注每个元素的定义和特点。8.1.3引导幼儿观察和理解舞蹈基本元素。8.2舞蹈基本类型：民族舞、现代舞、芭蕾舞等。8.2.1用图片和文字结合的方式，
5、展示舞蹈基本类型。8.2.2在板书上标注每种舞蹈类型的特点和风格。8.2.3引导幼儿观察和理解不同舞蹈类型的差异。九、作业设计9.1家庭作业：要求幼儿在家与家长一起进行舞蹈练习。9.1.1家长可录制幼儿舞蹈练习的视频，以便教师了解幼儿的进度。9.1.2家长可鼓励幼儿进行舞蹈创编，培养幼儿的创造力。9.1.3家长可与幼儿一起参加舞蹈活动，增进亲子关系。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师需对课堂教学进行反思，了解幼儿的学习情况和教学效果。10.1.1观察幼儿在课堂上的参与程度和舞蹈动作的掌握情况。10.1.2分析教学方法和教学内容是否适合幼儿的学习需求。10.1.3根据反思结果，调整教学
6、策略，提高教学效果。10.2拓展延伸：鼓励幼儿参加舞蹈比赛、表演等活动，展示幼儿的舞蹈才华。10.2.1为幼儿提供舞蹈比赛、表演等机会，培养幼儿的舞蹈表现力。10.2.2邀请家长、其他教师观摩幼儿的舞蹈表演，给予肯定和鼓励。10.2.3鼓励幼儿参与舞蹈社团或兴趣小组，进一步拓展幼儿的舞蹈技能。重点和难点解析一、教学内容（312字）舞蹈的基本元素包括节奏、动作、表情和舞姿，类型包括民族舞、现代舞、芭蕾舞等。这些是幼儿舞蹈认知的基础，需要重点教授。2.补充和说明：通过图片、视频等直观教具，生动展示各种舞蹈风格和特点，引导幼儿理解和感受（312.2）。例如，展示民族舞的图片和视频，让幼儿观察和模仿民
7、族舞的特色动作和表情，增强他们对民族舞的理解和感受。采用示范法、模仿法、创编法等教学方法，帮助幼儿掌握舞蹈动作和组合。二、教学过程（412字）热身活动是舞蹈教学的重要环节，旨在调动幼儿的积极性和活动身体。2.补充和说明：组织幼儿围成圈，进行简单的舞蹈动作模仿，如模仿兔子跳、小鸟飞等。鼓励幼儿用自己的动作表达出不同的动物和植物的特点（412.2）。例如，播放轻快的音乐，让幼儿围成圈，模仿兔子跳、小鸟飞的可爱动作，激发他们对舞蹈的兴趣。通过示范和练习，教授基本的舞蹈动作，并将动作组合起来，形成完整的舞蹈组合。三、教学难点与重点（312字）这是教学的重点，需要特别关注幼儿的动作准确性和表现力。2.补
8、充和说明：通过反复练习和创编，帮助幼儿熟练掌握舞蹈动作，并鼓励他们用自己的方式表现舞蹈（312.2）。例如，让幼儿多次跟随示范，重复练习舞蹈动作，直到他们能够独立完成。同时，鼓励幼儿根据自己的理解和感受，创编舞蹈动作，展现自己的独特风格。这是教学的难点，需要特别注意幼儿的动作协调和节奏感。四、板书设计（212字）通过图片和文字结合的方式，展示舞蹈基本元素和类型的定义和特点。2.补充和说明：在板书上标注每个元素的定义和特点，引导幼儿观察和理解（212.2）。例如，用图片和文字结合的方式，展示舞蹈基本元素如节奏、动作、表情、舞姿的定义和特点，引导幼儿观察和理解。五、作业设计（212字）要求幼儿在家与家长一起进行舞蹈练习，家长可录制幼儿舞蹈练习的视频，以便教师了解幼儿的进度。2.补充和说明：家长可鼓励幼儿进行舞蹈创编，培养幼儿的创造力，并与幼儿一起参加舞蹈活动，增进亲子关系（212.2）。本教案重点关注了舞蹈的基本元素和类型的教学、教学过程的设计、教学难点与重点的突破、板书设计以及作业设计。通过直观教具、示范法、模仿法、创编法等教学方法，培养幼儿的节奏感、身体协调能力和创造力。同时，通过家庭作业和课后反思，进一步巩固幼儿的舞蹈技能和理解。