《校园文明礼仪班会课教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园文明礼仪班会课教案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案校园文明礼仪班会课教案一、引言1.1设计背景：1.1.1随着社会的快速发展，校园文明礼仪显得越来越重要。1.1.3为了让同学们更好地了解和践行文明礼仪，特此设计此教案。二、知识点讲解2.1文明礼仪的基本概念：2.1.1文明：指言行举止符合社会公德，尊重他人。2.1.2礼仪：指在日常生活和交往中，遵循一定的行为规范和礼节。三、教学内容3.1教学内容安排：3.1.1讲述文明礼仪的重要性3.1.2分析校园中存在的文明礼仪问题3.1.3介绍文明礼仪的具体做法四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1让学生了解文明礼仪的基本概念。4.1.2使学生认识到文明礼仪的重要性。4.1.3学会在日常生活中践行文
2、明礼仪。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让学生理解并践行文明礼仪的具体做法。5.1.2培养学生自觉遵守文明礼仪的习惯。5.1.3提高学生面对文明礼仪问题的应对能力。5.2教学重点：5.2.1让学生了解文明礼仪的基本概念和重要性。5.2.2引导学生自觉遵守校园文明礼仪规范。5.2.3激发学生践行文明礼仪的内驱力。六、教学方法6.1讲授法：讲解文明礼仪的基本概念和重要性。6.2案例分析法：分析校园中存在的文明礼仪问题。6.3讨论法：让学生分享文明礼仪的具体做法。七、教学过程7.1导入：7.1.1播放一段关于文明礼仪的短片，引起学生兴趣。7.1.2邀请学生分享对文明礼仪的认识。八、课堂讲
3、解与互动8.1讲解文明礼仪的基本概念和重要性。8.2分析校园中存在的文明礼仪问题，让学生认识到问题的存在。8.3介绍文明礼仪的具体做法，引导学生学会践行。九、课后作业与反馈9.1布置作业：让学生写一篇关于践行文明礼仪的感悟。9.2作业反馈：教师批改作业，了解学生对课堂内容的掌握情况。十、教学评价10.1学生自评：评价自己在课堂上的表现及对文明礼仪的践行情况。10.2同伴评价：让学生互相评价，促进共同进步。10.3教师评价：根据学生的课堂表现和作业完成情况进行评价。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1投影仪：用于播放短片和展示PPT。6.1.2笔记本电脑：连接投影仪，用于播放短片和展示P
4、PT。6.1.3话筒：用于教师讲解和互动。6.2学具准备：6.2.1笔记本：用于学生记录重点内容和感悟。6.2.2彩色笔：用于学生标记重点内容和感悟。6.2.3作业纸：用于学生完成课后作业。七、教学过程7.1导入环节：7.1.1播放一段关于文明礼仪的短片，引导学生思考文明礼仪的重要性。7.1.2邀请学生分享对文明礼仪的认识，激发学生的学习兴趣。7.2知识讲解环节：7.2.1讲解文明礼仪的基本概念和重要性，让学生了解文明礼仪的基本知识。7.2.2分析校园中存在的文明礼仪问题，让学生认识到问题的存在。7.2.3介绍文明礼仪的具体做法，引导学生学会践行。7.3互动环节：7.3.1组织学生进行小组讨论
5、，分享践行文明礼仪的经验和方法。7.3.2邀请学生代表进行分享，促进学生之间的交流和学习。八、板书设计8.1板书主题：校园文明礼仪8.2板书内容：8.2.1文明礼仪的基本概念8.2.2校园中存在的文明礼仪问题8.2.3文明礼仪的具体做法九、作业设计9.1作业内容：9.1.1写一篇关于践行文明礼仪的感悟，反思自己在日常生活中的行为举止。9.1.2观察身边同学的行为举止，分析他们的文明礼仪表现，并提出建议。9.1.3制定一个个人文明礼仪提升计划，为期一个月。9.2作业要求：9.2.2格式要求：清晰，段落分明，条理清楚。9.2.3提交时间：下节课前。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.
6、1反思课堂教学效果，观察学生对文明礼仪知识的掌握情况。10.1.2思考教学中存在的问题，并提出改进措施。10.1.3考虑如何更好地激发学生践行文明礼仪的内驱力。10.2拓展延伸：10.2.1组织学生进行校园文明礼仪实践活动，如文明礼仪知识竞赛、文明礼仪表演等。10.2.2邀请专家进行讲座，加深学生对文明礼仪的认识和理解。10.2.3开展文明礼仪主题班会，让学生在班级内互相监督和促进。重点和难点解析一、重点环节1.1知识讲解环节：1.1.1讲解文明礼仪的基本概念和重要性，让学生了解文明礼仪的基本知识。1.1.2分析校园中存在的文明礼仪问题，让学生认识到问题的存在。1.1.3介绍文明礼仪的具体做法
7、，引导学生学会践行。1.2互动环节：1.2.1组织学生进行小组讨论，分享践行文明礼仪的经验和方法。1.2.2邀请学生代表进行分享，促进学生之间的交流和学习。二、难点环节2.1教学难点：2.1.1让学生理解并践行文明礼仪的具体做法。2.1.2培养学生自觉遵守文明礼仪的习惯。2.1.3提高学生面对文明礼仪问题的应对能力。三、补充和说明3.1知识讲解环节：3.1.1通过实例讲解文明礼仪的基本概念，如礼貌用语、排队等候等。3.1.2分析校园中存在的文明礼仪问题，如课堂纪律、公共卫生等。3.1.3详细介绍文明礼仪的具体做法，如如何与人交往、如何处理冲突等。3.2互动环节：3.2.1引导学生通过小组讨论，分享自己在生活中践行文明礼仪的经历。3.2.2邀请学生代表进行分享，鼓励其他同学学习和借鉴。