《幼儿逃生演习大班教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿逃生演习大班教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿逃生演习大班教案1.1 设计背景：1.1.1 幼儿时期是成长的关键阶段，提高幼儿的安全意识和自我保护能力至关重要。1.1.2 幼儿园阶段的安全教育尤为重要，逃生演习可以帮助幼儿掌握基本的自救自护技能。1.1.3 通过逃生演习，培养幼儿遇到紧急情况时的冷静和应变能力。二、知识点讲解2.1 逃生演习的重要性：2.1.1 介绍逃生演习的概念和目的，使幼儿理解逃生演习的意义。2.1.2 强调逃生演习在保证幼儿生命安全中的重要作用。2.1.3 讲解逃生演习的基本原则和方法。三、教学内容3.1 逃生演习的场景设定：3.1.1 火灾逃生：讲解火灾逃生的注意事项，如低姿势前进、湿毛巾捂住口鼻等。3.1.2
2、 地震逃生：教授地震时的自我保护方法，如躲到桌子下、护住头部等。3.1.3 陌生人入侵：教育幼儿不和陌生人走，遇到危险时寻求帮助。四、教学目标4.1 知识目标：4.1.1 使幼儿了解火灾、地震等紧急情况下逃生的基本方法。4.1.2 培养幼儿遇到陌生人入侵时的自我保护意识。4.1.3 强化幼儿的安全逃生意识和应变能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 教会幼儿在火灾、地震等紧急情况下正确逃生的方法。5.1.2 培养幼儿在遇到陌生人入侵时的正确应对策略。5.1.3 提高幼儿在紧急情况下的心理素质和冷静应变能力。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将继续按照您的要求和格式进行编写。如果
3、需要，请随时告诉我。六、教具与学具准备6.1 教具准备：6.1.1 教学PPT，包括火灾、地震、陌生人入侵等逃生场景的图片和讲解内容。6.1.2 安全逃生的道具，如安全帽、防烟面具等。6.1.3 模拟火灾、地震等场景的道具，如烟雾发生器、震动器材等。6.2 学具准备：6.2.1 幼儿画笔、画纸，用于绘制自己理解的逃生方法。6.2.2 笔记本和彩色笔，用于记录逃生知识和演习过程。6.2.3 安全标志卡片，用于学习识别和安全逃生有关的标志。七、教学过程7.1 导入新课：7.1.1 通过讲解火灾、地震等真实案例，引起幼儿对逃生安全的关注。7.1.2 邀请幼儿分享自己了解的逃生知识和经验。7.1.3
4、利用PPT展示火灾、地震等逃生场景，引导幼儿思考如何正确逃生。7.2 知识讲解：7.2.1 详细讲解火灾、地震等逃生场景下的注意事项和逃生方法。7.2.2 分组讨论，让幼儿共同探讨在陌生人入侵时的自我保护方法。7.2.3 组织幼儿进行角色扮演，模拟不同场景下的逃生过程。7.3 逃生演习：7.3.1 组织幼儿进行实地逃生演习，包括火灾、地震等场景。7.3.2 在演习过程中，教师指导幼儿正确使用逃生道具，如安全帽、防烟面具等。7.3.3 强调在演习过程中要注意安全，避免发生意外。八、板书设计8.1 设计火灾逃生要点：8.1.1 低姿势前进，避免吸入有毒烟雾。8.1.2 湿毛巾捂住口鼻，减少吸入有毒
5、气体。8.1.3 寻找安全出口，迅速离开火灾现场。8.2 设计地震逃生要点：8.2.1 躲到桌子下，保护头部。8.2.2 不要使用电梯，走楼梯逃生。8.2.3 遇到倒塌物，避开危险区域。九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 家长协助幼儿绘制家庭逃生路线图，确保家庭成员了解逃生路径。9.1.2 家长与幼儿一起进行家庭逃生演习，提高家庭安全意识。9.1.3 家长监督幼儿每天背诵安全逃生口诀，巩固学习内容。9.2 课堂作业：9.2.1 幼儿根据所学内容，绘制自己理解的逃生方法漫画。9.2.2 幼儿书写逃生演习心得，分享自己的收获和感悟。9.2.3 幼儿制作安全逃生手抄报，宣传逃生知识。十、课后反
6、思及拓展延伸10.1 反思教学效果：10.1.1 教师总结课堂教学中的优点和不足，思考如何改进教学方法。10.1.2 听取家长和幼儿的意见，了解他们对逃生知识掌握的程度。10.1.3 针对教学过程中的问题，制定相应的解决方案。10.2 拓展延伸：10.2.1 组织家长参与逃生演习，提高全家的安全意识。10.2.2 邀请消防队员等专业人士，为幼儿进行逃生安全知识讲座。10.2.3 开展逃生安全知识竞赛，激发幼儿学习安全知识的兴趣。重点和难点解析在上述教案中，有几个关键环节需要重点关注，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要向幼儿解释火灾、地震等紧急情况下的逃生
7、方法和原则。这是幼儿理解逃生安全知识的基础，也是掌握逃生技能的前提。教师应确保幼儿能够理解并记住关键的逃生步骤，如低姿势前进、寻找安全出口等。二、教学内容环节教学内容环节包括火灾逃生、地震逃生和陌生人入侵三个场景的逃生方法。这三个场景都是幼儿在日常生活中可能遇到的情况，因此教师需要详细讲解每个场景下的逃生步骤和注意事项。例如，在火灾逃生中，幼儿需要知道如何用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。在地震逃生中，幼儿需要知道如何躲到桌子下保护头部，以及遇到倒塌物时如何避开危险区域。三、教学过程环节教学过程环节是幼儿实际操作和练习逃生的环节。在这个环节中，教师需要组织幼儿进行实地逃生演习，让幼儿亲身体验
8、并掌握逃生的方法和技巧。教师应确保演习过程中的安全，避免发生意外。同时，教师还需要观察幼儿在演习中的表现，及时给予指导和反馈。四、板书设计环节板书设计环节是教师在课堂上展示逃生知识的方式。在这个环节中，教师需要将火灾逃生和地震逃生的要点用板书的形式展示给幼儿。板书设计应简洁明了，易于幼儿理解和记忆。教师可以使用图标、图片等直观的方式展示逃生要点，帮助幼儿更好地记忆和理解。五、作业设计环节作业设计环节是幼儿在课堂之外继续学习和巩固逃生知识的方式。在这个环节中，教师需要布置相关的家庭作业和课堂作业，让幼儿在家长的协助下进行逃生知识的复习和应用。例如，让幼儿绘制家庭逃生路线图，确保家庭成员了解逃生的路径；让幼儿书写逃生演习心得，分享自己的收获和感悟。全文总结和概括：通过以上对教案中的关键环节的分析和补充，我们可以看到，幼儿逃生演习教案的重点在于向幼儿传授火灾、地震等紧急情况下的逃生知识和技能。教师需要通过讲解、演示、练习等多种方式，帮助幼儿理解和掌握逃生方法，并能够在实际情况下进行应用。同时，教师还需要关注幼儿在学习和实践过程中的安全，确保他们能够在安全的环境下进行逃生演习。通过这样的教学，幼儿能够提高自己的安全意识和自我保护能力，为将来的生活打下坚实的基础。