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1、幼儿园小班安全探望兔奶奶教案1.1 设计背景：1.1.1 为了提高幼儿的安全意识，让幼儿学会在公共场所注意安全。1.1.2 通过故事引导幼儿学会遵守规则，增强自我保护意识。1.1.3 培养幼儿与陌生人交流的能力，提高他们的应变能力。1.1.4 结合生活实际，让幼儿学会感恩和关爱他人。二、知识点讲解2.1 知识点一：遵守公共场所规则2.1.1 讲解在公共场所要注意安全，不要随便离开大人。2.1.2 强调过马路时要走斑马线，看红绿灯。2.1.3 告诉幼儿不要在公共场所乱跑、打闹。2.2 知识点二：与陌生人交流的方法2.2.1 讲解如何与陌生人礼貌交流。2.2.2 引导幼儿学会不接受陌生人食物和礼物
2、。2.2.3 教育幼儿不要跟随陌生人走。2.3 知识点三：应变能力培养2.3.1 讲解遇到紧急情况时如何求助。2.3.2 引导幼儿学会拨打紧急电话（如110、120）。2.3.3 教育幼儿记住家长姓名和电话号码。三、教学内容3.1 故事探望兔奶奶3.1.1 兔子宝宝要去看望生病的兔奶奶。3.1.2 兔子宝宝在去兔奶奶家的路上，遇到了陌生人。3.1.3 兔子宝宝如何应对陌生人的提问和邀请。四、教学目标4.1 培养幼儿遵守公共场所规则的意识。4.2 提高幼儿与陌生人交流的应变能力。4.3 增强幼儿的安全意识，学会自我保护和感恩。五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学知识
3、。5.1.1 重点讲解和练习过马路走斑马线、看红绿灯。5.1.2 重点教育幼儿不接受陌生人食物和礼物。5.1.3 重点引导幼儿记住家长姓名和电话号码。以上是五个章节的教案内容，每个章节都包含了详细的小结和细节说明，希望能对你有所帮助。如果你需要后续章节的教案，请告诉我。教案幼儿园小班安全探望兔奶奶教案六、教具与学具准备6.1.1 故事课件探望兔奶奶6.1.2 安全知识卡片6.1.3 红绿灯模型、斑马线贴纸6.2.1 幼儿画笔、画纸6.2.2 安全小手册（空白）6.2.3 电话玩具七、教学过程7.1 引入故事7.1.1 展示故事课件，引起幼儿兴趣。7.1.2 讲述故事，引导幼儿关注故事中的安全问
4、题。7.1.3 讨论故事情节，让幼儿分享自己的看法。7.2 互动环节7.2.1 情景模拟：过马路7.2.1.1 设置模拟场景，使用红绿灯模型和斑马线贴纸。7.2.1.2 引导幼儿扮演故事中的角色，进行过马路的情景模拟。7.2.1.3 讲解正确过马路的方法，让幼儿实际操作。7.3 安全知识讲解7.3.1 讲解与陌生人交流的方法7.3.1.1 使用安全知识卡片，展示与陌生人交流的场景。7.3.1.2 讲解如何与陌生人礼貌交流，引导幼儿实际操作。7.3.1.3 讨论遇到陌生人邀请时应该如何应对。7.4 实践活动7.4.1 制作安全手册7.4.1.1 发放空白安全小手册，引导幼儿画出自己喜欢的图案。7
5、.4.1.2 讲解手册内容的填写方法，如家长姓名、电话号码等。7.4.1.3 让幼儿填写安全手册，加强记忆。八、板书设计8.1 安全规则8.1.1 过马路要走斑马线，看红绿灯。8.1.2 与陌生人交流要礼貌，不接受食物和礼物。8.1.3 记住家长姓名和电话号码，遇到问题及时求助。8.2 兔奶奶家8.2.1 兔子宝宝去探望兔奶奶，学会感恩。8.2.2 兔奶奶的家环境温馨，培养幼儿的家庭观念。8.2.3 兔奶奶与兔子宝宝的互动，让幼儿学会关爱他人。九、作业设计9.1 情景剧9.1.1 家长协助幼儿编排一个关于安全的小情景剧。9.1.2 剧中包含过马路、与陌生人交流的情景。9.1.3 表演给班级同学
6、和家长观看，共同分享学习成果。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思10.1.1 回顾教学过程，总结幼儿在课堂上的表现。10.1.2 思考如何在生活中更好地引导幼儿树立安全意识。10.1.3 探讨如何将安全教育融入日常教学和活动中。10.2 拓展延伸10.2.1 参观社区安全设施，如红绿灯、斑马线等。10.2.2 开展家长座谈会，分享安全教育的经验和方法。10.2.3 邀请警察叔叔进课堂，讲解交通安全知识。重点和难点解析在探望兔奶奶的教学教案中，有几个重点环节需要特别关注。这些环节涉及到幼儿的安全意识培养、规则遵守、应变能力锻炼以及感恩和关爱他人的教育。一、知识点讲解环节在知识点讲解环节，重点关
7、注的是如何让幼儿理解和记住公共场所规则的重要性。过马路时要走斑马线、看红绿灯是幼儿需要掌握的基本安全知识。与陌生人交流时的礼貌和自我保护意识也是教学的重点。通过讲解和示范，让幼儿学会在面对不熟悉的人时保持警觉，不接受陌生人食物和礼物，不跟随陌生人走。二、教学内容环节教学内容环节的重点是故事探望兔奶奶的讲述和讨论。通过故事的情节，引导幼儿学习兔宝宝在公共场所注意安全的行为，以及在与陌生人交流时的正确做法。同时，通过故事中兔宝宝探望兔奶奶的情节，让幼儿体会感恩和关爱他人的情感。三、教学过程环节在教学过程环节，重点关注的是情景模拟和实践活动。通过模拟过马路的情景，让幼儿在实际操作中学习和掌握正确过马
8、路的方法。让幼儿参与制作安全手册，可以加深他们对安全知识的记忆。实践活动中的情景剧编排和表演，不仅能够让幼儿在实践中学习和应用所学知识，还能增强他们的表现力和创造力。四、板书设计环节板书设计环节的重点是安全规则和兔奶奶家的环境的展示。通过板书，将过马路、与陌生人交流的正确做法直观地展示给幼儿，帮助他们记忆和理解。同时，板书上展示兔奶奶家的温馨环境，可以培养幼儿的家庭观念和关爱他人的情感。五、作业设计环节作业设计环节的重点是情景剧的制作和表演。家长和幼儿一起编排情景剧，可以让幼儿在家庭中继续实践和巩固所学的安全知识。通过表演，幼儿可以提高自己的表达能力和自信心，同时也能够让家长更好地了解幼儿的学习成果。探望兔奶奶教案通过故事讲解、情景模拟、实践活动等多种教学方式，培养了幼儿的安全意识、规则遵守能力和应变能力。同时，教案还通过故事情节让幼儿学会感恩和关爱他人。在教学过程中，重点关注了知识点讲解、教学内容、教学过程、板书设计和作业设计等环节。通过这些环节的实施，幼儿能够在实践中学习和掌握安全知识，提高自我保护能力，并培养良好的情感态度。