《中班艺术教案：《吃西瓜》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班艺术教案：《吃西瓜》.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班艺术教案：吃西瓜活动目标：1、感知、探索西瓜的特征。2、通过比较、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。活动准备：1、外形各异的普通西瓜及其他瓜果若干。2、无籽西瓜若干。3、餐巾、点心盘人手一份；刀、抹布各一。4、课前请幼儿洗净双手。活动过程：一、用故事引出“怎样吃西瓜”的问题教师讲述故事猴王吃西 瓜。提问：1、猴王是怎样吃西瓜的？ 2、你们是怎样吃西瓜的？二、请幼儿在许多瓜果中挑选出西瓜进行观察、品尝1、这里有 许多瓜果，哪些是西瓜呢？2、西瓜是什么样的？(1)请各组幼儿观察桌上的西瓜，教师观察幼儿的表现并进行 适当引导。(2)请幼儿表述各自的探索过程和结果。小结：有的西瓜是圆圆的；有的瓜皮是
2、深绿色的，有的是浅绿色 的，还有的是带花纹的；西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的；敲一敲会“砰砰”地响，推一推还会滚动。3、西瓜里面是什么样子的？（可让幼儿猜测，以引起他们对观察、探索西瓜内部特征的兴趣。）（1）你们喜欢吃西瓜吗？为什么？（2）根据幼儿的表述教师小结：西瓜水分很多，甜甜的，很好 吃，能解渴、祛暑。四、引导幼儿感受无籽西瓜的优点1、请幼儿品尝无籽西瓜，说说它和刚才的西瓜有什么不一样。（特别甜，吃起来特别方便。）2、根据幼儿的讨论作一小结，让幼儿感受科技新产品的优点。附猴王吃西瓜（故事梗概）很久以前，山上住着一群猴子。有一 天，一只猴子捡到一个大西瓜，就把它送给了猴王。可猴王不会吃西瓜，于是它就招来许多猴子问：“谁知道怎么吃西瓜呀？ ”其中一只小猴就叫道：“我知道，我知道，西瓜是吃瓢的！” 可另一只老猴子却说：“不对，不对好像是吃皮的！” “是吃皮 的！ ”“不对，是吃瓢的！ ”于是猴子们就争吵起来。最后，猴王听信了老猴子的话，啃起了西瓜皮，而那些小猴子则吃到了甜甜的瓢。