《《小乌龟的大背壳》幼儿园中班教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小乌龟的大背壳》幼儿园中班教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小乌龟的大背壳幼儿园中班教案1.1 设计本节课的目的：通过讲解和互动，让幼儿了解乌龟的生活习性和特点，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。1.2 适用年龄范围：45岁幼儿1.3 教学时长：40分钟二、知识点讲解2.1 乌龟的生活习性：介绍乌龟的生活环境、饮食习性、繁殖方式等。2.1.1 生活环境：乌龟生活在淡水或海洋中，喜欢温暖湿润的环境。2.1.2 饮食习性：乌龟是杂食性动物，喜欢吃植物、小鱼、昆虫等。2.1.3 繁殖方式：乌龟通过产卵的方式繁殖，每次产卵数个。三、教学内容3.1 故事小乌龟的大背壳：通过讲解和观看故事视频，让幼儿了解乌龟的特点和优势。3.1.1 故事梗概：讲述小乌龟因为大背壳而
2、在游泳比赛中取得胜利的故事。3.1.2 故事寓意：教育幼儿要正确看待自己的优点和不足，发挥优势，克服困难。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解乌龟的生活习性和特点。4.2 能力目标：培养幼儿观察、思考和表达能力。4.3 情感目标：培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿了解乌龟的生活习性和特点。5.2 难点：教育幼儿如何正确看待自己的优点和不足。以下是剩余五个章节的教案，请参考：六、教学方法6.1 讲授法：讲解乌龟的生活习性和特点。6.2 情景教学法：通过故事和游戏，让幼儿身临其境，感受乌龟的生活。6.3 互动教学法：引导幼儿提问、回答，激发幼儿的参与热情。七
3、、教学准备7.1 教具：故事课件、乌龟模型、图片等。7.2 材料：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等。7.3 环境：安静、舒适的学习环境。八、教学过程8.1 导入：通过问题引导，引起幼儿对乌龟的兴趣。8.2 讲解：讲解乌龟的生活习性和特点。8.3 故事讲解：讲述小乌龟的故事。8.4 互动环节：让幼儿回答问题，发表自己的想法。8.5 实践活动：让幼儿动手制作乌龟画作。8.6 总结：回顾本节课的内容，强调乌龟的特点和优势。九、作业布置9.1 观察身边的动物，了解它们的生活习性和特点。9.2 画出自己喜欢的动物，并简单描述其特点。十、教学反思10.1 总结本节课的优点和不足，以便改进今后的教学。10.2 观
4、察幼儿对乌龟的兴趣和参与程度，为今后类似课程提供参考。10.3 关注幼儿在实践活动中的表现，培养幼儿的观察力和创造力。六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 制作乌龟故事的课件，包括乌龟的生活习性、特点等图文并茂的资料。6.1.2 准备乌龟模型，以便于幼儿直观地了解乌龟的外观和结构。6.1.3 收集各种乌龟的图片，用于教学展示和幼儿观察。6.2 学具准备6.2.1 准备绘画纸，供幼儿在课堂上绘制自己心中的乌龟。6.2.2 提供彩笔、剪刀、胶水等工具，以便幼儿制作乌龟画作。6.2.3 准备一份乌龟画作模板，供幼儿参考和模仿。七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 利用问题引导，引起幼儿对乌
5、龟的兴趣，例如：“小朋友们，你们知道什么是乌龟吗？乌龟有什么特点呢？”7.1.2 邀请幼儿分享他们对乌龟的了解，激发他们的参与热情。7.2 教学讲解7.2.1 通过课件展示，讲解乌龟的生活习性和特点，包括生活环境、饮食习性、繁殖方式等。7.2.2 结合乌龟模型，让幼儿直观地了解乌龟的外观和结构。7.2.3 引导幼儿观察乌龟的图片，进一步巩固他们对乌龟的印象。7.3 故事讲解与互动7.3.1 讲述小乌龟的故事，让幼儿了解乌龟的优势和寓意。7.3.2 设置互动环节，让幼儿回答问题，发表自己的想法，以培养他们的观察力和思考能力。7.4 实践活动7.4.1 组织幼儿进行乌龟画作制作，让他们动手实践，发
6、挥创造力。7.4.2 鼓励幼儿在画作中展示乌龟的特点，如背壳、四肢等。7.4.3 引导幼儿互相欣赏、交流，培养他们的审美和表达能力。八、板书设计8.1 设计板书“小乌龟的大背壳”8.2 在黑板上绘制乌龟的外形，标注乌龟的特点，如背壳、四肢等。8.3 在乌龟形象旁边列出乌龟的生活习性和寓意，方便幼儿回顾和记忆。九、作业设计9.1 观察身边的动物，了解它们的生活习性和特点，并画出它们的样子。9.2 邀请家长参与，让幼儿讲述自己喜欢的动物，家长记录下来。9.3 完成一幅关于乌龟的画作，展示乌龟的特点和寓意。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思本节课的教学效果，考虑如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度
7、和兴趣。10.2 观察幼儿在实践活动中的表现，思考如何培养他们的观察力、思考力和创造力。10.3 探讨如何将本节课的内容延伸到其他领域，如科学、艺术等，以实现跨学科教学。10.4 计划下一节课的主题和内容，确保教学内容的连贯性和递进性。重点和难点解析在小乌龟的大背壳幼儿园中班教案中，有几个重点环节需要特别关注。这些环节分别是：一、教学内容环节1. 在教学内容环节中，重点关注乌龟的生活习性和特点的讲解。2. 通过故事小乌龟的大背壳的讲解，引导幼儿了解乌龟的特点和优势。二、教学过程环节1. 在教学过程环节中，重点关注导入环节的互动和问题引导。2. 通过观察乌龟的图片和模型，让幼儿直观地了解乌龟的外
8、观和结构。3. 在实践活动环节，重点关注幼儿的制作过程和创作展示。三、教学难点与重点环节1. 在教学难点与重点环节中，重点关注乌龟的生活习性和特点的教学难点。2. 通过故事和实践活动，引导幼儿正确看待自己的优点和不足。对于每个重点环节的补充和说明如下：一、教学内容环节1. 乌龟的生活习性和特点的讲解：通过课件展示和模型展示，生动形象地讲解乌龟的生活习性和特点，如生活环境、饮食习性、繁殖方式等。2. 故事小乌龟的大背壳的讲解：通过讲述故事，引导幼儿了解乌龟的特点和优势，如背壳的保护作用等。二、教学过程环节1. 导入环节的互动和问题引导：通过提问和邀请幼儿分享，激发幼儿对乌龟的兴趣和参与热情。2.
9、 观察乌龟的图片和模型：通过观察乌龟的图片和模型，让幼儿直观地了解乌龟的外观和结构，如背壳、四肢等。3. 实践活动环节：重点关注幼儿的制作过程和创作展示，鼓励幼儿动手实践，发挥创造力，并在画作中展示乌龟的特点。三、教学难点与重点环节1. 乌龟的生活习性和特点的教学难点：通过故事和实践活动，引导幼儿理解和掌握乌龟的生活习性和特点。2. 正确看待自己的优点和不足：通过故事中的寓意，教育幼儿要正确看待自己的优点和不足，发挥优势，克服困难。全文总结和概括：本节课通过讲解乌龟的生活习性和特点，让幼儿了解乌龟的独特之处。通过讲述故事小乌龟的大背壳，引导幼儿正确看待自己的优点和不足。在教学过程中，通过互动和实践活动，激发幼儿的参与热情和创造力。在教学难点与重点环节中，重点关注乌龟的生活习性和特点的教学难点，帮助幼儿理解和掌握相关知识。通过这些环节的设计和实施，旨在培养幼儿对动物的兴趣和保护意识，提高他们的观察力、思考力和表达能力。