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1、清明的古诗教案清明的古诗教案【导语】清明节又叫春游节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后 的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖 和扫墓的日子。下面关于清明的古诗教案，一起来阅读下文吧！活动目标：L让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；2.激发幼儿对古诗吟诵的爱好，让他们初步学习按古诗的.节律吟活动过程：（一） .出示图片，引导观看，叙述。L刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事 啊？请幼儿争论。2.现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一 个小孩，一个老人）他们在干什么呢？（在问路，在说话）天上 怎么了 ？（二） .幼儿观看VCD教材
2、，引起爱好1 .老师讲解：小伴侣们，你们知道现在是什么季节吗？（春天） 对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一 天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（幼儿自由回答）2 .老师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位 叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧, 好不好？3 .老师播放VCD,请幼儿观看。4 .老师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才 看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。（三）老师朗诵并关心幼儿理解1 .老师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿观赏。2 .老师朗诵其次遍，请幼儿边听边对比图片内容。3 .老师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？老师朗诵第三遍， 请幼儿可以渐渐的跟读。4 .老师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对比图片。 老师在一旁进行知道提示，可以轮番请几批幼儿。5 .请幼儿再一起朗诵1-2遍。（四）结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或 者在幼儿之间进行沟通。老师参考资料：清明（杜牧）清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。