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1、少年正是读书时！为什么而阅读为什么而阅读为研究而读书为研究而读书为学习而读书为学习而读书为创作而读书为创作而读书为偷乐而读书为偷乐而读书为教育而读书为教育而读书 为学习而读书为学习而读书 我们的人生我们的人生因阅读而美丽因阅读而美丽 一个人的知识一个人的知识百分之八十是通过百分之八十是通过阅读来获得。阅读来获得。书籍是全人类的营养品。书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。翅膀。莎士比亚莎士比亚 只有书籍，能把辽阔的时间浇只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已
2、飘灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。要归功于阅读。余秋雨余秋雨 为偷乐而读书为偷乐而读书阅读中寻快乐阅读中寻快乐 一个是让自己在阅读中忘一个是让自己在阅读中忘掉烦恼，找到精神的寄托或者掉烦恼，找到精神的寄托或者是找到面对生活的勇气，让自是找到面对生活的勇气，让自己快乐起来。己快乐起来。阅读
3、中观自我阅读中观自我 就是在阅读的过程中看清自己。就是在阅读的过程中看清自己。在阅读的时候我们通过和书中在阅读的时候我们通过和书中人物的比较，通过自己对于事人物的比较，通过自己对于事件的思考，我们就可以看到自件的思考，我们就可以看到自己的不足，也可以看到自己的己的不足，也可以看到自己的优点，从而很好地认识自己。优点，从而很好地认识自己。腹有诗书气自华腹有诗书气自华 阅读带给我们的不仅是阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的更是对我们思想和心灵的升华与净化。升华与净化。阅读中进步阅读中进步存在问题存在问题 1.有思路，知道要怎么去有思路，知道要怎么
4、去写，但是写出来的东西却跟写，但是写出来的东西却跟自己心里想的是不一样的，自己心里想的是不一样的，或者是找不到好的材料去填或者是找不到好的材料去填充自己作文的框架，有种词充自己作文的框架，有种词不达意，力不从心的感觉。不达意，力不从心的感觉。2.2.文章思路都不够开阔，文章思路都不够开阔，立意不高。立意不高。阅读的妙用1.可以积累素材；“巧妇难为无米之炊”2.可以开阔思路，活跃文思；3.培养好的语感。要怎样阅读要怎样阅读 首先我们要有好的首先我们要有好的阅读态度阅读态度虚心、认虚心、认真、持之以恒；真、持之以恒；在阅读中思考；在阅读中思考；养成做笔记的习养成做笔记的习惯，积累素材。惯，积累素材
5、。一个人最大的敌人就是遗忘，一个人最大的敌人就是遗忘，所以我们要花大力气去对抗遗所以我们要花大力气去对抗遗忘忘大学教授大学教授“好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头”阅读怎样的书阅读怎样的书仅次于选择益友，就是选择好仅次于选择益友，就是选择好书。书。考考尔德尔德 阅读一本不适合自己阅读的书，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择这样一种本领，选择最有价值、最有价值、最适合最适合自己所需要的读物。自己所需要的读物。别林别林斯基斯基 要挑选那些要挑选那些有价值、有有价值、有益益的书来读的书来读,而不是读那而不是读那些平庸无奇的书些平庸无奇的书
6、,低级趣低级趣味的书味的书,坏书是坏书是精神鸦片精神鸦片来的，大家要来的，大家要小心小心！分享几本书分享几本书 曹雪芹曹雪芹 红楼梦，成书于清代乾隆年红楼梦，成书于清代乾隆年间，章回体古典长篇小说，中国古典小间，章回体古典长篇小说，中国古典小说四大名著之一，我国古代说四大名著之一，我国古代最伟大最伟大的长篇小说之一，世界文学经典巨著之的长篇小说之一，世界文学经典巨著之一。又名石头记情僧录风月一。又名石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗宝玉缘等。宝鉴金陵十二钗宝玉缘等。作者曹雪芹。原作只留下了八十回，结作者曹雪芹。原作只留下了八十回，结尾散失了，后来出现了很多续作，比较尾散失了，后来出现了很多续作，比
7、较为著名的续作是高鹗所叙的四十回。为著名的续作是高鹗所叙的四十回。红楼梦的作者红楼梦的作者曹雪芹曹雪芹，名，名霑霑，字，字梦梦阮阮，“雪芹雪芹”是他的别号，又号芹圃、是他的别号，又号芹圃、芹溪。祖籍河北丰润，生于芹溪。祖籍河北丰润，生于17241724年，卒年，卒于于17641764年。年。红楼梦的内容红楼梦的内容 红楼梦是以贾、王、史、薛四大家族背景，这红楼梦是以贾、王、史、薛四大家族背景，这四个家族在当时是非常有势力的，彼此之间相互牵连，四个家族在当时是非常有势力的，彼此之间相互牵连，关系非常紧密，后来这四个家族一起衰落了，这是家族关系非常紧密，后来这四个家族一起衰落了，这是家族的悲剧。故
8、事以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，这的悲剧。故事以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，这两个人的爱情非常地动人，是一个让人心碎心痛的悲剧，两个人的爱情非常地动人，是一个让人心碎心痛的悲剧，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。同时，通过对这些爱情悲剧产列青年男女的爱情故事。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境描绘，牵涉到封建社会政治法律、宗法、生的社会环境描绘，牵涉到封建社会政治法律、宗法、妇女、道德、婚姻等方面的问题。妇女、道德、婚姻等方面的问题。红楼梦人物红楼梦人物林黛玉林黛玉红楼梦人物红楼梦人物林黛玉林黛玉
9、林黛玉是个神仙般的美人，在宝玉的眼中：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”好一个“袅袅婷婷的女儿”、“神仙似的妹妹”！黛玉非常地多愁善感，她在贾府中,虽有宝玉的照顾,贾母的疼爱,但按照当时的礼教观念,毕竟是外孙,所以总有寄人篱下的滋味,但她又是个很有才气和善良的女子。有一次她看到很多花凋落了，不禁联想到自己的身世,就觉得满目凄凉，然后她就拿了一把锄头一个布袋，一个人把那些落花收集起来，装在布袋里，然后埋进土里，宝玉看见了，就说为什么不把花洒在水里，黛玉说那样会把花给弄脏了，黛
10、玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净。黛玉还为此事写了一首葬花词，以花比喻自己，这首词是红楼梦中是最美丽的诗歌之一。黛玉葬花红楼梦人物红楼梦人物王熙凤王熙凤 王熙凤，她是一个大家庭里的管家奶奶，满身锦绣，珠光宝气，“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”但是她是面艳心狠。“嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀”。有人评价说在红楼梦中，她是写得最复杂、最有生气而且又是最新鲜的人物。王熙凤判词王熙凤判词 聪明累机关算尽太聪明,反算了卿卿性命.生前心已碎,死后性空灵.家富人宁,终有个家亡人散各奔腾.枉费了,意悬悬半世心,好一
11、似,荡悠悠三更梦.忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽.呀!一场欢喜忽悲辛.叹人世,终难定!夏洛蒂简夏洛蒂简爱爱简简 爱是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂爱是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作。勃朗特的代表作。在英国文学史上，有“勃朗特三姐妹”的说法，夏洛蒂就是“勃朗特三姐妹”之一，她的妹妹艾米莉也是一个有名的作家，写了呼啸山庄，她的另一个妹妹安妮勃勃朗特写了两部小说，在英国文学史上也有一定的地位。人们普遍认为简爱是夏洛蒂勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。一.有关读书的典故你知道它们与谁有关吗？头悬梁、锥刺股-（）囊萤映雪-（）凿壁偷光-（）韦编三绝-（）程门立雪-（）
12、孙敬、苏秦孙敬、苏秦车胤车胤，孙康匡衡匡衡孔子孔子杨时悬梁刺股发音：音：xu n li ng c g。释释义义:形容刻苦学习。形容刻苦学习。出出处：西：西汉刘向刘向战国策国策秦策一秦策一：“（苏秦）秦）读书欲睡，欲睡，引引锥自刺其股，血流至足。自刺其股，血流至足。”东汉班固班固汉书：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以及至眠睡疲寝，以绳系系头，悬屋梁。屋梁。”汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，的一头
13、拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用动了后人，人们用“悬梁刺股悬梁刺股”来表示刻苦来表示刻苦学习的精神。学习的精神。车胤囊萤/孙康映雪1.1.车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的书，但
14、他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。便利用闪闪荧光来勤奋读书。2.晋代晋代孙康因康因为家家贫没没钱买灯油，灯油，晚上不能看晚上不能看书，他，他觉得非常可惜，得非常可惜，白白地浪白白地浪费光阴。一天外面下起光阴。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，了很大的雪，半夜梦醒，见一一丝亮光从窗亮光从窗缝里里钻进来，原来是大来，原来是大雪映出来的，他起身雪映出来的，他起身对着亮光看着亮光看起起书来。来。经过他夜夜刻苦努力他夜夜刻苦努力终于成于成为饱学之士。学之士。晋朝人晋朝人孙康从小喜康
15、从小喜欢读书，贫穷。为了了维持生持生计家人不得不家人不得不在白天都干活，在白天都干活，孙康年康年纪小，但是不例外。白天没有小，但是不例外。白天没有时间，晚上家里没有灯不能晚上家里没有灯不能读书。孙康康问父父亲：“为什么什么别人家里人家里有油灯，而我有油灯，而我们没有呢？没有呢？”父父亲回答回答说：“油灯很油灯很贵，咱，咱们要要买油灯全家都要油灯全家都要饿肚子。肚子。”小小孙康很懂事，从此就不再提此康很懂事，从此就不再提此事。事。读的的书都是都是 借的，又很借的，又很讲信誉，到信誉，到时间一定要一定要还，常常因常常因为没有没有时间看看书而而发愁。他曾愁。他曾经尝试在月光下在月光下读书，但是太暗，
16、眼睛疲但是太暗，眼睛疲劳。有一年冬天，下大雪。月光皎。有一年冬天，下大雪。月光皎洁。他忽然他忽然发现，书上的字在雪地里看得很清楚，上的字在雪地里看得很清楚，孙康非常高康非常高兴，忙坐雪地里看忙坐雪地里看书，坐累了就躺在雪地里，映着雪的反射光，坐累了就躺在雪地里，映着雪的反射光线读书。此后，每遇到下雪，。此后，每遇到下雪，孙康不康不顾严寒，躺在雪地里寒，躺在雪地里读书，时间长了手脚都了手脚都长满冻疮，但是通，但是通过这种方法他种方法他读了很多的了很多的书。最后官拜御史大夫。最后官拜御史大夫。许多人知道多人知道这个故事之后，感个故事之后，感动得得泪流泪流满面。面。凿壁偷光的故事发生在山东省邹城市钢
17、山街道杨下村。据汉书匡衡列传记载，西汉丞相匡衡幼年时期，由东海郡逃荒迁居此地，因家贫，白天打工干活，夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读书。后匡衡封为丞相。为报杨老太借灯读书之恩，专程回故里探望，此时杨老太已故去。后来此村改名为杨下村。凿壁偷光韦编三绝 1.韦编三三绝，出于史，出于史记孔子世家的典故，原孔子世家的典故，原为孔子孔子为读易而翻断了多次牛皮易而翻断了多次牛皮带子的子的简，现用于比用于比喻读书勤勤奋。孔子孔子“晚年喜易晚年喜易”，花了很大的，花了很大的精力，反反复复把易全部精力，反反复复把易全部读了了许多遍，又附注了多遍，又附注了许多内多内容，不知翻开来又卷回去地容，不知翻开来又卷回去地阅
18、读了多少遍。通常了多少遍。通常认为，孔子，孔子这样读来来读去，把串去，把串连竹竹简的的牛皮牛皮带子也子也给磨断了几次，不磨断了几次，不得不多次得不多次换上新的再使用。以上新的再使用。以此比此比喻读书勤勤奋用功。用功。即使即使读书读到了到了这样的地的地步，孔子步，孔子还谦虚地虚地说：“假如假如让我多活几年，我就可以完全我多活几年，我就可以完全掌握易的文与掌握易的文与质了。了。“程门立雪程程门立雪：立雪：旧指学生恭敬受教。旧指学生恭敬受教。现比比喻尊敬尊敬师长。比。比喻求学心切和求学心切和对有有学学问长者的尊敬。成者的尊敬。成语出自出自宋史宋史杨时传。“程程门立雪立雪”这个成个成语家家喻户晓。它。
19、它出自宋代著名理学家将出自宋代著名理学家将乐县人人杨时求求学的故事。学的故事。杨时从小就从小就聪明伶俐，四明伶俐，四岁入村入村学学习，七，七岁就能写就能写诗，八，八岁就能作就能作赋，人称神童。他十五人称神童。他十五岁时攻攻读经史，熙史，熙宁九年登宁九年登进士榜。他一生立志著士榜。他一生立志著书立立说，曾在，曾在许多地方多地方讲学，学，备受受欢迎。迎。居家居家时，长期在含云寺和期在含云寺和龟山山书院，院，潜心攻潜心攻读，写作教学。，写作教学。有一年，有一年，杨时赴赴浏阳阳县令途中，不辞令途中，不辞劳苦，苦，绕道洛阳，拜道洛阳，拜师程程颐，以求学，以求学问上上进一步深造。有一一步深造。有一天，天，
20、杨时与他的学友游酢，因与他的学友游酢，因对某某问题有不同看法，有不同看法，为了求得一个正确答案，他了求得一个正确答案，他俩一起去老一起去老师家家请教。教。时值隆冬，天寒地隆冬，天寒地冻，浓云密布。他云密布。他们行至半行至半途，朔途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒的寒风肆无忌惮肆无忌惮地灌地灌进他他们的的领口。他口。他们把衣服裹得把衣服裹得紧紧的，匆匆的，匆匆赶路。来到程赶路。来到程颐家家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊二人不敢惊动打打扰老老师，就恭恭敬敬侍立在，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。外，等候先生醒来。二.名人读书的故事1.
21、黄侃黄侃误把墨汁当小菜把墨汁当小菜 1915年，著名学者黄侃年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究寓，终日潜心研究“国学国学”，有时吃饭也不出，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：看到妙处就大叫：“妙极了！妙极了！”有一次，看书有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧时，涂成
22、花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？腹大笑，他还不知笑他什么？2.曹禺真曹禺真读书假洗澡假洗澡 抗日抗日战争争期期间，曹禺在四川江安国立，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和了澡盆和热水，水，要他去洗澡，此要他去洗澡，此时曹禺正在看曹禺正在看书，爱不不释手，一推再推，最手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步步入内室。一个入内室。一个钟头过去了，未去了，未见人出来，房内不人出来，房内不时传出稀落出稀落的水响声，又一个的水响声，又一个钟
23、头过去了，情况依旧。曹禺的家属去了，情况依旧。曹禺的家属顿生生疑惑，推疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。3.爱迪生以迪生以书为枕枕 大名鼎鼎的美国科学家大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的迪生，一生的发明多达近二千明多达近二千项，被誉，被誉为“发明大王明大王”。这与他的勤与他的勤奋读书是是分不开的，他常常通宵达旦地分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就料，困极了，他就以以书当枕，在当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人室躺一会儿。因此，有人风趣地趣地说：“怪怪不得不
24、得爱迪生有那么多的知迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也，原来他在睡梦中也还要从要从书本本里吸取里吸取营养哩。养哩。”三.名人读书名言 立身以立学立身以立学为先，立学以先，立学以读书为本。本。欧阳修欧阳修读万卷万卷书，行万里路。，行万里路。刘彝刘彝黑黑发不知勤学早，白首方悔不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿真卿读书百遍，其百遍，其义自自见。三国志三国志 奇文共欣奇文共欣赏，疑，疑义相与析。相与析。陶渊明陶渊明书到用到用时方恨少，事非方恨少，事非经过不知不知难陆游游非学无以广才，非志无以成学。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮葛亮三国三国熟熟读唐唐诗三百首，不会作三百首，不会作诗也会吟也会吟孙洙
25、洙唐唐诗三百首序三百首序 发奋识遍天下字，立志遍天下字，立志读尽人尽人间书。苏轼宋宋鸟欲高欲高飞先振翅，人求上先振翅，人求上进先先读书。李苦李苦禅禅书籍是朋友，籍是朋友，虽然没有然没有热情，但是非常忠情，但是非常忠实。雨果雨果书籍是青年人不可分离的生活伴籍是青年人不可分离的生活伴侣和和导师。高高尔基基书籍是培植智慧的工具。籍是培植智慧的工具。夸美夸美绍斯斯一本一本书像一艘船，像一艘船，带领我我们从狭从狭獈的地方，的地方，驶向生活的无限广向生活的无限广阔的海洋。的海洋。凯勒勒读一本好一本好书，就是和，就是和许多高尚的人多高尚的人谈话。歌德歌德四.读书方法举隅读书有三到，有三到，谓心到、眼到、口到
26、。心到、眼到、口到。朱熹朱熹读书之法，在循序而之法，在循序而渐进，熟，熟读而精思。而精思。朱熹朱熹读书不要不要贪多，而是要多加思索，多，而是要多加思索，这样的的读书使我使我获益不少。益不少。卢梭梭读书是易事，思索是是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用事，但两者缺一，便全无用处。富富兰克林克林五.我思我问1.我喜欢看什么书？2.我平时看过什么书？3.我看书时动笔作批注、写读书笔记吗？4.对于图画阅读与文本阅读，我喜欢哪一 个？5.我的阅读目标是怎样的？6.电子阅读有何利弊？对于图画阅读与文本阅读，各有什么长处和局限对于图画阅读与文本阅读，各有什么长处和局限读图更易思维上的理解，能使人更清楚的
27、了解事物的本质现象，并且信息量增大，解说更快。但从另一方面来讲，读图又会使人缺少想象力，缺少自己的思维，阅读水平的确会有些下降。而读文就不同了，它可以提高自身的阅读水平和自己的品味。但同时可能会有些不形象。所以有利就有弊，要正确看待。网上阅读和纸质阅读各自的优缺点是什网上阅读和纸质阅读各自的优缺点是什么？么？1 怎样处理读流行作品与读经典名著的关系 有人认为，应该多读流行作品。流行作品 用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品味上是不相等的，它们好像军事上的的制高点，占领了它，其他就不在活下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是，名著为很多人反复阅读，已成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。教师寄语 阅读虽不能改变人生的阅读虽不能改变人生的长长度度，但可以改变人生的，但可以改变人生的宽度宽度和厚度和厚度。我们无力改变人生。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。改变人生的终点。l 我们的人生因阅读而美丽。我们的人生因阅读而美丽。