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1、面对善良之举，请少一点坦然，多一点敬畏！素材回放素材回放 20172017年年6 6月初，贵州连遇暴雨，许多地区路面月初，贵州连遇暴雨，许多地区路面积水严重，造成严重的行走不便，六盘水市也成为积水严重，造成严重的行走不便，六盘水市也成为了重灾区。了重灾区。6 6月月1515日，为方便在校师生通行，六盘日，为方便在校师生通行，六盘水师范学院的环卫工人，利用椅子在积水中临时搭水师范学院的环卫工人，利用椅子在积水中临时搭“桥桥”，方便师生通行。这本是一件好事，然而却，方便师生通行。这本是一件好事，然而却因为一张图片变了味道。因为一张图片变了味道。素材回放素材回放 在网络上流传的许多图片中，在网络上流
2、传的许多图片中，有一张两名环卫工有一张两名环卫工人背着两名学生蹚水而过的照片让众多网友气愤不已，人背着两名学生蹚水而过的照片让众多网友气愤不已，“水深就仅仅没过脚踝，竟然还需要环卫工人来回背水深就仅仅没过脚踝，竟然还需要环卫工人来回背着走，现在的大学生真是太娇气了。着走，现在的大学生真是太娇气了。”“”“我真的不理我真的不理解六盘水师范的这些学生，难道是穿的金鞋子么？自解六盘水师范的这些学生，难道是穿的金鞋子么？自己走不得，一定要别人背？己走不得，一定要别人背？”不少网友都在评论中表不少网友都在评论中表现出对于这两名大学生的不满。现出对于这两名大学生的不满。素材回放素材回放 通过微博，有关记者
3、联系上了一名六盘水师通过微博，有关记者联系上了一名六盘水师范的在校学生，对方表示她也看见了网上的图片范的在校学生，对方表示她也看见了网上的图片与评论，与评论，“这些网友是不了解事情的真实情况，这些网友是不了解事情的真实情况，光看一张图，又不在现场，对于事情的理解肯定光看一张图，又不在现场，对于事情的理解肯定会出现偏差。会出现偏差。”素材回放素材回放 据这名同学介绍，当时是下课高峰，教学楼门据这名同学介绍，当时是下课高峰，教学楼门口已经堆积了很多学生，口已经堆积了很多学生，“板凳搭起来的桥那么窄，板凳搭起来的桥那么窄，大家排队走得太慢，所以人就越聚越多，环卫阿姨大家排队走得太慢，所以人就越聚越多
4、，环卫阿姨看到了以后，就主动说，干脆他们来背我们过去，看到了以后，就主动说，干脆他们来背我们过去，当时那名男生已经拒绝了，他说自己很重，不要阿当时那名男生已经拒绝了，他说自己很重，不要阿姨背他，但阿姨没管他说什么，直接就把他背到了姨背他，但阿姨没管他说什么，直接就把他背到了背上。背上。我们后面的同学看到了，为了不麻烦阿姨我们后面的同学看到了，为了不麻烦阿姨很多都干脆脱了鞋袜自己蹚水过去，不少人还背着很多都干脆脱了鞋袜自己蹚水过去，不少人还背着同学走，这些都有照片的。照片上另外那个女同学，同学走，这些都有照片的。照片上另外那个女同学，我听说是因为这两天身体真的不方便。我听说是因为这两天身体真的不
5、方便。”素材回放素材回放 同时，她还表示也看到很多人质疑为什么就一同时，她还表示也看到很多人质疑为什么就一定要从板凳上走，定要从板凳上走，“大家换位思考，大家换位思考，地上的水肯定地上的水肯定会把鞋子弄湿的，既然可以干爽着过去，大家肯定会把鞋子弄湿的，既然可以干爽着过去，大家肯定都愿意等一等的。都愿意等一等的。”画面中背学生的清洁工阿姨蔡群某告诉记者，画面中背学生的清洁工阿姨蔡群某告诉记者，“我不理解网上的人们为什么要骂？我不理解网上的人们为什么要骂？”她觉得背人她觉得背人蹚水这种事情，根本不值得这样大肆宣扬，因为在蹚水这种事情，根本不值得这样大肆宣扬，因为在她的眼里，那些站在台阶上的，都是她
6、的孩子。她的眼里，那些站在台阶上的，都是她的孩子。解读解读 应用应用【素材解读素材解读】涉事清洁工阿姨心甘情愿，被背的学生有的心安理涉事清洁工阿姨心甘情愿，被背的学生有的心安理得，这么感人的事，到了舆论那儿，就成了倒是为非的得，这么感人的事，到了舆论那儿，就成了倒是为非的“伪正能量伪正能量”，以至于被背者委屈、背人者叫屈。可果，以至于被背者委屈、背人者叫屈。可果真就是真就是“子非鱼，安知鱼之乐；子非我，安知我不知鱼子非鱼，安知鱼之乐；子非我，安知我不知鱼之乐之乐”式的局外人误解？当事人有当事人的理解，但式的局外人误解？当事人有当事人的理解，但“你情我愿你情我愿”代替不了是非判断。太轻易感动，也
7、很容易代替不了是非判断。太轻易感动，也很容易被鸡汤麻痹认知。道理很简单：不就蹚个水湿个鞋子吗被鸡汤麻痹认知。道理很简单：不就蹚个水湿个鞋子吗？怕湿鞋光着脚撸起裤管难道不行？怕湿鞋光着脚撸起裤管难道不行？解读解读 应用应用真正的温情，不止有善意，也包含对等尊重。在清洁工真正的温情，不止有善意，也包含对等尊重。在清洁工背大学生蹚水的背大学生蹚水的“温情情景温情情景”中，背人者与被背者就难中，背人者与被背者就难言对等。很多因为有善举就将其合理化的人，其实内置言对等。很多因为有善举就将其合理化的人，其实内置了某种梯度等级观念：了某种梯度等级观念：“劳心者治人，劳力者治于人劳心者治人，劳力者治于人”。让
8、很多人觉得被清洁工帮助是理所当然，对他（她）们让很多人觉得被清洁工帮助是理所当然，对他（她）们来说就跟分内事无异，何况是他（她）们自愿的。但是来说就跟分内事无异，何况是他（她）们自愿的。但是独立与界限，是我们社会欠缺的部分，该事件就是爱的独立与界限，是我们社会欠缺的部分，该事件就是爱的表达失去了界限。涉事清洁工出于好意可以理解，但很表达失去了界限。涉事清洁工出于好意可以理解，但很多承接了多承接了“失去界限失去界限”的爱心的大学生，就不能好意拒的爱心的大学生，就不能好意拒绝？绝？解读解读 应用应用【适用话题适用话题】你情我愿不等同与理直气壮，因为受之有愧你情我愿不等同与理直气壮，因为受之有愧 心里有阳光、眼里见美好，理性成熟起来心里有阳光、眼里见美好，理性成熟起来 真正的温情，不止有善意，也包含对等尊重真正的温情，不止有善意，也包含对等尊重从情感上可以接受，但从理性而言，这是不应该发生的从情感上可以接受，但从理性而言，这是不应该发生的摒弃思维惯性里的傲慢与偏见，探究具体事件中的因果摒弃思维惯性里的傲慢与偏见，探究具体事件中的因果与细节与细节背你的大妈，与你父母同龄，背你的大妈，与你父母同龄，她们把你当孩子看，你她们把你当孩子看，你把她们当什么？把她们当什么？背大学生过背大学生过“河河”不是不是“感动感动”而是揪心，其中藏量着而是揪心，其中藏量着价值价值“颠覆颠覆”和错位和错位谢谢！