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1、认识时间认识时间12121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111二、二、观察体察体验，活，活动探究探究仔细观察钟面，同桌互相说一说钟面上有些什么？12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111钟面上有时针和分针。有12个数。有大格和小格。数一数钟面上的大格和小格。二、二、观察体察体验，活，活动探究探究分针走1小格是1分。12121 12 23 34 45 56 67 78 89
2、9101011111分分针在钟面上走2个小格的时间是几分？3小格、4小格呢？2分3分4分分针从刻度12走到了刻度1，经过了几分？5分数一数或算一算，分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。二、二、观察体察体验，活，活动探究探究5 51010151520202525303035354040454550505555606012121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111二、观察体验，活动探究二、观察体验，活动探究12121 12 23 34 45 56 67 78 89
3、 9101011111时时=60分分12121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111二、二、观察体察体验，活，活动探究探究12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111二、二、观察体察体验，活，活动探究探究4 4 0505:4 4时时5 5分分4 4 3030:4 4时时3030分分或或 4 4时半时半4 4 4545:4 4时时4545分分时针走过数字4，分钟从12起走了多少小格，就是4时多少分。5 510101515202025253030353540
4、4045455 5101015152020252530305 512121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111你现在能读出这两个钟面上的时间了吗？三、巩固三、巩固练习，深化理解，深化理解7:307:307:407:408:008:0010:4510:459:559:556:056:051:201:207:157:15三、巩固三、巩固练习，深化理解，深化理解9:309:306:406:409:359:35三、巩固三、巩固练习，深化理解，深化理解连线。连线。1:101:1011:1511:154:204:205:355:35四、四、课堂堂总结，明确目，明确目标12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111一节课的时间不知不觉就过去了，你能读出下课的时间吗？四、四、课堂堂总结，明确目，明确目标一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚