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1、2022年精选项目实施方案范文锦集10篇精选项目实施方案范文锦集10篇为了确保事情或工作有效开展，就不得不须要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的项目实施方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。项目实施方案 篇1一、概述公司管理的中心工作是岗位角色管理，公司的效益最终得靠公司组织的岗位角色来创建。而岗位角色管理的核心却是公司员工绩效考核。不仅公司的选人、用人和核发工资、奖金要由它供应基本的依据，而且它本身还具有为努力工作、主动贡献的员工带来自我价值满意，激励员工的作用。但要使公
2、司员工绩效考核起到这一作用，其前提却是公司员工绩效考核管理规范，能保证使每一个员工的努力和贡献都能得到“公正、公允、客观、精确、全面”的评价。所谓公司员工绩效考核体系建设，也就是实现公司员工绩效考核管理的规范化，即依据公司的实际，在恰当地解决考核目的、考核内容、考核主体、考核频率、考核方法等五个方面的问题的基础上，拟订保障达成公司员工绩效考核的“十字”标准的操作方法，并健全、完善能保障其全面实行的管理制度。二、项目实施可解决的问题1、对于员工的工作没有真正意义上的绩效考核，员工的努力和贡献的难有客观公正评价，功过不明，干好干坏一个样，员工工作热忱和主动性低;2、员工绩效考核没有事先的量化评价标
3、准，对员工的绩效考核变成了上司主管依自己的主观偏好打压或拉笼下属的最佳机会，员工对绩效考核不仅不支持而且反感;3、员工绩效考核要素设置过于抽象笼统，仅仅依靠上司主管的个人印象打分，不能真正反映员工的工作努力程度和贡献的大小;4、员工绩效考核的重点不明确，为了量化而量化，把一些与公司发展关系不干脆的个人问题列入作考核要素，考核内容与公司发展目标脱节，把对公司发展有作用的人考跑了;5、员工绩效考核导向错位，重看法，轻贡献，吹牛拍马，只作表面文章的人得高分，踏实工作，努力贡献的人相反受冷落;6、不同职类、不同单位部门的员工绩效考核，相互之间没有关联，成果没有横向可比性;7、员工绩效考核对员工的意志行
4、为选择起不到导向作用，其考核只能起到为员工工资奖金的发放供应一个不太能服人的依据;8、不顾公司行业特点，照搬其它公司的绩效考核方法，不能体现自己公司的各类员工工作努力的实际;9、员工绩效考核是作过场走形式，按比例安排单位和部门的优秀和不合格名额，内部人员轮番当认;10、员工绩效考核量化考核要素设定不合理，诱导员工产生短期行为，使员工只顾目前职责履行的过关，不求工作质量和效果的稳定提升，制约了公司的稳定发展。三、项目工作内容1、探讨确定公司员工绩效考核体系的框架，总体上解答公司员工绩效考核的五个常规(4w1h)问题;2、依据公司的实际，分职类选择确定能实现“公正、公允、客观、精确、全面”十字标准
5、的公司员工绩效考核方法;3、分别对不同的岗位进行分析，确定其公司员工绩效考核的要求和量化评价标准;4、制作公司员工绩效考核的工具;5、拟订公司员工绩效考核管理制度。四、项目有形成果：1、公司员工绩效考核体系建设方案说明文件2、分职类选择确定的绩效考核方法说明文件;3、各个岗位角色的绩效考核标准说明文件;4、对应于不同方法的绩效考核工具;5、公司员工绩效考核管理制度。五、项目实施程序1、调查探讨，确定公司员工绩效考核体系建设的基本思路，并进行沟通沟通;2、拟订公司员工绩效考核体系分析文件;3、调研、分析、确定公司员工各个职类的工作性质和职责特征;4、探讨、确定各个职类的岗位绩效考核方法;5、拟订
6、各个职类岗位绩效考核方法的说明文件;6、制定公司员工绩效考核的工具(表格);7、指导各个岗位员工自我梳理绩效考核要素和量化评价标准;8、探讨确定各个岗位绩效考核要素和量化评价标准;9、拟订公司员工绩效考核管理制度草案;10、探讨确定公司员工绩效考核管理制度。六、项目实施方法1、由托付方(以下简称甲方)和乙方双方共同组成项目组，甲方董事长或总经理担当项目组长，人力资源部部长或相关职能部门主管担当常务副组长，乙方选派专家担当副组长;2、甲方须配备n位工作人员，担当一些助性工作，其条件是大专以上文化程度，具有公司管理方面的基础学问，能担当一般文案的草拟和审订工作;3、项目组在项目组长和副组长共同领导
7、下开展工作，须要甲方相关部门和人员支持协作的工作，甲方必需紧密协作，并按项目进程要求按时按质完成;4、乙方专家和协助人员到甲方驻地开展工作，交通费、食宿费由甲方担当，食宿标准为三星级宾馆标准;5、为了降低甲方项目投入成本，凡是不须要在甲方工作地完成的工作，一律要求乙方专家带回乙方驻地完成。七、项目询问费用1、询问费用收取标准。询问服务收费行内通行的作法是，按投入的专家工作时数或工作日数计算。其标准为1500元(人民币)/专家工作小时，或12000元(人民币)/专家/工作日。亦可协商打包确定。2、询问费支付方法。询问费按比例，分期支付。一般状况是分两期，按7：3支付。项目首期付款到乙方账户之后，
8、一周内乙方专家到甲方驻地启动项目。其次期付款在其项目进行到一半时支付。项目实施方案 篇2为切实做好中医药文化建设和科普宣扬工作，依据财政部国家中医药管理局关于下达中医药部门公共卫生专项资金的通知（财社20xx146号）和国家中医药管理局关于印发20xx年中医药部门公共卫生专项资金项目管理方案的通知（国中医药发20xx27号）的要求，特制订本方案。一、项目范围覆盖全国31个省、自治区、直辖市。二、项目内容（一）组织开展中医药文化科普宣扬活动1活动目标（1）大力宣扬党和国家有关中医药的方针政策，加深人民群众对中医药的理解和相识。（2）弘扬中医药文化，普及中医药学问，使群众了解中医药有关生命、健康与
9、疾病等方面的基本理念和保健学问，驾驭一些常见的中医药养生保健方法。（3）增加社会对中医药的普遍理解与认同，扩大中医药的影响，树立社会形象，为中医药事业的发展营造良好的社会舆论氛围和文化环境。2活动内容和方式（1）组织中医药文化科普巡讲活动。（2）开展健康讲座、义诊询问、文体表演、学问竞赛、教授健身方法、科普游艺互动等活动。（3）实行多种形式，主动推动中医中药中国行活动在基层长期开展。3活动要求（1）各地要依据本省实际状况创新工作方式，丰富活动内容，在20xx年已支配5个以上县（市）的基础上，接着选择5个以上县（市）开展中医药宣扬活动。（2）宣扬活动要贴近基层，贴近社区，贴近农村，使更多的基层群
10、众参加活动并从中受益。每个县（市）干脆受益人群至少达到5000人次。（3）活动中要留意发挥当地媒体的作用，通过媒体扩大影响，引起社会的广泛关注，争取良好的宣扬效果。（4）每次活动要留意收集相关文字及影像资料。（5）在开展活动中，要留意发觉和培育中医药文化科普人才。（6）各省（区、市）要留意培育和建设中医药文化宣扬教化基地。（二）建设中医药文化科普学问宣扬载体1工作方式实行组织编写、制作出版中医药科普作品（含音像制品）、在媒体上开设栏目等方式，宣扬普及中医药学问。2工作内容（1）挖掘本地的中医药典籍、文物古迹、传闻故事和其他历史古籍文物中的中医药文化内容，进行探讨整理，组织创作一系列科学精确、通
11、俗易懂、贴近群众、图文并茂的中医药文化和科普丛书（手册）。（2）要协调当地主流媒体开设中医药学问和科普宣扬栏目专题介绍中医药学问。（3）要留意利用互联网、手机、公交地铁电视等新兴媒体资源介绍中医药学问。3工作要求（1）在建设中医药文化科普学问宣扬载体中，各省（区、市）要把基层的需求作为工作重点。（2）总结本地区中医药文化科普作品出版、宣扬资料制作及发放以及所开设媒体宣扬栏目的内容及效果等工作状况。（3）要定期召开中医药学问宣扬普及项目阅历沟通会，总结沟通工作阅历，探讨探讨工作的长效机制。三、项目执行时间本项目执行时间为20xx年20xx年。各省（区、市）于20xx年4月15日前编制完成项目组织
12、实施方案，20xx年12月31日前完成项目任务。四、项目资金支配及资金管理要求20xx年中心财政接着根据每省（区、市）80万元标准赐予项目资金补助（未含中医医院中医药文化建设的20万元），其中50万元用于组织开展中医药宣扬活动，30万元用于加强中医药科普学问宣扬（重点是中医药学问宣扬普及、媒体建设以及中医药学问宣扬普及队伍建设的经费补助）。各省级中医药管理部门会同财政部门制定补助经费管理方法，严格根据国家财政专项资金管理的规定，加强项目经费管理，提高资金运用效益。下达各地的项目经费必需专款专用，不得挪作他用。国家中医药管理局和财政部将按有关规定对项目经费运用状况进行考核，并将各地项目执行的实际
13、效果作为支配下年度相关项目资金的依据。五、项目组织实施及监督与评估（一）各省级中医药管理部门负责项目组织实施工作，要结合本地实际状况制订详细的实施方案，报经国家中医药管理局审核同意后组织实施。各省（区、市）要加强对本地项目的组织领导，落实专人负责。各省级中医药管理部门要会同财政部门对项目总体执行状况进行考核与评价，并将项目总结评估报告于20xx年1月15日之前上报国家中医药管理局办公室。（二）国家中医药管理局负责项目的宏观管理与总体评估，并对项目组织实施状况进行监督管理；在项目执行中期，组织相关专家进行检查督导，在此基础上进行中期考核与评价；在项目执行结束后，将依据各省（区、市）项目实施状况进
14、行检查与评估。项目实施方案 篇3为推动我省国家基本公共卫生服务项目实施，落实工作任务，加强项目管理，依据国家卫生和安排生育委员会、财政部、国家中医药管理局关于做好20xx年国家基本公共卫生服务项目工作的通知(国卫基层发20xx27号)要求，结合我省实际，制定20xx年度项目实施方案。一、项目范围全省全部县(区、市)内常住人口(包括在现居住地连续居住半年以上的流淌人口和持有居住证的人口)，按规定免费享受基本公共卫生服务。二、20xx年工作目标(一)以县(市、区)为单位，居民健康档案规范化电子建档率达到75%以上，进一步提高档案运用率。(二)以乡镇(街道)为单位，适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率保持
15、在90%以上，进一步加强流淌儿童的接种工作。(三)以县(市、区)为单位，3岁以下儿童系统管理率、0-6岁儿童健康管理率均保持在85%以上。(四)以县(市、区)为单位，孕产妇系统管理率保持在85%以上。(五)以县(市、区)为单位，65岁以上老年人健康管理率保持在65%以上。(六)以县(市、区)为单位，高血压和糖尿病患者管理率分别达到40%和35%以上，规范管理率分别达到50%以上，全省管理高血压患者人数保持在284.7万人以上，管理糖尿病患者人数达到84.8万人以上。(七)以县(市、区)为单位，严峻精神障碍(原重性精神疾病，下同)患者筛查登记率不低于4，全省登记信息的严峻精神障碍患者18万以上。
16、根据“应管尽管”原则，将居家治疗严峻精神障碍患者在知情同意的基础上纳入健康管理，在册管理率不低于80%，全省进行随访健康管理的患者人数达到14.4万。(八)以县(市、区)为单位，中医药健康管理服务目标人群覆盖率保持在40%以上。(九)以县(市、区)为单位，基层医疗卫朝气构开展卫生监督协管服务的比例达到95%以上。(十)以县(市、区)为单位，报告发觉的结核病患者(包括耐多药患者)管理率达到90%以上，全省管理患者数3.8万人左右。三、项目内容及主要工作任务20xx年人均基本公共卫生服务经费标准由40元提高至45元。新增经费主要用于提高服务质量效率和均等化水平及开展国家基本公共卫生服务项目签约服务
17、。详细调整状况如下：一是增加高血压、糖尿病和严峻精神障碍患者管理人数。二是进一步加强流淌儿童的接种工作，完善建立预防接种证、卡服务并赐予相应补助。三是由家庭医生或以其为核心的团队与服务对象开展签约服务。四是原则上将40%左右的基本公共卫生服务任务交由村卫生室担当。(一)规范电子建档，加强信息利用。规范城乡居民电子健康档案，依据医疗、体检、随访等状况刚好更新电子档案信息，更新信息应尽量在15个工作日内录入，超过30个工作日录入的信息不作为绩效考核与资金拨付依据。规范流淌人口健康档案信息，精确完整填写录入流淌人口现住址和户籍地址，并对流淌人口基本信息表进行非户籍标注，加强日常管理。加快城乡公共卫生
18、信息系统建设整合，促进健康档案与基层医疗卫生服务信息有效连接，建立居民健康档案动态更新机制，提高健康档案利用率。(二)突出重点人群，创新健康教化方式。将健康教化融入各项基本公共卫生服务中，落实健康教化服务规范要求。利用基层卫生巡诊和高血压、糖尿病患者自我管理小组等平台，开展面对公众的健康教化，加强患者的个体化健康指导，提高健康教化的针对性和有效性。(三)巩固和加强预防接种工作。社区卫生服务中心要创建条件设置接种点，提高预防接种的可及性。合理支配接种工作日，实行多种方式和分时段预约接种，将预防接种与儿童保健有机结合。进一步改善接种服务环境，强化平安注射，有效处置疑似预防接种异样反应。做好入托入学
19、查验接种证及日常查漏补种工作。加强预防接种信息管理，加大流淌人口预防接种力度，定期开展漏种排查并刚好补种。(四)加强信息沟通，规范儿童健康管理。加强儿童信息沟通，县级妇幼保健机构根据属地管理原则，将新生儿诞生信息转交到基层医疗卫朝气构(儿童接种门诊)，便利其开展新生儿家庭访视和预防接种工作。基层医疗卫朝气构根据儿童保健服务规范要求，开展0-6岁儿童体格检查、血常规检测、生长发育监测评估和健康指导等服务，将高危儿保健等服务刚好转交到县级妇幼保健机构。(五)通过购买服务方式，加强孕产妇健康管理。各地要主动为基层医疗卫朝气构创建条件，开展孕产妇健康管理服务，按规范要求为孕产妇供应保健服务，保证孕产妇
20、至少接受5次产前检查和2次产后访视服务。基层医疗卫朝气构暂不具备条件的，可由县级卫生行政部门通过购买服务的方式，由辖区内其他有资质的医疗卫朝气构供应孕产妇健康管理服务。(六)做好老年人健康体检工作。基层医疗卫朝气构要依据辖区65岁以上老年人数量和身体状况，制订年度安排，合理支配医务人员和工作时间，实行多种形式，有序做好老年人健康体检工作。要保证老年人必要的体格检查、腹部B超和心电图检查和试验室检查项目，并做好检查结果反馈工作，切实发挥体检在疾病筛查和健康指导中的作用，提高老年人健康保健意识。(七)提高高血压、糖尿病患者管理率、规范管理率和限制率。在全省实施高血压、糖尿病综合防治行动，通过健康体
21、检、定期巡诊、健康教化等途径，加大高血压、糖尿病患者筛查和发觉力度，刚好将发觉的患者纳入健康管理，并规范供应服务;将慢性病随访工作与患者自我管理小组活动、基层卫生巡诊、基层医疗卫朝气构门诊服务相结合，提高规范管理率;依据患者病情，加强生活方式和用药指导，提高患者依从性和血压、血糖限制率。(八)加强严峻精神障碍患者管理。根据“应管尽管”原则，将发觉并登记在册的居家治疗严峻精神障碍患者在知情同意的基础上纳入管理，做到发觉一例、录入一例、管理一例，做到登记信息与国家严峻精神障碍信息系统互通共享。各级卫生计生部门要加强与公安、民政、残联等有关部门协作，加强与街道(乡镇)、居(村)委会联系，建立日常筛查
22、机制，刚好发觉严峻精神障碍患者，刚好为新发觉患者建立健康档案并刚好更新。在县级卫生计生行政部门协调下，严峻精神障碍疾病专业防治机构、救治医院与基层医疗卫朝气构建立信息沟通转接机制，患者出院信息刚好转交基层医疗卫朝气构，基层医疗卫朝气构对患者进行分类管理，依据患者病情相应增加随访次数，指导患者科学用药，提高病情稳定率。(九)做好结核病患者健康管理工作。明确肺结核病专业防治机构及乡村两级的职责分工，通过开展广泛的宣扬、培训及健康教化工作，发觉、报告、推介辖区内肺结核病可疑者及诊断明确的患者(包括耐多药患者)，对肺结核病可疑者开展痰检、对明确诊断患者开展规范治疗服药督导、复查及病人追踪等随访服务管理
23、。(十)做好传染病和突发公共卫生事务报告和处理工作。基层医疗卫朝气构根据规范要求，加强传染病疫情和突发公共卫生事务风险排查，做好发觉、登记等工作，并根据相关时限刚好上报。主动帮助有关部门做好病人医疗救治、流行病学调查、疫点疫区处理、应急接种和预防性服药等工作。(十一)主动推动中医药健康管理服务。进一步发挥中医药在基本公共卫生服务中的作用，接着做好老年人中医体质辨识和儿童中医调养服务，提中学医药健康管理服务目标人群覆盖率到40%。加强基层医疗卫朝气构中医药服务实力建设，合理配置中医人员，加强人员培训。(十二)完善卫生监督协管服务。完善卫生监督协管制度，规范工作流程，推广协管工作信息化，努力提升协
24、管工作规范化、科学化水平。基层医疗卫朝气构要仔细开展巡查、信息收集和报告等卫生监督协管服务，基层医疗卫朝气构开展协管服务的比例达到95%以上。充分发挥卫生监督专业机构对协管工作的指导、培训和参加考核作用，提高基层医疗卫朝气构开展卫生监督协管工作的规范性和有效性，对基层卫生医疗机构暂不具备条件覆盖的地区，卫生监督机构要在卫生行政部门的统一协调下帮助落实相关协管工作，不断提高卫生监督协管服务的覆盖面。(十三)开展项目签约服务。加强对基本公共卫生服务项目的分类管理，对针对居民个体开展的服务项目，实行由家庭医生或以其为核心的团队与服务对象进行签约的方式开展。要将服务对象中的贫困人口作为重点签约对象。通
25、过签约，为服务对象供应综合的、连续的健康管理服务。突出家庭医生核心作用，将基本公共卫生服务与日常医疗服务相结合，提高服务效果。各地要结合实际，尽快制订本地基本公共卫生服务项目签约服务实施方案，明确签约对象、签约服务的内容、签约及服务的流程、签约双方的责任和义务等。加强工作协调，注意将基本公共卫生服务签约内容与其他医疗服务内容、重大公共卫生服务内容及其他居民特性化服务内容连接整合，调动居民签约的主动性。四、资金筹集、拨付、结算与监管(一)足额落实资金20xx年按服务人口每人每年45元的标准，支配基本公共卫生服务项目资金。经费标准为：西部政策延长县,中心补助36元/人，省级补助6.2元/人，县级配
26、套2.8元/人;非西部政策延长县,中心补助27元/人，省级补助12.8元/人，县级配套5.2元/人;市辖区,中心补助27元/人，省级补助11.8元/人，设区市配套1元/人，区级配套5.2元/人。赣州市18个县(市、区)均执行西部政策延长县标准，中心补助资金不足部分由省级财政补足。各地要根据赣财卫指20xx18号文件要求，足额落实配套资金，确保资金刚好足额到位。(二)规范资金拨付与结算基本公共卫生服务项目资金根据“先预拨、后结算”的原则，实行预拨、考核、结算制，结算资金拨付与项目任务完成状况挂钩。县级财政、卫生计生部门，在项目预拨资金到达县级财政1个月内，全额拨付至乡镇卫生院(社区卫生服务中心)
27、，再依据年度项目执行和考核结果结算补助资金。20xx年原则上将40%左右的基本公共卫生服务任务交由村卫生室担当，绩效考核后拨付相应资金。村医可担当的服务主要有高血压和糖尿病患者健康管理、老年人和重性精神疾病(严峻精神障碍)患者健康管理(不包括试验室和协助检查)、结核病患者健康管理任务和部分居民健康档案、健康教化、预防接种、传染病和突发公共卫生事务报告处理、卫生监督协管(包括食源性疾病信息报告)等任务。此项资金的80%部分，依据服务人口数先行拨付给乡村医生，其余的20%部分资金，依据绩效考核结果结算，对于考核结算须要扣减的资金额大于20%部分资金的，超额部分从次年项目拨付资金中扣减。(三)强化资
28、金监管进一步加快资金拨付进度，确保资金刚好足额到位，提高资金运用效率。县级卫生计生、财政部门要完善资金支付方式，根据江西省公共卫生服务补助资金暂行管理方法(赣财卫20xx3号)的有关要求，依据项目内容和任务量，合理确定各项服务补助或支付标准(或实行当量法)，根据购买服务机制，依据基层医疗卫朝气构供应的服务数量、质量拨付资金，不得简洁地根据机构人员和支出水平核拨资金。补助资金主要用于开展基本公共卫生服务所需的需方补助、工作经费和实力建设等支出。要加强项目资金监管，确保专款专用，严禁截留和挪用。在核定服务任务和补助标准、绩效评价补助的基础上，基层医疗卫朝气构获得的基本公共卫生服务补助资金，可统筹用
29、于常常性支出,同时，要根据江西省人民政府办公厅关于印发20xx年全省深化医药卫生体制改革重点工作任务的通知(赣府厅字20xx91号)文件精神，落实相关绩效工资制度。五、工作要求(一)加强项目宣扬。加强基本公共卫生服务政策宣扬，各地要通过报纸、广播、电视等媒体，宣扬基本公共卫生服务项目，提高居民知晓率。进一步落实江西省基本公共卫生服务“进机关、进企业、进学校、进社区、进乡村”活动方案要求，组织开展“六个一”的政策宣扬和健康教化。基层医疗卫朝气构要在辖区显著位置以适当形式公示基本公共卫生服务项目免费政策、服务对象、服务内容、服务数量和服务方式等，接受居民和媒体监督。(二)加强组织管理。各级要建立健
30、全基本公共卫生服务项目领导组织，完善协调机制，确定管理机构，强化组织实施。进一步落实专业公共卫朝气构和中医医疗机构对基层医疗卫朝气构的指导责任，发挥其在项目绩效考核、人员培训、人群监测、效果评价等方面的优势和作用，将专业机构对预防接种工作的日常指导与考核纳入项目年度综合绩效考核中。健全项目进展监测和定期通报制度，实行项目进度月报告制度和季度通报制度。完善以健康档案为基础的基本公共卫生服务信息系统建设。加强项目工作信息核查，保证项目数据真实，对弄虚作假的，取消机构服务资格，肃穆处理责任人员。同时，进一步加强流淌人口基本公共卫生服务工作，建立基层医疗卫朝气构与乡镇(街道)计生部门流淌人口信息交换制
31、度，乡镇(街道)计生部门将驾驭的流淌人口基本状况、个案信息定期报送基层医疗卫朝气构，基层医疗卫朝气构按要求为流淌人口规范供应基本公共卫生服务，并统计流淌人口服务状况，定期反馈给乡镇(街道)计生部门。(三)提高服务质量。各级卫生计生行政部门、业务主管单位要为基层医疗卫朝气构创建条件，完善服务功能，重点落实基层医疗卫朝气构的预防接种、儿童保健服务功能，不断提升服务实力，确保工作任务落实。各地要根据国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)、中医药健康管理服务规范、肺结核患者健康管理规范要求，开展相关业务学问考试活动，提升从业人员服务技能和水平。(四)加强督导检查。各级卫生计生、财政部门要定期组织监督
32、检查，省卫生计生委相关处室要根据职责分工，结合日常工作，对牵头负责落实的服务项目，定期开展督导检查，并将日常检查结果纳入综合绩效考核评价体系。各级疾病预防限制、妇幼保健、健康教化、卫生监督、精神卫生等专业公共卫生服务机构，要仔细履行业务指导、培训职责，定期开展业务指导和督查，县(市、区)专业公共卫朝气构对辖区基本公共卫生服务机构每季度至少指导1次，督查结果作为绩效考核评估重要指标之一。(五)强化绩效考核。建立健全城乡基本公共卫生服务绩效考核制度，完善考核评价体系和方法，制定年度绩效考核方案，考核内容要包括基本公共卫生服务的数量、质量和满足度等状况，强化预防接种等基础性工作，提高其在项目考核中的
33、比重，保证项目工作落实和群众受益。强化县区级的考核主体作用，县级卫生计生部门会同财政部门每年要对辖区内全部担当项目任务的机构开展一次综合考核，年度考核工作应于20xx年元月15日前完成。省、设区市每年抽查考核，并实行第三方调查、电话访谈等方式，丰富项目考核形式，设区市的年度考核报告应于20xx年2月28日前报省卫生计生委。加大绩效考核结果应用力度，省级将考核结果与资金拨付挂钩，对省级考核排位靠后的县(市、区)扣减资金。项目实施方案 篇4一、指导思想为了进一步深化改革，全面实行党和国家德、智、体、美全面发展的教化方针，以教化部教体艺 20xx10号关于落实保证中小学生每天体育时间的看法精神，教化
34、部关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）精神为指导，树立“终身体育教化”、“终身艺术教化”的思想和德智体美全面的理念，全面实施“体艺2 1” 项目，促进我校学校体育和艺术教化的改革与发展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展。二、基本内容及对象实施“体、艺2+1项目”，就是让每一个学生能在初中阶段学习驾驭两项体育技能，一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好基础。我校作为市传统体育项目学校，把篮球、乒乓球等作为学生的必修体育项目之一，再结合学生的喜好由学生选择其他一项体育项目。同时，我校的艺术特色教学历来得到家长、社会的确定，我们也要充分挖掘，选择合适的艺术内容让学生得到熏陶和
35、发展。活动对象：本校7-8年级全体学生。三、实施原则1、树立为学生全面发展而努力的指导思想，依据体育艺术的学科特点和学生的实际须要，系统、科学地设置熬炼内容和指导方法体系。2、以深化学校体育、艺术教化课程和教学改革为核心，主动推动课程标准的试验和相关的教学改革，最大限度的提高学生参与体育熬炼和艺术活动的爱好，有效提高学生的运动技能、艺术水平。3、探究并构建具有我校特色、运行便利、具有实效性的体艺21项目操作模式，不断提高体艺“2 1” 项目实施的内涵。四、健全组织1、领导小组为全面指导我校体艺21项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立薛埠中学“体、艺21”项目实施领导小组
36、。组 长：张俊副组长：朱春平 陈网大 吴静成 员：徐冬 刘仙庆 胡婷 居云霞 张波 盛桂花2、指导小组为有针对性的指导体、艺各项目的详细实施，培训组织老师的指导实力，成立薛埠中学体艺21项目实施指导小组。（1）体育类别组长：吴静组员：刘先庆 盛桂花 张波（2）艺术类别组长：徐冬组员：居云霞 胡婷五、实施步骤1、依据学校实际制定本校“体、艺21实施方案”，制定“项目指标体系”明确每个项目的活动要求及评估方法，提交校领导班子探讨。2、召开全校性的体艺21项目实施专题会，学习方案，沟通看法，达成共识。3、班主任进行组织学习和发动，各班依据方案供应的体、艺类的各项目进行报名，并提出器材要求，学生名单汇
37、总交教育处，教育处依据支配表进行编班。4、教育处把编好的各活动班级的学生名单和活动安排发到班主任和组织老师手中，各老师制定好一学期的活动安排。5、利用一次升旗仪式，进行一次全校性的组织活动，把项目申报及项目指标要求明确到每一个学生，起先组织实施。6、之后依据详细状况进行调整，并通过家长信的方式，取得家长支持与协作，努力活动尽快正常化。六、活动内容1、大课间活动坚持我校始终实行的每天上午第一节课后体育熬炼大课间活动，依据积累的阅历，进行广播操、校内自编操、达标熬炼等形式的活动，时间建议增至为25分钟。2、“2+ 1” 项目活动（1）体育类别篮球、排球、羽毛球、武术、塑身操、体育嬉戏等，活动地点为
38、篮球场、排球场、羽毛球场、田径场、舞蹈房。活动时间为周三、周四下午第四节课（40分钟），除参与艺术活动的学生之外，其他学生全部参与体育活动。（2）艺术类别声乐、书法、绘画等，活动地点为音乐室、书画室等专用场所。活动活动时间为周三、周四下午第四节课（40分钟），依据学生报名状况，单独组班，由艺术专任老师予以辅导。（3）拓展项目建立专题网站，充溢活动内容，利用班班通、师师通等现代教化技术，以丰富多彩的体艺内容感染学生，熏陶学生，让学生得到更大发展。体育观赏（网络、电视），如观看体育专题片、NBA节目、中超乒乓赛等；艺术观赏（网络、电视、录音），如观看舞蹈节目、听演唱、看其它艺术表演等。拓展项目内容
39、，主要是下午活动遇雨天，外面场地不能利用时，由组织老师在室内支配学生学习。七、活动要求依据活动内容和活动时间，采纳分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的详细带班组织者，体育、艺术专职老师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。八、“21”项目详细支配（待定）九、活动考核学期末，由校考评小组对各班抽取肯定的学生，进行测定，依据测定结果，结合平常开展活动状况，对班级组织老师和指导老师实行考核。十、师资、任务、经费1、体育老师：落实体育课教学、课间操、课外活动和场地安
40、排。组织竞技运动队的训练、组织大型竞赛工作、管理好体育器材。2、音乐、美术老师：带好美术、书画等相关爱好小组，刚好开展活动，组织学生参与相关的竞赛。3、课任老师：人人学会并驾驭一项体育、艺术2+1项目或者文体活动技能。4、经费：尽活动所需，确保活动开展。部分经费预料： 添置篮板； 购买篮球、足球、乒乓球、羽毛球、部分嬉戏器材； 各种活动嘉奖经费； 2+1项目老师工作量。十、活动平安预案1、活动中，组织老师要树立平安第一的思想，注意平安教化，时刻关注学生活动状况，刚好发觉平安隐患，刚好处理偶发事务，重大事务刚好汇报。2、为保证学生进场、退场的平安、有序，加强楼道的平安管理，要在活动前后监督好学生
41、的上下楼梯。项目实施方案 篇5一、背景及意义国家中长期教化改革和发展规划纲要（*年）明确提出要加快教化信息基础设施建设，强调“加快终端设施普及，推动数字化校内建设，实现多种方式接入互联网”。教化部教化信息化十年发展规划（*年）把数字校内建设列为重要工作。数字校内建设已成为国家教化信息化整体推动的重要组成部分。经过多年的探究，我省中小学校在数字校内建设和应用方面已经有了较好的基础，形成了一批可资借鉴的阅历和成果，形成了一批具有示范和引领作用的典型。为了引领中小学数字校内建设与应用，开展“百所数字校内示范校建设项目”，对于推动我省教化信息化，实现教化现代化，具有重要的现实意义。二、总体目标用3年时
42、间，在全省范围内遴选一批学校信息化基础环境建设和应用效果好的学校，通过试验探究，形成百所省内国内领先、应用创新、成效显著的数字校内示范校，引领数字校内的建设与发展。三、建设思路1、以构建一流的信息化教化、教学环境为目标借鉴国外基础教化建设阅历，构建国内一流的信息化教化、教学环境，充分发挥信息技术在教化发展中的革命作用，全面支持高质量的基础教化系统建设。2、以对信息社会教化形态的探讨为理论依据信息技术的应用已经引起了社会的猛烈变革，继工业社会之后的信息社会正在形成。与之相应，建立适应信息时代的教化系统日趋重要。为构建面对信息社会的教化系统，在相关探讨的基础上，通过充分分析、设计，科学合理地构建信
43、息化教化、教学环境，教化教学模式改革。3、试验先行，重点突破。在先行试验的基础上，经过探究形成数字校内示范校，为全面提升我省数字校内建设和应用水平供应阅历和示范。示范学校要不断提升数字校内建设和应用的水平和效果，着眼学生将来发展的需求，开展前沿技术、新兴产品的试验和应用，探讨其对学校教化、师生发展、管理体制所带来的变革等，形成新的突破。4、活动推动，应用创新。围绕项目实施的总体目标，组织开展多种形式的创新实践活动，提升项目学校师生的信息素养和校长领导力，促进老师的专业发展，培育学生的创新实践实力，推动数字校内的常态化应用和创新应用。四、试验内容1、利用先进技术，前瞻建设数字校内环境（1）完善数
44、字校内的基础设施。在校内网络全接入、全覆盖的基础上，依托国家数字教化资源公共服务平台，构建数字校内的基础设施；创设网络环境，推动特性化学习和随时随地的学习；重视面对学生发展的信息化学习设施和体验设施的建设；重视基于新技术的应用。（2）整合并完善数字校内的资源建设。整合各种优质数字教化资源，加强学习资源设计与建设，开展能够满意不同学生学习爱好的选修课资源、校本教化资源的建设和适合学生特性化学习的资源建设。（3）整合并完善数字校内应用系统。在进一步完善办公自动化、学校管理、家校互联系统、网络社区等的基础上，加强教学支撑和应用系统的规划与建设，关注学生电子成长档案与教学过程评价系统建设，整合和开发支
45、持探究性学习、自主学习和特性化学习等方面的数字校内应用系统。2、加强数字校内的应用，推动信息技术与教化的深度融合（1）加强数字校内环境下的网络学习、虚拟试验及各种生活体验，探究高水平普及信息技术教化的途径和方法，形成各有特色的信息技术教化。（2）加强数字校内教学系统的全面应用，运用信息技术改革教学模式、内容和方法，推动数字校内环境下教化教学改革和创新实践，帮助学生利用信息技术主动学习、自主学习和探究学习，进一步提高学生的信息素养、实践实力和创新精神。（3）加强数字校内教化管理系统的应用，提升学校教化管理信息化水平，强化教化管理决策的数字化，形成信息化环境下的校内文化，提升信息化时代的学校办学水
46、平。（4）开展基于手持移动设备的老师专业发展探讨。开展基于网络协作平台的区域老师学习共同体探讨、基于网络协作平台的城乡老师互助探讨、基于手持移动设备的老师互助探讨、基于手持移动设备的泛在学习资源设计与开发、基于手持移动设备教学模式创新探讨、基于手持移动设备的校本课程建设探讨，等等。（5）开展基于手持移动设备的学生发展探讨。开展基于手持移动设备的探讨性学习探讨、基于手持移动设备的学科学习探讨、基于手持移动设备的学伴互助探讨、基于手持移动设备的心理辅导探讨、基于手持移动设备的学习困难学生教化救济机制探讨、基于手持移动设备的学生学习效果评价探讨，等等。3、加强教化、教学创新，创新教化、教学型态（1）
47、推动教化理念、教学内容、教学方法、学习方式的创新，激励中小学学校、老师开展各类教学创新活动，建立并完善新型的教化、教学型态。（2）加强学校、家庭、社区和社会间协同教化系统的应用，发挥数字校内在校际协作、家校协作、远程协作等方面的作用。4、探究并形成数字校内建设和应用的投入和保障机制数字校内建设要结合自身的发展实际，在整体规划的基础上，探究形成建设经费投入和日常经费保障的机制，关注数字校内专业队伍建设、运行维护机制建设、标准规范建设和平安管理体系建设，实现可持续发展。五、申报与确认在各州市条件具备的学校中遴选，评审通过的学校要与省电化教化馆签署相关探讨、管理协议，开展数字校内试验示范的探讨，参与省电化教化馆组织的各种培训并接受指导。1、项目学校的基本条件学校领导高度重视，能够把数字校