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1、小学美术课件-纸筒人汇报人：PPT单击此处添加副标题目录01添加目录项标题02教学目标04教学重点与难点06教学步骤03教学内容05教学方法与手段07作业布置添加章节标题01教学目标02知识与技能培养动手能力和创造力学会使用剪刀、胶水等工具掌握基本的绘画技巧了解纸筒人的制作方法过程与方法引导学生观察、分析纸筒人的制作过程指导学生掌握纸筒人的基本制作方法鼓励学生发挥想象，创作出独特的纸筒人作品通过小组合作，培养学生的协作能力和团队精神情感态度与价值观添加标题添加标题添加标题添加标题引导学生关注身边的美，培养审美意识和审美能力培养学生对美术的兴趣和爱好，激发创造力和想象力帮助学生树立正确的价值观，
2、培养良好的品德和情操增强学生的民族自豪感和文化自信，弘扬中华优秀传统文化教学内容03纸筒人的制作方法注意事项：制作过程中要注意安全，避免剪刀伤人；同时要注意色彩搭配和比例协调。教学方法：教师演示和学生动手实践相结合。准备材料：纸筒、彩纸、剪刀、胶水等制作步骤：将纸筒一端剪成斜面，另一端用胶水粘合；用彩纸剪出纸筒人的头、手、脚；将头部和身体粘贴在一起，再将手和脚粘贴在相应的位置。纸筒人的装饰技巧纸筒人制作材料纸筒人制作步骤纸筒人装饰方法纸筒人制作注意事项纸筒人的应用场景幼儿园和小学低年级美术教学特殊教育学校和康复中心的手工活动社区和公共场所的手工活动家庭亲子手工制作教学重点与难点04重点：纸筒人
3、的制作与装饰纸筒人的制作步骤制作与装饰的注意事项制作与装饰的技巧纸筒人的装饰方法难点：纸筒人的应用场景拓展l纸筒人的基本特点与功能l纸筒人的应用场景举例l纸筒人的拓展应用方式探讨l纸筒人的应用场景与实际生活的联系教学方法与手段05教学方法：示范法、讨论法、实践法示范法：教师通过示范纸筒人的制作过程，让学生了解制作步骤和技巧讨论法：教师引导学生进行讨论，分享制作心得和创意，促进交流与合作实践法：学生动手实践，亲身体验纸筒人的制作过程，培养动手能力和创造力教学手段：PPT演示、实物展示、小组合作PPT演示：通过PPT展示纸筒人的制作过程和步骤，让学生更加直观地了解制作方法。实物展示：展示已经制作好
4、的纸筒人作品，让学生更加直观地了解纸筒人的形态和特点。小组合作：让学生分组合作，共同制作纸筒人，培养学生的合作精神和动手能力。教学步骤06导入新课：展示纸筒人作品，激发学生兴趣展示纸筒人作品，引起学生注意引导学生观察作品，思考制作方法介绍纸筒人的制作材料和步骤鼓励学生动手制作，培养创造力和想象力讲授新课：介绍纸筒人的制作与装饰方法添加标题添加标题添加标题添加标题制作步骤：将纸筒切割成适当的高度，用彩纸包裹，再用剪刀剪出不同的形状作为装饰，最后用胶水粘贴在纸筒上准备材料：纸筒、彩纸、剪刀、胶水等装饰方法：可以根据个人喜好选择不同的颜色、形状和图案进行装饰，使纸筒人更加生动有趣注意事项：在制作过程
5、中要注意安全，避免剪刀等工具伤害到孩子实践练习：学生动手制作纸筒人，教师巡回指导学生准备材料：纸筒、彩纸、剪刀、胶水等教师巡回指导：及时纠正错误，鼓励创新教师演示制作过程：讲解步骤和注意事项作品展示：展示学生作品，互相学习交流学生动手制作：按照步骤进行制作，注意安全总结评价：总结制作过程中的问题和经验，评价学生的作品归纳小结：总结本节课所学内容，鼓励学生在生活中应用纸筒人总结本节课所学内容：回顾纸筒人的制作过程、技巧和注意事项鼓励学生在生活中应用纸筒人：发挥创意，将纸筒人应用于实际生活中，如玩具、装饰品等分享学生作品：展示学生制作的纸筒人作品，鼓励互相学习和交流布置作业：布置相关作业，巩固所学
6、知识和技能作业布置07制作一个具有创意的纸筒人作品l准备材料：纸筒、彩纸、剪刀、胶水等l创作主题：自由发挥，可以结合课本所学内容或者自己的兴趣爱好进行创作l制作步骤：先设计好纸筒人的造型，然后剪下相应的彩纸贴到纸筒上，最后加上一些装饰品l注意事项：注意安全，不要让小朋友单独操作思考纸筒人在生活中的其他应用场景，并写下自己的想法l纸筒人玩具：利用纸筒制作有趣的玩具，如拼图、积木等，培养孩子的创造力和动手能力。l纸筒人装饰：将纸筒人作为装饰品，放在家中或办公室，增添一份艺术气息和趣味性。l纸筒人礼品：将纸筒人作为礼品，送给亲朋好友，表达一份心意和创意。l纸筒人文化：将纸筒人文化传承下去，让更多的人了解和认识这种传统手工艺品。感谢观看汇报人：PPT