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1、问题探讨在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。讨论1配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？配子中的染色体数目是体细胞中的一半；体细胞配子果蝇体细胞和配子的染色体示意图雌性雄性配子能不能通过有丝分裂产生？1减数分裂假设：进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。推理：由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化呢？雌性雄性2n2n2n2n4n4n卵细胞精子有丝分裂有丝分裂受精发育nn2n2n1减数分裂德国动物学家魏斯曼从理论上预测：在精子和卵细胞成熟的过
2、程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。这种特殊方式的有丝分裂，叫作减数分裂（meiosis）着丝粒着丝粒_条染色体条染色体_条染色体条染色体_个个DNA分子分子1_个个DNA分子分子112注：复制后，注：复制后，DNA数目加倍，染色体数目不变数目加倍，染色体数目不变间期间期复制复制螺旋螺旋变粗变粗 后期后期分裂分裂_条染色体条染色体_个个DNA分子分子22_条染色单体条染色单体_条染色单体条染色单体_条染色单体条染色单体020进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在这个过程中，染色体只复制一次，而细胞
3、分裂两次，结果是成熟生殖细胞中染色体的数目比原始生殖细胞减少了一半。（P22）1、适用范围：进行的生物。2、时间：原始生殖细胞形成时。3、特点：染色体复制次，细胞连续分裂次。4、结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中染色体数目的。有性生殖成熟生殖细胞一两一半1 减数分裂的概念跟踪训练跟踪训练1 1、下列关于减数分裂概念的叙述，正确的（、下列关于减数分裂概念的叙述，正确的（）A.A.减数分裂包括两次连续的细胞分裂，其染色体也复减数分裂包括两次连续的细胞分裂，其染色体也复制两次制两次B.B.减数分裂的细胞存在细胞周期减数分裂的细胞存在细胞周期C.C.减数分裂是一种特殊的有丝分裂减数分裂是一
4、种特殊的有丝分裂D.D.减数分裂的结果，染色体数减半，减数分裂的结果，染色体数减半，DNADNA数不变数不变C2 2、减数分裂是真核生物细胞分裂的三种方式之一，下列关、减数分裂是真核生物细胞分裂的三种方式之一，下列关于减数分裂的说法，正确的是（于减数分裂的说法，正确的是（）减数分裂中减数分裂中DNADNA只复制一次只复制一次 减数分裂的结果是子细胞染色体数目不变减数分裂的结果是子细胞染色体数目不变 减数分裂中有纺锤体出现减数分裂中有纺锤体出现 减数分裂时细胞会连续分裂两次减数分裂时细胞会连续分裂两次 减数分裂发生在癌细胞的形成过程中减数分裂发生在癌细胞的形成过程中 形成精子与卵细胞都是以减数分
5、裂的方式形成精子与卵细胞都是以减数分裂的方式A.B.A.B.C.D.C.D.B2精子的形成过程(1)精子产生的场所：睾丸曲细精管精原细胞精细胞性成熟后减数分裂睾丸精子(原始的雄性生殖细胞)有丝分裂2nnn精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞（二）精子的形成过程次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞精子精子间间期期减数减数第一次第一次分裂分裂减数减数第二次第二次分裂分裂变变形形减数分裂减数分裂同源染色体:形状和大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方的一对染色体。联会：同源染色体两两配对的现象。四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。A与B的关系？A与C的关系？a与a的关系？a与b的关
6、系？a、a与b、b合称为什么？（同源染色体）（非同源染色体）（非姐妹染色单体）（姐妹染色单体）（四分体）含有染色单体同源染色体染色体DNA分子四条1对2条4个1个四分体四分体中的，经常会发生缠绕，并相应的片段。非姐妹染色单体交换交叉互换：1.1.间期间期精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞DNADNA复制复制、相关、相关蛋白质的合成蛋白质的合成；形成姐妹形成姐妹染色单体染色单体；细胞体积增大。细胞体积增大。2.2.减数第一次分裂减数第一次分裂前期前期中期中期间期间期后期后期末期结束末期结束联会、四分体（交叉互换）成对的同源染色体排列在赤道板的两侧同源染色体分离非同源染色体自由组合结果结果：
7、（：（1 1）分离分离；（2 2）染色体数目）染色体数目 。同源染色体同源染色体减半减半初级精母细胞次级精母细胞前期前期结果结果（1 1）分离；分离；（2 2）染色体数目）染色体数目 。中期中期后期后期末期结束末期结束姐妹染色单体姐妹染色单体保持不变保持不变3.3.减数第二次分裂减数第二次分裂次级精母细胞精细胞注意：该过程不属于减数分裂。精细胞精子减数分裂的全过程：1、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是（）A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体B、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体C、一条来自父方，一条来自母方D、在减数第一次分裂后期向两极移动B跟踪训练2、关于A3、羊
8、的初级精母细胞经过减数第一次分裂形成次级精母细胞期间（）A、同源染色体不分开，着丝粒分裂为二B、同源染色体不分开，着丝粒不分裂C、同源染色体分开，着丝粒分裂为二D、同源染色体分开，着丝粒不分裂D4、下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确的顺序是（）形成四分体同源染色体分离细胞质分裂联会染色体复制染色单体分离着丝粒分裂A、B、C、D、B（三）减数分裂的特征（1）减数第一次分裂：同源染色体 形成四分体，非姐妹染色单体可能发生 。着丝粒不分裂，分离，细胞中染色体数目 。（2）减数第二次分裂：染色体不复制，分裂，分离。姐妹染色单体联会交叉互换同源染色体减半着丝粒减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目
9、项目减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂细胞名称的变化细胞名称的变化染色体的数目变化染色体的数目变化同源染色体同源染色体着丝粒着丝粒染色体的主要行为染色体的主要行为次级精母细胞精细胞初级精母细胞次级精母细胞2nnn2nn有没有不分裂分裂同源染色体联会形成四分体四分体中的非姐妹染色单体可能发生交叉互换同源染色体分离着丝粒分裂，姐妹染色单体分开判断1、精原细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂（）2、着丝粒分裂后形成的两条染色体是同源染色体（）3、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程（）4、减数第一次分裂过程中不发生着丝粒的分裂，但是发生了同源染色体的分离（）5、
10、X和Y染色体的形态、大小不同，因此它们不属于同源染色体（）1、减数分裂中染色体数目减半的直接原因是（）A.同源染色体的联会B.同源染色体分离进入不同子细胞C.非同源染色体的自由组合D.染色体的复制2、下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）减数分裂包括两次连续的细胞分裂在次级精母细胞中存在同源染色体着丝粒在减后期一分为二染色体数目减半发生于减数第一次分裂联会后染色体复制形成四分体同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生的时期不同A.B.C.D.C CB B跟踪训练3、下面是某雄性动物生殖细胞形成过程中的部分时期细胞示意图，请回答问题：(1)图中属于初级精母细胞的是 。(2)图中有 条染色体，有 个DNA分子。图中发生的染色体行为是 ，这也是孟德尔遗传定律的细胞学基础。(3)图中不含同源染色体的细胞是 。(4)按生殖细胞的形成过程，四个细胞的正确排序为 。48同源染色体分离，非同源染色体自由组合