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1、2022年精选项目实施方案5篇精选项目实施方案5篇为保障事情或工作顺当开展，就经常须要事先打算方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我细心整理的项目实施方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。项目实施方案 篇1依据省农委的部署支配，20xx年我县被列入水稻病虫害专业化统防统治和绿色防控示范县。为了切实抓好全县水稻害虫的理化诱控技术，推动绿色防控进程，现结我县水稻产业提升行动，特制定如下实施方案：一、指导思想：坚持“预防为主、综防治”的植保方针，坚固树立“公共植保、绿色植保”理念，依据我县水稻主要病虫发生的新状况和新问题，以理
2、化诱控为主线，将生物防治、生态控害、理化诱控等绿色防控技术组装到综防治体系中，通过大面积示范与推广，为今后全县推广应用供应借鉴，以促进农业增效、农夫增收、保障农产品质量平安，人畜平安和生态环境平安。二、目标任务20xx年全县新增水稻害虫理化诱控示范面积1800亩，其中灯诱面积1000亩，示范地点设在官亭镇；二化螟性诱面积800亩，分别在镇、严店乡各设400亩的示范区。理化诱控示范区内，化学农业运用量与周边区域相比下降15%，防治成本下降10%，危害损失限制在5%以内，产品行率达100%，天敌种群数量增15%以上。三、示范要求（一）、二化螟性诱剂示范。1、示范方案设计。从当年水稻二化螟越冬代始蛾
3、期（常年5月上旬）起先，历时3个月截至其次代蛾期结束为止。性诱示范区连片设置，平均每亩设置1套二化螟诱芯和诱捕器，可依据田块形态，风向等条件，外围密中心稀，诱芯每隔30天左右更换1次；诱捕器内要长期保持水层1-2寸清水，水中加入少量洗衣粉或机油（柴油），以提高杀蛾效果。诱捕器设置距离水面1-1.5米或稻株表面10厘米左右的高度。示范区如二化螟超过防治指标时，应刚好用药剂防治，并记录防治时间，药剂品种，药方法等信息。同时，距示范田200米以外，选择栽培方式、品种、长势基本一样的稻田设为空白比照，不防治或兼治二化螟。2、调查和记录。诱蛾量调查：示范区由内向外不同位置取有代表性的诱捕器4个，定点调查
4、，每隔5天调查1次诱蛾量（见附表一：性诱剂防治二化螟蛾量调查表）。为害状况调查：示范区每代二化螟田间危害稳定后，采纳对角线或5点取样法，共查5点，每点查20丛，5点共查100丛。并调查总丛数、总株数、枯鞘株（枯心株）数、白穗数。计算示范区二化螟性诱剂各代的诱蛾量，田间防治效果等。3、天敌调查：在调查为害状况的同时，在示范区和比照区，采纳对角线五点取样，每田取5点，每点查20丛，5点共查100丛，调查和记载田间优势天敌种类和数量，评价二化螟性诱剂对天敌优势种群的爱护作用。（二）、灯诱方案设计：1、示范方案设计：40-50亩稻田安装一盏太阳能杀虫灯，并连片设置。杀虫灯底部距地面1.5米，诱杀二化螟
5、、三化螟、稻纵卷叶螟、稻飞虱等多种害虫，在5月上旬至10月上旬傍晚开灯，次日零时关灯。2、调查和记载：诱蛾量调查：示范区取有代表性的杀虫灯3盏，定点调查，每隔5天调查1次诱蛾量（见附表2：杀虫灯诱蛾效果调查表）。为害调查：示范区和比照区主要害虫每代为害稳定后，调查为害状况，评估防治效果。天敌调查：在调查为害状况的同时，在示范区和比照区，调查和记载田间优势天敌种群和数量，评价灯诱对天敌优势种群的爱护作用。示范区内主要害虫超过防治指标时，应刚好药防治，并记录防治时间，药剂品种，药方法等信息。四、保障措施1、加强组织领导。理化诱控技术的应用是水稻病虫害综防治的重要手段，是绿色防控的重要环节，也是公共
6、植保的重要体现，示范乡镇应引起高度重视，加强组织领导，确定专人负责，细心组织部署，按技术方案仔细加以实，确保该项技术落到实处。2、发挥示范作用。示范区要选择在交通便利，便于展示技术，便于领导调研，便于农夫学习的地方，争取把示范区建成领导干部的指挥田、技术人员的试验田、病虫害防治的样板田，以充分发挥示范带动作用。示范区设置完毕，应加强中期管理和后续工作，并注意诱盆的水层和高度及灯诱的管理，确定专人负责，并明确一名技术人员，自始至终做好各类调查记载和总结善后工作，圆满完成目标任务。3、争取资金支持。理化诱控技术是公共植保，绿色植保的重要体现，在农业生产中具有重要意义。今年性诱剂和水盆诱捕器，杀虫灯
7、由我委供应，诱捕器支撑架（小竹竿等）及诱捕器、杀虫灯的安装、管理，调查记载等由示范区乡镇全面负责。示范乡镇政府应赐予大力支持，拨付专项经费作为示范先期投入，中期管理，以使这项工作顺当圆满完成，发挥效应。项目实施方案 篇2依据省农村马路建设有关政策和规定，为落实“十三五”农村马路建设规划项目库未下达安排和未实施通畅工程项目，逐步改善农村马路通畅条件，便利人民群众生产生活和促进农村社会的发展，结合我县实际，制定本方案。一、建设规模及补助标准县财政整合资金20xx万元，按每公里补助12万元，在全县范围内安排建设通畅工程170公里。二、建设范围及标准（一）建设范围“十三五”农村马路建设规划项目库中的连
8、通工程（乡与乡，村与村，邻省、邻县之间的断头路）、通自然村（村内达2个组以上或人口达200人以上的自然聚集区）、产业基地（村内规模较大的养殖场、种植场）（二）建设标准1.路基宽度5米以上，砼路面宽度4米以上，砼路面厚度0.2米。2.施工技术等要求严格根据国家有关规定执行。三、安排原则（一）依据各乡镇（街道）行政村规模安排（详细见附表）（二）城区规划限制红线范围内行政村不予安排。（三）原则上贫困村优先保证1公里的安排。四、项目申报程序和要求（一）农村马路管理站供应规划项目库和项目申报表（附后），各乡镇（街道）依据实际状况按安排的里程数在项目库中支配填报。（二）申报项目必需是20xx年度新建工程项
9、目，安排项目确保贫困村优先且严格按规定的建设标准上报。（三）县发改局负责立项，县农村马路管理站负责申报项目数据的收集、汇总。（四）县财政局、交通运输局负责组织现场核实，报县政府批准后，相关单位联合下发安排文件，各乡镇（街道）必需严格按文件安排项目组织实施，不准替换调整。五、工作步骤（一）20xx年5月10日之前完成项目申报和汇总。（二）20xx年5月30日之前完成现场核实工作并报县政府批准后，下发安排项目文件（安排文件没下发之前不准擅自开工）（三）20xx年6月上旬召开项目村工作调度会，各乡镇（街道）分管领导和项目村支书、主任参与。（四）20xx年7月10日之前项目村完成路基工程并组织验收。（
10、五）20xx年10月31日之前项目村完成项目砼路面建设工程。（六）20xx年11月上旬县组织验收。六、工作要求（一）各乡镇（街道）主要领导要亲自过问，分管领导详细牵头负责，根据相关要求和步骤仔细完成工作任务。（二）对20xx年12月31日之前未完工项目取消补助。项目实施方案 篇3一、项目建设依据依据盛市发改委、市畜牧局关于申报生猪良种繁育体系和生猪标准化规模养殖场（小区）建设项目的通知精神和县区发改局、畜牧局要求编报实施方案。二、养猪场基本状况包括场名、场址、占地面积、职工人数、总资产、总负债状况，XX年6月底盈利状况、猪舍面积、存、出栏数量，其中能繁母猪数量，存在问题等。三、项目建设内容及规
11、模(一)改扩建内容：如栏圈、沼气池、污水沉淀池、饲料加工间、防疫消毒室、输排水管道等，写明建筑面积、结构及造价等。（含规划设计平面图）(二)仪器设备购置：如防疫、消毒、配种及病死畜处理设备，饲料加工及运输设备，水、电、暖改造及配套设施等。(三)建筑设计、安装等(四)其他四、投资估算(一)建筑安装费用（明细）(二)仪器设备购置费用（明细）(三)其它费用(四)投资规模，其中：申请补助资金、自筹资金五、项目建设期限项目建设截止XX年底六、项目达到的规模及预期效益七、项目建设单位电话、传真、邮箱等联系方式八、附件项目实施方案 篇4依据教化部办公厅关于组织实施“国培安排20xx年一般中学课改试验省老师远
12、程培训项目”的通知（老师厅函20xx5号），和甘肃省一般中学新课程试验工作方案，为确保我省一般中学新课程试验工作于20xx年秋季全面绽开，结合我省实际，特制定本方案。一、培训目标立足甘肃实际，借鉴先期进入一般中学新课程试验省份和我省义务教化阶段课程改革的有益阅历，利用现代远程教化手段，帮助老师精确理解和把握中学课程改革的理念、目标、结构、内容和教学要求，增加实施新课程的紧迫性和责任感；了解和驾驭新教材的编写思路、体例特征、结构特征及各学科之间的关系；了解和驾驭中学课程改革实施的状况，促进老师教学观念和教学行为的转变，逐步提高老师实施新课程的管理实力、探讨实力、指导实力和教学实践实力；完善中学老
13、师接着教化远程培训体系，为老师终身学习供应支撑和保障，为各一般中学学校顺当实施中学新课程供应师资保障。二、培训内容与对象（一）培训学科：思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13门学科。（二）培训内容：一般中学课程改革总体状况及各学科课程方案的介绍；课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍；各学科有关重要内容的解读；教学理念、教学设计、教学方式方法的培训；有关指导学生有效学习方法的辅导；教学评价方法的指导；课程资源的开发与利用；老师教研活动特殊是校本教研和老师专业成长的引领等。（三）培训对象：20xx年我省进入一般中学新课程试验的各一般中
14、学（含完全中学、民办中学，下同）起始年级学科老师、学校中层以上管理人员（分学科参与）、省市县中学学科教研员，共计约1.5万人。三、培训时间（一）打算阶段：6月5日7月20日，各市（州）完成各学科班级组织工作，组织对班主任、辅导老师和技术人员的培训，配发课程资源，组织学员做好学习前各项打算。（二）培训阶段：7月28日8月6日，组织思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科老师学习。每天5学时，共计50学时。其中学习视频课程2小时，在线学习、沟通和研讨时间不少于3小时。（三）总结阶段：8月7日8月17日。各市（州）培训主管部门将本地区培训
15、工作总结报告（电子版）报送至“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”邮箱。四、培训组织与管理（一）本次远程培训工作在甘肃省一般中学新课程试验工作领导小组领导下进行，省教化厅特地成立项目管理小组，由分管副厅长担当小组组长，成员由省教化厅基教处、师范处、财务处、民教处、督导室，省教科所、省电教中心负责人以及十四个市（州）教化局负责人。省教化厅成立 “甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”(以下简称项目执行办公室)，执行办公室设在甘肃省教化科学探讨所。项目执行办公室在甘肃省一般中学新课程试验工作领导小组和省项目管理小组的领导下，负责对我省培训实施工作进行统筹规划和组织管理，协调多
16、方力气组织开展培训工作。主要包括探讨制定培训实施方案，组织新课程省级骨干培训，组织培训者培训，加强与教化部相关部门和各网络平台服务单位的沟通、联系。省教化厅成立巡察督查组，对各地培训工作进行巡察、指导与督查，对培训效果进行评估。（二）网络培训服务平台的主要职责。“国培安排”中小学老师远程培训项目执行办公室（挂靠在中心电教馆）负责项目组织实施的详细协调工作。通过招标机制遴选有关特地网培训机构供应远程培训的服务和技术支持工作，详细任务安排为：全国中小学老师接着教化网（）负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育学科；北京今日园丁科技文化有限公司（新思索网）负责物理、化学、生物学科；北京百年
17、树人远程教化有限公司负责思想政治、信息技术学科。网络平台的主要任务和职责是：参加培训课程资源开发和培训光盘制作，帮助专家团队进行教学，组织专家在线辅导、远程答疑，供应教务管理服务，制作操作指南，协作培训者培训的实施，组织在线研讨和供应培训信息沟通服务，供应技术支持与询问服务。（三）各市（州）教化局的主要职责。依据本地区的详细状况进一步分解、细化我省的远程培训项目实施方案，制定本地区针对培训工作的保障措施和应急预案；组织开展市直中学的培训工作；成立检查小组，对各县（市区）培训工作的打算、进展状况进行督导、检查；刚好向网络平台服务单位和省教化厅上报本辖区辅导老师、班主任、联络员、参训学员编班状况等
18、信息；审核各县、区呈报的学员培训成果报表；为本辖区远程培训项目的实施供应相应的配套经费，并对本地区培训工作进行全面总结。（四）各县（市区）教化局的主要职责。依据上级主管部门项目实施方案的要求和本县（市区）学校、老师分布的详细状况，确定本县（市区）集中学习点（以下称为“学习中心”）；做好本县（市区）各“学习中心”班主任、指导老师、计算机网络技术人员的遴选工作；刚好向所在市（州）教化行政主管部门上报本县（市区）班主任、指导老师、联络员、学员编班状况等信息；制定本县（市区）保障培训工作顺当实施的相关措施和应急预案，对培训中出现的重大问题刚好向上级主管部门汇报；做好上级教化行政主管部门选派辅导老师的接
19、待和在各学习中心的安排工作；做好本县（市区）一般中学老师参加培训的相关信息的收集、存档、上报工作。（五）一般中学的校长、“学习中心”配备的班主任和指导老师是培训的详细组织者、管理者、指导者，对顺当实施和完成本次远程培训任务、保证培训质量起着至关重要的作用。校长的主要职责是：担当“学习中心”的主任，全面负责该中心培训期间的组织和管理、协调工作；对班主任和辅导老师履行工作职责的状况进行监督，确保全部参与培训的老师按时参与培训，保证培训质量。班主任的主要职责是：负责组织和管理本班学习活动，了解本班学员学习进度，记录学员学习活动参加状况，对跟进不足的学员进行督促，检查审核作业。辅导老师的主要职责：负责
20、本班学习指导，组织并引领学员研讨，点评并举荐优秀作业，编辑并提交学习简报。各地要选择富有阅历和责任心的骨干老师和教研员担当班主任和辅导老师，有条件的地方可以聘请已进入试验省区的中学课改优秀老师担当辅导工作。同时，要切实发挥教研部门的力气，要求各市（州）教研部门主动总结和利用在“甘肃省基础教化网络教研老师教学远程研修”平台中开展的两次研修阅历，保证本次培训的顺当实施。（六）各地要依据实际状况配备网络技术人员，其职责是：亲密协作网络平台服务单位开展工作，帮助行政部门、班主任、辅导老师进行管理与辅导，解决学员在注册及学习中遇到的相关技术问题，做好本地的技术保障工作。五、培训原则及方式（一）坚持“先培
21、训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，对进入新课程的中学一年级各学科老师进行系统的全员岗前培训，原则上各学科任教老师都必需接受不低于50学时的系统岗前培训，并经考核合格才能上岗。（二）组织方式：实行班级化组织管理。组班方式以县为单位，分学科组班（网上虚拟班级）。每个班不超过100人，设班主任和辅导老师各1名。各市（州）、县（市区）要依据实际状况，尽可能组织学员以县（市区）为单位按学科集中参训。各市（州）、县（市区）依据实际状况设立若干“学习中心”，组织学员集中培训。各市（州）、县（市区）中学学科教研员、各学校中层以上管理人员按相应学科组班进行学习。（三）学习方式：由市（州）、县（市区）集中支配学
22、员在“学习中心”学习。其学习形式主要包括：通过多媒体投影在线或离线（dvd光盘播放）集体收看专家主讲的视频课程；辅导老师组织学员针对专家授课内容结合各自教学实践开展网下的研讨和沟通；学员个人借助可上网的计算机自学网上的拓展性课程资源和相关学习资料，参加网上的案例研讨和专题探讨，提出问题或询问，接受专家的问题解答和教学指导；按要求完成相关作业等。（四）辅导方式：本地研讨、在线沟通与专家答疑相结合。本地研讨应在班主任与辅导老师的组织和指导下开展。在线沟通应在本地研讨的基础上，在课程专家团队的主持和指导下，组织学员进行学习沟通和专题探讨。针对各地学员学习研讨和沟通中普遍关注的突出问题，由课程专家集中
23、答疑指导。六、培训实施及流程我省一般中学新课程老师远程培训工作从20xx年6月启动，分阶段、分学科逐步推动。详细实施步骤为：（一）6月10日前，各市（州）应负责将参与本次培训的不同学科的老师人数（含中学学科教研员、各中学学校中层以上管理人员），学校多媒体教室、计算机网络教室等设施设备的数量及技术状况以电子文本的形式上报“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”邮箱。另外，各市（州）对各县（市区）学校上报的上述信息数据进行仔细审核，根据参训学员的数量和分布状况，设立和确定“学习中心”。（注：“学习中心”在冠名时可以其所在学校为基础，冠以“xx高级中学学习中心”、“xx学校学习中心”等），
24、确定学习中心负责人与技术保障人员。指定“学习中心”所在学校的一名校长和两名副校长担当“学习中心”的主任和副主任，负责培训期间该“学习中心”培训的详细组织、领导和协调工作。（二）6月11日，省教化厅将通过视频会议方式，组织进行对管理者进行培训，一是部署我省“国培安排20xx年一般中学课改试验省老师远程培训项目”工作；二是对各市（州）教化局相关负责人、“学习中心”负责人、技术保障人员进行培训，主要内容包括培训流程，各级培训管理者的职责任务和工作要求。（三）6月20日前，各市（州）按附件2的信息上报要求（相关表格请在省科所网站下载：），完成统计参与培训相关信息：1.将各县（市区）应接受培训的老师按学
25、科进行编班，原则上每个学科为一个班，并确定每个培训班级培训期间所在的“学习中心”。对于学员人数超出50人以上的较大班级，可再将其划分为若干个学习组，便于组织网下的沟通、研讨。2.为每个培训班级配备一名班主任和培训辅导老师，对人数较少的小学科，可二个班级配备一名班主任。3.各市（州）指定一名同志作为联络员，负责与“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”和各网络平台服务单位的沟通、联系、接洽工作。（四）7月1日前，各网络平台服务单位将帐号安排到我省；7月10日前，完成辅导老师、班主任的注册报名工作；7月20日前完成学员注册报名工作，以便学员及早体验网络平台操作。7月22日班主任在各学校校
26、长的协作下完成审核确认工作，7月24日之前，“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”将确认信息（线下）上报给平台，7月25日完成用户调整工作。项目实施方案 篇5为贯彻吉林省促进基本公共卫生服务逐步均等化的实施看法，规范基层医疗卫朝气构实施传染病报告与处理，依据传染病防治法、传染病信息报告管理规范、国家基本公共卫生服务规范（*年版）等法律、规范要求，制定本实施方案。一、项目目标（一）总目标依据传染病防治法建立并完善各级医疗卫朝气构传染病监测报告与处理机制；各级医疗卫朝气构按规范报告传染病；疾病预防限制机构依法开展辖区传染病信息管理，分析、处置传染病疫情并指导医疗机构做好疫情处理，保障传
27、染病网络直报系统正常运行。社区卫生服务中心（乡镇卫生院）传染病疫情网络直报实力达到100%，直报率达到80%，无传染病疫情漏报、迟报发生。落实社区传染病疫情防控措施，建立传染病防治管理制度，完善传染病疫情报告、预警机制和基础档案管理。（二）年度目标1、*年底，各县（区）重新统计登记辖区内全部依传染病防治法担当传染病发觉、报告、处置的医疗卫朝气构及传染病报告人员的基本信息，作为日常管理的基线数据，登记率100%。2、对辖区符合传染病网络直报条件的医疗卫朝气构，根据中国疾病预防限制信息系统用户与权限安排管理规程（试行），授予用户权限，各类用户进行档案登记，管理率100%。3、传染病报告机构建立健全
28、传染病报告管理制度，配置统一的中华人民共和国传染病报告卡、传染病登记本，辖区传染病报告机构根据传染病信息报告管理规范、传染病报告和处理服务规范开展日常工作。4、社区卫生服务中心（乡镇卫生院）传染病疫情网络直报实力达到100%，直报率达80%，无传染病疫情漏报、迟报发生。5、落实社区传染病疫情防控措施，建立传染病防治管理制度，完善传染病疫情报告、预警机制和基础档案管理，对传染病患者刚好登记、上转、追踪，疑似传染病患者转诊率达到100%、追踪率达到100%、转诊到位率90%。6、对重点传染病实施社区管理，新涂阳肺结核患者发觉率达到70%以上；DOTS策略覆盖率100%；结核病患者系统管理率达到95
29、%及以上；新涂阳患者治愈率达到85%以上；符合治疗标准的艾滋病病人95%以上接受抗病毒治疗或中医治疗；有治疗需求的艾滋病病人90%以上得到抗机会性感染治疗服务。二、项目范围和内容*年项目在全市范围内起先实施。（一）传染病报告机构任何单位和个人发觉传染病病人和疑似病人时，应刚好向旁边的疾病预防限制机构或者医疗机构报告，疾病预防限制机构、医疗机构及其执行职务的人员发觉传染病疫情时，应遵循疫情报告属地管理原则，根据规定的内容、程序、方式和时限报告。1、培训定期对本单位医护人员进行传染病防治学问、技能的培训。()社区卫生服务中心（乡镇卫生院）每年对辖区社区（乡村）医生进行传染病防治学问、技能的培训，每
30、月例会时以会代训形式对传染病防治学问进行培训，组织医生参与县（区）级卫生部门开展的传染病防治工作培训。2、发觉、登记填写门诊日志及入、出院登记本。首诊医生在诊疗过程中发觉传染病病例、疑似病例时，必需仔细填写门诊日志、出入院登记簿，并由首诊医生或其他执行职务的人员负责填写，根据要求填写中华人民共和国传染病报告卡。3、报告（1）报告程序与方式已开通传染病疫情监测信息系统的单位，运用传染病疫情监测信息系统报告，传染病报告卡按时间及病种依次整理归档，作为本单位报告传染病的业务依据。未开通传染病疫情监测信息系统的单位，视疫情详细状况按法律法规的要求通过传真、电话等方式尽快进行疫情报告，同时送（寄）出传染
31、病报告卡，在传染病登记本上记录报出卡的基本信息，作为本单位报告传染病的业务依据。依据疫情，当怀疑有传染病暴发流行的可能时，应向当地疾控部门报告。（2）报告时限发觉甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人以及根据甲类管理的传染病时，或发觉其他传染病和不明缘由疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络直报系统报告；未实行网络直报的，应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县（区）级疾病预防限制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。对其他乙、丙类传染病病例、疑似病例和规定报告的传染病病原携带者，在诊断后实行网络直报的责任报告
32、单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。（3）做好传染病报告的订正和补报工作。4、处理（1）病例转诊。将病人及其病历记录复印件一并转至具备相应救治实力的医疗机构。（2）消毒处理。依照法律、法规的规定，对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，实施消毒和无害化处置。（3）病例的流行病学调查和随访。帮助疾病限制机构做好流行病学调查和重点管理传染病居家病例的随访工作。（4）亲密接触者管理。帮助疾病限制机构查找亲密接触者，根据有关要求做好管理工作。5、帮助上级专业防治机构做好重点传染病防治管理。帮助做好辖区结核病、艾滋病、甲型H1N1流
33、感、手足口病等重点传染病患者的宣扬、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作。帮助疾控部门做好重点传染病亲密接触者的追踪、随访工作；开展传染病防护措施、消毒隔离技术、疾病症状早期识别等宣扬教化工作。（二）疾病预防限制机构1、登记管理。对辖区内全部依传染病防治法担当传染病发觉、报告、处置的医疗卫朝气构及传染病报告人员的基本信息进行登记，形成日常管理的基线数据库，登记率100%；对辖区符合传染病网络直报条件的医疗卫朝气构，根据中国疾病预防限制信息系统用户管理权限规定（试行），授予用户权限，各类用户进行档案登记，管理率100%；2、培训与指导。形成分级培训机制，不断提升从业人员工作实力。市级负责对县（区
34、）级培训，每年至少一次。县（区）级开展对辖区社区卫生服务中心（乡镇卫生院）面对面现场指导，每年至少督导检查两次传染病防治工作落实状况，督促乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）对辖区乡村医生的面对面指导。通过网络监视刚好指导辖区传染病报告机构精确报告传染病相关信息。3、考核。依据中国疾病预防限制中心传染病监测信息网络直报工作与技术指南（*试行版）及卫生部和我省卫生厅关于传染病报告质量检查方案组织全市各级传染病报告工作考核，结果全市通报。4、各级疾病预防限制机构根据传染病信息报告管理规范的要求做好信息审核、指导信息订正、数据统计分析、报告分发、信息沟通、资料保存等工作。5、根据属地化管理和分级管理原
35、则，依据各类传染病防控预案做好疫情处理，达到突发公共卫生事务标准的，根据突发公共卫生事务处置。属于“重大公共卫生服务项目”管理的传染病疫情按其要求处理。三、项目组织领导卫生行政部门负责项目的组织实施和监督管理，疾病预防限制中心负责项目技术指导、监测工作和效果评价，对项目实施进行质量限制。疾病预防限制中心、结核病防治所负责对社区卫生服务中心（乡镇卫生院）传染病防治工作进行业务考核，并将考核结果作为经费划拨的依据。财政部门负责项目资金的核付及监管工作。四、实施时间*年3月1日至*年10月30日。五、项目督导与评估实行查阅资料、现场操作、学问问答、入户走访等方式，由市、县（区）卫生行政部门定期组织相关业务部门根据国家基本公共卫生服务规范（*年版）及本实施方案要求对辖区工作进行督导评估。各县（区）可依据本地区传染病防治工作实际，在组织完成本实施方案工作基础上，制定本地详细工作方案。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页