《一年级下册数学教案范文:十几减7、6.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下册数学教案范文:十几减7、6.docx(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、需要最新试卷请关注微信公众号 学海无涯甜作舟,或者加樊老师微信shen88168007 免费送!公益无私!一年级下册数学教案范文:十几减7、6-加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网十几减7、6预习要求:看一看课本第14页图中的内容,与小朋友说一说看懂了什么,试练习做一做的1、2题。教学目标1、学生初步学会计算十几减7、62、使学生通过练习,进一步理解计算退位减法的思考方法。教学重点:十几减7、6的计算方法。教学难点:正确熟练地计算十几减7、6。教学过程一、复习1、口算。11-8 14-9 13-8 15-911-9 17-9 12-8 16-82看卡片,说出( )里
2、应填多少。6十( )12 8十( )135十( )11 7十( )149十( )16 6十( )1331284,说一说想的过程。二、新授1出示例3。(1)观察画面,理解图意,用自己的语言叙述画面内容。(2)出示鱼缸画面,请学生数一数,鱼缸里有多少条金鱼?(13条)(移动画面,黑金鱼隐藏到水草后)再让学生猜一猜隐藏到水草后的红金鱼有几条?(学生分组讨论,说一说自己的想法)(3)学生汇报讨论结果,列出算式。1376谈一谈你是怎样想的:(4)小结:刚才大家动脑筋想出了四种不同的思考方法,这几种方法都很好。(5)改变题意:一共有13条金鱼,6条黑金鱼,红金鱼有多少条?(6)学生独立列式,并说一说思考的
3、过程。l367三、巩固练习1完成P14页的“做一做”第1题。让学生口算,全班集体订正,个别题目让学生说说思考过程。2做一做第2题。3、完成P14页“做一做”的第3题。学生独立完成,集体订正。提问上下两个间的关系。四、布置作业。 = 加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网 https:/www.加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007).com/show/8420311.html = 欢迎访问加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网官方网站:www.加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007).com 微信公众号:加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网需要最新试卷请关注微信公众号 学海无涯甜作舟,或者加樊老师微信shen88168007 免费送!公益无私!