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1、声母b教学课件目录contents声母b的发音声母b的书写声母b的拼读声母b的练习声母b的常见错误及纠正方法声母b的发音01双唇紧闭，形成阻塞，阻止气流从口腔流出。唇部口腔喉咙舌头放置在口腔中央，不接触任何部位，保持空腔状态。喉咙放松，保持正常呼吸状态。030201发音部位 发音方法吸气在发音前，深吸一口气，使肺部充满空气。阻塞双唇紧闭，形成阻塞，阻止气流从口腔流出。爆破突然打开双唇，让气流冲出，发出声音。确保发出的声音清晰，不要含糊不清。声音清晰适当控制气流的大小和速度，以产生正确的声音。气流控制与其他相似声母区分开，如p和b，以免产生混淆。不要混淆发音注意事项声母b的书写02先写竖，占中格
2、，再写右半圆，占中格。笔顺1先写竖，占中格，再写半圆，占上格和中格。笔顺2笔顺0102占格在四线三格中，声母b的书写要饱满，不可过小或过大。声母b占上中格，其中竖占中格，右半圆占上下格。声母b由“竖”和“右半圆”两个笔画组成。先写竖，再写右半圆。注意在书写时笔画要连贯，不可断开。笔画名称及顺序笔画顺序笔画名称声母b的拼读03声母b与单韵母a的拼读：ba声母b与单韵母o的拼读：bo声母b与单韵母e的拼读：be与单韵母的拼读声母b与复韵母ai的拼读：bai声母b与复韵母ei的拼读：bei声母b与复韵母ui的拼读：bui与复韵母的拼读声母b与声母p的拼读：bp声母b与声母m的拼读：bm与声母的拼读声
3、母b的练习04总结词通过听音辨音，学生可以更好地掌握声母b的发音特点，提高语音感知能力。详细描述教师播放含有声母b的多个发音，让学生仔细听并分辨每个发音的区别和特点。教师也可以引导学生模仿发音，并纠正发音中的错误。听音辨音通过拼读练习，学生可以掌握声母b与韵母的拼读规则，提高口语表达能力。总结词教师给出一些包含声母b的拼音组合，让学生拼读出对应的汉字或词语。教师还可以引导学生自己尝试拼读一些新的拼音组合，并鼓励他们在实际交流中使用所学知识。详细描述拼读练习通过书写练习，学生可以加深对声母b字形的记忆，提高书写规范性。总结词教师指导学生正确书写声母b，包括笔画顺序和占格位置等。教师可以布置一些抄
4、写或默写练习，以检验学生的掌握程度。同时，教师还可以引导学生注意书写的美观和整洁。详细描述书写练习声母b的常见错误及纠正方法05输入标题02010403发音错误及纠正方法总结词：发音不准确详细描述：教师需指导学生正确发音，强调双唇闭合，形成阻塞，然后突然张开，发出清晰的b音。总结词：纠正方法详细描述：学生在发声母b的音时，容易将双唇闭合的爆破音发成其他音，如发成p或b的音。总结词：书写不规范详细描述：学生在书写声母b时，容易将b的竖画写得过长或过短，影响整体美观。总结词：纠正方法详细描述：教师需在黑板上演示正确的书写方式，强调竖画的长度应适中，并让学生多加练习。01020304书写错误及纠正方法总结词：拼读不准确总结词：纠正方法详细描述：教师需强调正确的拼读方式，让学生多练习含有声母b的拼音组合，并注意区分与相似音的差异。详细描述：学生在拼读拼音时，容易将声母b与韵母的拼读混淆，如将“bo”读成“po”。拼读错误及纠正方法THANKYOU感谢观看