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1、Happy Learning English Third Grade Volume 2 Unit3dCATALOGUE目录Course IntroductionWord learningGrammar learningText learningListening trainingOral trainingreading comprehension01Course IntroductionEnable students to understand and use basic English vocabulary related to sports and hobbies.Improve stud
2、ents ability to express their preferences and opinions in English.Increase students interest in English learning through interactive and engaging activities.Teaching objectivesIntroduction to the topic of sports and hobbies,including vocabulary and sentence structures related to the topic.A variety
3、of activities designed to help students practice their English skills,including listening,speaking,reading and writing activities.Integration of cultural elements to help students understand different sports cultures and enhance their cross-cultural communication ability.Teaching content02Word learn
4、ing a bat-and-ball game played between two teams of nine players on a field with a circular pitchers mound.Baseball a player who throws the ball to the batter in baseball.Pitcher a player who hits the ball thrown by the pitcher.Batter a player who stands behind the batter and catches the ball thrown
5、 by the pitcher.CatcherBasic vocabularyHome run when a batter hits the ball and runs around all the bases to score a point.Strikeout when the batter fails to hit the ball and the pitcher records three strikes.Foul ball a ball hit outside the foul lines.Safety ensuring the safety of players and spect
6、ators on the field.Extended Words1.Matching game divide students into two teams,each team member is given a vocabulary card,they need to find their corresponding partner from other team and match with each other,the first team to finish all matches wins.2.Memory game place some vocabulary cards face
7、 down on the table,each student takes a turn to flip over two cards,if they match,they can keep one card,if not,they need to put them back,the student who collects the most cards wins.3.Word chain game each student says a word starting with the last letter of the previous word,for example,apple,eel,
8、light,tiger,etc.,the team with the longest chain wins.Word game03Grammar learning总结词掌握现在进行时态的构成和用法详细描述现在进行时态表示正在进行的动作或状态，其基本结构为“be动词+动词ing”，例如“I am playing baseball”。通过本单元的学习，学生将能够正确使用现在进行时态描述正在发生的动作，并理解其在语境中的意义。Present continuous tense学会使用疑问句总结词疑问句用于提出疑问，其结构与陈述句有所不同。通过本单元的学习，学生将掌握如何使用疑问句来提问，包括一般疑问句
9、和特殊疑问句，以及正确使用疑问词和语调来表达疑问。这将有助于提高他们的口语交际能力。详细描述Usage of interrogative sentences总结词掌握否定句的用法详细描述否定句用于表达否定意义，其结构与肯定句有所不同。在本单元中，学生将学习如何正确使用否定词和否定结构来表达否定意义，例如“I dont like baseball”。这将有助于提高他们的语法运用能力。Usage of Negative Sentences04Text learning总结词理解文本内容详细描述学习者需要理解本单元的文本内容，包括对课文中出现的生词、短语和句型的理解，以及对整个文本主题和意义的理解。
10、Analysis of Text Content总结词：角色扮演详细描述：学习者可以通过角色扮演的方式，模拟课文中的对话情景，以增强对课文的理解和记忆，同时提高口语表达能力。Role playing in the text总结词：复述练习详细描述：学习者在理解文本内容的基础上，可以通过复述的方式，用自己的语言重新表达课文的内容，以加深对课文的理解和记忆。同时，复述练习也可以提高学习者的口语表达能力和语言组织能力。Practice of retelling the text05Listening training通过多次重复播放录音，帮助学生逐渐熟悉单词的发音和语调。提供单词的拼写和中文意思，帮
11、助学生将发音与单词联系起来，加深记忆。播放录音，让学生听清单词的发音，并尝试区分相似发音的单词。Listening to recordings to distinguish words播放录音，让学生听清句子或对话的内容，并给出选择题的形式让学生选择正确的答案。确保录音清晰、语速适中，以便学生能够听懂并做出正确的选择。提供详细的答案解析，帮助学生理解句子的含义和语法结构。Listen to the recording and choose the answer播放录音，让学生听清句子或对话的内容，并尝试模仿发音和语调进行朗读。提供句子的中文意思和英文翻译，帮助学生理解句子的含义，并指导他们如何
12、正确地发音和语调。鼓励学生多加练习，培养他们的口语表达能力和语音感知能力。Listening to recordings and practicing reading06Oral training利用图片中的信息，引导学生用英语描述图片中的场景、人物和事物，以提高口语表达能力。描述图片内容角色扮演图片排序让学生扮演图片中的角色，模拟对话情景，练习常用表达和日常用语。将多张图片打乱顺序，让学生根据图片内容进行排序并描述，以培养逻辑思考和语言组织能力。030201Practice speaking with pictures设计贴近学生实际生活的对话场景，如购物、问路、打电话等，让学生模拟对话。模
13、拟真实场景提供对话模板，让学生替换其中的关键词或短语，创造新的对话内容。替换练习分组进行对话练习，鼓励学生互相纠正发音和语法错误，共同提高口语水平。小组合作Dialogue simulation exercise选择一个与单元主题相关的自由话题，如“我最喜欢的运动”或“一次难忘的比赛经历”，让学生自由发表观点和分享经历。自由讨论教师可提出问题或给出提示，引导学生深入思考和拓展讨论范围。引导深入讨论鼓励学生用新颖的表达方式和观点阐述自己的想法，培养创新思维和批判性思维能力。鼓励创新思维Free topic discussion07reading comprehension这类练习旨在测试学生对阅
14、读材料的理解程度，通过选择题的形式，学生需要从给定的选项中选出正确的答案。选择题每道选择题都配有详细的答案解析，帮助学生理解正确答案的原因，同时指出理解上的误区。答案解析Multiple choice exercises这类练习要求学生填写阅读材料中缺失的单词或短语，旨在提高学生的词汇量和阅读准确性。通过填空题，学生可以学习新词汇，并加深对已学词汇的理解和记忆。Fill in the blank exercises词汇训练填空题设计有趣的阅读游戏，如角色扮演、故事接龙等，让学生在轻松愉快的氛围中提高阅读理解能力。阅读游戏通过游戏的形式，增强学生与阅读材料的互动，激发学生的阅读兴趣和参与度。互动性Reading comprehension gamesTHANKSFOR感谢您的观看WATCHING