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1、2023年山东省枣庄市中考化学试卷一、单选题1习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是（）A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C忽如一夜春风来，千树万树梨花开D日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川2按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是（）A稀释浓硫酸B点燃酒精灯C加热液体D移走蒸发皿3实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液，下列选用的物质不能将它们鉴别出来的是（）A紫色石蕊试液B镁条C氧化铜D硫酸钠溶液4近期，我国科学工
2、作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展，最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂ZnOZrO2）作用下转化为甲醇（CH3OH）和水，反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（）A该反应不符合质量守恒定律B生成的甲醇和水的分子个数比为1：1C反应前后催化剂ZnOZrO2的化学性质不变D该反应能实现由无机物向有机物的转化5“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是（）选项事实解释A好酒不怕巷子深分子在不断地运动B一滴水中约1021个水分子水分子很小C注射器中的气体通过压缩体积会变小加压时气体分子变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同AABBCCDD6学习科学知识
3、，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是（）A油锅着火，迅速用水浇灭B室内发生火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离C加油站、面粉加工厂严禁烟火D电线着火，先断电再灭火7工业上氢氧化钙制取步骤为：煅烧石灰石得生石灰（主要成分是氧化钙）、氧化钙和水反应生成氢氧化钙。氢氧化钙固体的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是（）A饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度，溶液质量不变B10时饱和氢氧化钙溶液升高温度至40溶液变浑浊C20时饱和氢氧化钙溶液的溶质质量分数计算式可表示为：D50时饱和氢氧化钙溶液降低温度至20时，溶质质量分数变小8下列图像能正确反映对应的实验操作的是（）A稀盐酸
4、加水稀释B高温条件下，向一定量的氧化铁中通入一氧化碳C向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸D红磷在体积不变的密闭容器中燃烧二、填空题9化学来源于生活，生活中蕴含着丰富的化学知识。请你用所学的化学知识回答下列问题。（1）写出一种减缓铁制品锈蚀的方法 。（2）如果人体内缺少 元素，会导致甲状腺肿大。（3）已知大豆生长最适宜pH为6.57.5。经测定，某农田土壤溶液的pH为6，可向该土壤中加入 （填“酸性”或“碱性”）物质改良以适宜大豆种植。（4）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是利用了洗涤剂的 作用。三、流程题10某化学兴趣小组根据侯氏制碱法原理，探究利用CaCl2、NH3、H2O、CO2制备氯化
5、铵（NH4Cl）。已知：NH3极易溶于水得到氨水，通入CO2时发生如下反应：2NH3+H2O+CO2（NH4）2CO3。其具体流程设计如下：回答下列问题：（1）该流程最终产物可作为肥料的是 。（2）操作的名称是 ，要用到的玻璃仪器有漏斗、 （任写一种）等。（3）第步反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。四、科普阅读题11天然气不仅是优质的能量来源，还是宝贵的化工资源。经过多年努力，我国在天然气的开发利用方面已取得重大突破。方法一：煤气化生成一氧化碳和二氧化碳。在高温、高压和“甲烷化催化剂”的作用下，一氧化碳、二氧化碳分别与氢气反应生成甲烷，其中“甲烷化催化剂”在这两个化学反应过
6、程中发挥着至关重要的作用。方法二：开发煤层气，煤层气指储存在煤层中，以甲烷为主要成分的烃类物质，俗称“瓦斯”，是与煤伴生、共生的气体资源。方法三：开发可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示，可燃冰一且离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸，所以可燃冰的开采困难。根据以上材料，回答下列问题：（1）方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分别转化为甲烷的关键反应条件是使用 。（2）方法一中一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：CO+3H2CH4+H2O，则二氧化碳转化为甲烷的原理为 （写化学方程式）。（3）从物
7、质分类角度分析，方法二中的煤层气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。（4）根据方法三，判断有关可燃冰的说法正确的是 。A.在15和100atm时，可燃冰能稳定存在B.可燃冰开采时若出现差错，可能导致严重的自然灾害（5）“碳中和”中的“碳”是指 （填“CO”或“CO2”）。我国政府提出在2060年前实现“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是 。A.植树造林B.焚烧秸秆C.节能减排D.燃放烟花五、填空题12化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。古今对比，社会生活发生了重大变革。（1）净水古时主要以自然沉降为主，如今常用高铁酸钾（K2FeO4）既能净水又能消毒。高铁酸钾中铁元素的化合价为 。（
8、2）出行古时主要是步行或马车代步，如今乘坐汽车高铁、飞机，大大缩短了出行时间。我国高铁上使用了大量的铝合金，合金属于 （填“有机高分子材料”或“金属材料”）。（3）记录古时用墨在竹简、绢帛、纸张上记录信息，如今大量信息可存储在芯片上。某芯片的主要成分为氮化镓（GaN），可利用镓与氨气在高温下反应制取，同时生成一种气体单质，该气体单质为 （填化学式）。（4）衣物古时以棉麻丝等天然材料制作，如今多用合成材料。航天员服装除用性能优良的合成材料外，还运用了许多高科技以保障航天员的生命安全。航天员呼出的废气需通过装有活性炭的滤网，这是利用了活性炭的 性。六、科学探究题13某兴趣小组对某市售“简易供氧器”
9、工作原理开展探究活动。（一）知识回顾：实验室制取氧气实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，该反应的化学方程式为 。若用该方法制取并收集一瓶干燥的氧气，图一装置接口的正确连接顺序依次为a （填字母序号）。（二）实物探究：“简易供氧器”初探某市售“简易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”两部分组成，如图二所示：兴趣小组的同学启动“初期生氧器”一段时间后，用磁铁靠近“初期生氧器”中的剩余固体，有黑色固体物质被吸引。于是，他们针对被吸引的黑色固体物质的成分开展探究。【查阅资料】“简易供氧器”在工作初期，内部独立的“初期生氧器”首先启动，以解决初期供氧不足的问题，“初期生氧器”内有氯酸钾、二
10、氧化锰、铁粉等物质。氯酸钾制取氧气的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；Fe3O4与硫酸反应的化学方程式为：Fe3O4+4H2SO4Fe2（SO4）3+FeSO4+4H2O【提出问题】黑色固体物质的成分是什么？【作出假设】猜想一：铁粉；猜想二：铁粉和四氧化三铁；猜想三：四氧化三铁【实验探究】实验操作实验现象得出结论操作一：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的硫酸铜溶液，过滤滤渣中有 色固体黑色固体物质中一定含有铁粉操作二：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的稀硫酸固体完全溶解，得到澄清的黄色液体黑色固体物质中一定含有 【实验结论】猜想 正确。【交流反思】
11、（1）“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能 （填“吸收热量”或“放出热量”），从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。（2）有同学认为不做操作二的实验也可得到相同结论，理由是 。七、计算题14为测定某硫酸溶液的溶质质量分数，实验小组设计了以下方案：在烧杯中加入该硫酸溶液100g，然后向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液，滴加的氢氧化钡溶液质量与生成沉淀的质量关系如图所示，请你帮其解决下列问题：（1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量为 g。（2）求该硫酸溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。2023年山东省枣庄市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单选题1习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所
12、在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是（）A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C忽如一夜春风来，千树万树梨花开D日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、春江水暖鸭先知的过程中只是鸭子感知到水温的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、爆竹声中一岁除包含着燃放烟花爆竹，此过程中有气体等物质生成，属于化学变化，故B正确；C、千树万树梨花开的过程中没有新物质
13、生成，属于物理变化，故C错误；D、日照香炉生紫烟，属于光的折射现象，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选：B。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是（）A稀释浓硫酸B点燃酒精灯C加热液体D移走蒸发皿【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。【解答】
14、解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作正确。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作正确。D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的
15、注意事项是解答此类试题的关键。3实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液，下列选用的物质不能将它们鉴别出来的是（）A紫色石蕊试液B镁条C氧化铜D硫酸钠溶液【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。【解答】解：A、稀盐酸与氢氧化钠溶液分别显酸性、碱性，分别能使紫色石蕊溶液变红色、变蓝色，可以鉴别，不符合题意，故选项错误。B、镁条能与稀盐酸反应生成氢气，与氢氧化钠溶液不反应，可以鉴别，不符合题意，故选项错误。C、氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色，与氢氧化钠溶液不反应，可以鉴别
16、，不符合题意，故选项错误。D、硫酸钠溶液与稀盐酸、氢氧化钠溶液均不反应，不能鉴别，符合题意，故选项正确。故选：D。【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。4近期，我国科学工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展，最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂ZnOZrO2）作用下转化为甲醇（CH3OH）和水，反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（）A该反应不符合质量守恒定律B生成的甲醇和水的分子个数比为1：1C反应前后催化剂ZnOZrO2的化学性质不变D该反应能实现由无机物向有机物的转化【分析】根据反应的微观示意图分析反应物、生成
17、物及反应条件写出方程式，再根据方程式的意义、物质的性质等分析判断有关的说法。【解答】解：由反应的微观示意图可知，氢气和二氧化碳在无机催化剂ZnOZrO2）作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O；A、化学反应都符合质量守恒定律，故A说法不正确；B、由方程式的意义可知，生成的甲醇和水的分子个数比为1：1，故B说法正确；C、由催化剂的定义可知，反应前后催化剂ZnOZrO2的化学性质不变，故C说法正确；D、该反应由二氧化碳制取了甲醇，能实现由无机物向有机物的转化，故D说法正确；故选：A。【点评】本题考查的是化学方程式的微观模型示意图，完成此类题目，从题目中提取有用的信息
18、，结合有关知识进行分析即可。5“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是（）选项事实解释A好酒不怕巷子深分子在不断地运动B一滴水中约1021个水分子水分子很小C注射器中的气体通过压缩体积会变小加压时气体分子变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同AABBCCDD【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、由于分子是不断运动的，香气分子通过运动分散到周围的空气中，故在远处也可以闻到酒的香味，故选项解
19、释正确；B、1滴水中大约含有1.681021个水分子，说明了分子的质量和体积很小，故选项解释正确；C、注射器中的气体通过压缩体积会变小是因为气体分子间存在着间隔，压强增大时，分子间的间隔变小，故选项解释错误；D、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，两种物质的分子结构不同，因此一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，故选项解释正确；故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6学习科学知识，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的
20、是（）A油锅着火，迅速用水浇灭B室内发生火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离C加油站、面粉加工厂严禁烟火D电线着火，先断电再灭火【分析】A、根据油锅着火，用水浇会使油滴飞溅，引发事故进行分析；B、根据湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，有毒、有害气体受热膨胀在室内上方进行分析；C、根据加油站、面粉加工厂都含有易燃物，需要严禁烟火进行分析；D、根据电线着火，先断电再灭火进行分析。【解答】解：A、油锅着火，用水浇会使油滴飞溅，引发事故，做法不符合安全要求，故A不正确；B、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，有毒、有害气体受
21、热膨胀在室内上方，尽量贴近地面逃离可减少有毒、有害气体吸入，做法符合安全要求，故B正确；C、加油站、面粉加工厂都含有易燃物，需要严禁烟火，做法符合安全要求，故C正确；D、电线着火，先断电再灭火，能避免发生触电事故，做法符合安全要求，故D正确。故选：A。【点评】本题主要考查防范爆炸的措施等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。7工业上氢氧化钙制取步骤为：煅烧石灰石得生石灰（主要成分是氧化钙）、氧化钙和水反应生成氢氧化钙。氢氧化钙固体的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是（）A饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度，溶液质量不变B10时饱和氢氧化钙溶液升高温
22、度至40溶液变浑浊C20时饱和氢氧化钙溶液的溶质质量分数计算式可表示为：D50时饱和氢氧化钙溶液降低温度至20时，溶质质量分数变小【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。饱和溶液的溶质质量分数100%。溶液中溶质质量分数100%。【解答】解：A、饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，导致氢氧化钙溶解度减小，析出氢氧化钙，溶液质量减小，再恢复到原温度，氢氧化钙溶解度增大，部分氢氧化钙溶于水，最终溶液质量减小，该选项不正确。B、10时饱和
23、氢氧化钙溶液升高温度至40溶液变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小，该选项正确。C、20时饱和氢氧化钙溶液的溶质质量分数计算式可表示为100%，该选项不正确。D、50时饱和氢氧化钙溶液降低温度至20时，饱和溶液变成不饱和溶液，溶质质量分数不变，该选项不正确。故选：B。【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。8下列图像能正确反映对应的实验操作的是（）A稀盐酸加水稀释B高温条件下，向一定量的氧化铁中通入一氧化碳C向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸
24、D红磷在体积不变的密闭容器中燃烧【分析】A、根据稀盐酸加水稀释，溶液的酸性减弱，溶液始终显酸性，进行分析判断。B、根据高温条件下，向一定量的氧化铁中通入一氧化碳，生成铁和二氧化碳，进行分析判断。C、根据向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，进行分析判断。D、根据红磷燃烧放出大量的热，随着反应的进行氧气被消耗，压强逐渐减小，进行分析判断。【解答】解：A、稀盐酸加水稀释，溶液的酸性减弱，溶液始终显酸性，pH不可能大于或等于7，故选项图像错误。B、高温条件下，向一定量的氧化铁中通入一氧化碳，生成铁和二氧化碳，随着反应的进行，固体的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改
25、变，最终固体的质量不可能为0，故选项图像错误。C、向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项图像正确。D、红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故选项图像错误。故选：C。【点评】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。二、填空题9化学来源于生活，生活中蕴含着丰富的化学知识。请你用
26、所学的化学知识回答下列问题。（1）写出一种减缓铁制品锈蚀的方法 刷漆或涂油等。（2）如果人体内缺少 碘元素，会导致甲状腺肿大。（3）已知大豆生长最适宜pH为6.57.5。经测定，某农田土壤溶液的pH为6，可向该土壤中加入 碱性（填“酸性”或“碱性”）物质改良以适宜大豆种植。（4）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是利用了洗涤剂的 乳化作用。【分析】（1）一种减缓铁制品锈蚀的方法是刷漆或涂油等。（2）如果人体内缺少碘元素，会导致甲状腺肿大。（3）碱性物质能和酸性物质反应生成盐和水等物质。（4）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是利用了洗涤剂的乳化作用。【解答】解：（1）一种减缓铁制品
27、锈蚀的方法是刷漆或涂油等。故答案为：刷漆或涂油等。（2）如果人体内缺少碘元素，会导致甲状腺肿大。故答案为：碘。（3）已知大豆生长最适宜pH为6.57.5。经测定，某农田土壤溶液的pH为6，可向该土壤中加入碱性物质改良以适宜大豆种植。故答案为：碱性。（4）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是利用了洗涤剂的乳化作用。故答案为：乳化。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。三、流程题10某化学兴趣小组根据侯氏制碱法原理，探究利用CaCl2、NH3、H2O、CO2制备氯化铵（NH4Cl）。已知：NH3极易溶于水得到氨水，通入C
28、O2时发生如下反应：2NH3+H2O+CO2（NH4）2CO3。其具体流程设计如下：回答下列问题：（1）该流程最终产物可作为肥料的是 氯化铵。（2）操作的名称是 过滤，要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯（或玻璃棒）（任写一种）等。（3）第步反应的化学方程式为 （NH4）2CO3+CaCl2CaCO3+2NH4Cl，该反应属于 复分解反应（填基本反应类型）。【分析】（1）根据氯化铵中含有氮元素，进行分析解答。（2）根据操作能将碳酸钙沉淀和溶液分离，进行分析解答。（3）根据第步反应是碳酸铵和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化铵，进行分析解答。【解答】解：（1）氯化铵中含有氮元素，可用作氮肥，该流程最终产物可
29、作为肥料的是氯化铵。（2）操作能将碳酸钙沉淀和溶液分离，操作的名称是过滤；要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒。（3）第步反应是碳酸铵和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化铵，反应的化学方程式为（NH4）2CO3+CaCl2CaCO3+2NH4Cl；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应。故答案为：（1）氯化铵；（2）过滤；烧杯（或玻璃棒）；（3）（NH4）2CO3+CaCl2CaCO3+2NH4Cl；复分解反应。【点评】本题难度不大，理解制备氯化铵的流程、掌握盐的化学性质、物质分离的方法等是正确解答本题的关键。四、科普阅读题11天然气不仅是优质的能量来源，还是宝贵的
30、化工资源。经过多年努力，我国在天然气的开发利用方面已取得重大突破。方法一：煤气化生成一氧化碳和二氧化碳。在高温、高压和“甲烷化催化剂”的作用下，一氧化碳、二氧化碳分别与氢气反应生成甲烷，其中“甲烷化催化剂”在这两个化学反应过程中发挥着至关重要的作用。方法二：开发煤层气，煤层气指储存在煤层中，以甲烷为主要成分的烃类物质，俗称“瓦斯”，是与煤伴生、共生的气体资源。方法三：开发可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示，可燃冰一且离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸，所以可燃冰的开采困难。根据以上材料，回
31、答下列问题：（1）方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分别转化为甲烷的关键反应条件是使用 甲烷化催化剂。（2）方法一中一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：CO+3H2CH4+H2O，则二氧化碳转化为甲烷的原理为 CO2+4H2CH4+2H2O（写化学方程式）。（3）从物质分类角度分析，方法二中的煤层气属于 混合物（填“纯净物”或“混合物”）。（4）根据方法三，判断有关可燃冰的说法正确的是 B。A.在15和100atm时，可燃冰能稳定存在B.可燃冰开采时若出现差错，可能导致严重的自然灾害（5）“碳中和”中的“碳”是指 CO2（填“CO”或“CO2”）。我国政府提出在2060年前实现“碳中和”，下列做
32、法符合“碳中和”理念的是 AC。A.植树造林B.焚烧秸秆C.节能减排D.燃放烟花【分析】（1）根据题干信息来分析；（2）根据化学反应的原理来分析；（3）根据物质的组成与分类来分析；（4）根据题干信息来分析；（5）根据“碳中和”的含义以及符合“碳中和”理念的做法来分析。【解答】解：（1）在高温、高压和“甲烷化催化剂”的作用下，一氧化碳、二氧化碳分别与氢气反应生成甲烷，其中“甲烷化催化剂”在这两个化学反应过程中发挥着至关重要的作用；故答案为：甲烷化催化剂；（2）一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：CO+3H2CH4+H2O，则二氧化碳转化为甲烷的原理为CO2+4H2CH4+2H2O；故答案为：CO
33、2+4H2CH4+2H2O；（3）煤层气是以甲烷为主要成分的烃类物质，含有多种物质，属于混合物；故答案为：混合物；（4）A.由图示可知：在15和100atm时，可燃冰不能稳定存在，说法错误；B.由题干信息可知：可燃冰开采时若出现差错，可能导致严重的自然灾害，如破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸，说法正确；故答案为：B；（5）“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳；A.植树造林可以增大二氧化碳的吸收，符合“碳中和”理念；B.焚烧秸秆会产生大量的二氧化碳气体，不符合“碳中和”理念；C.节能减排可以减少二氧化碳的排放，符合“碳中和”理念；D.燃放烟花会产生大量的有害气体以及二氧化碳气体，不符合
34、“碳中和”理念；故答案为：CO2；AC。【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记资源综合利用和新能源开发，以及与之相关的知识。然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。五、填空题12化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。古今对比，社会生活发生了重大变革。（1）净水古时主要以自然沉降为主，如今常用高铁酸钾（K2FeO4）既能净水又能消毒。高铁酸钾中铁元素的化合价为 +6。（2）出行古时主要是步行或马车代步，
35、如今乘坐汽车高铁、飞机，大大缩短了出行时间。我国高铁上使用了大量的铝合金，合金属于 金属材料（填“有机高分子材料”或“金属材料”）。（3）记录古时用墨在竹简、绢帛、纸张上记录信息，如今大量信息可存储在芯片上。某芯片的主要成分为氮化镓（GaN），可利用镓与氨气在高温下反应制取，同时生成一种气体单质，该气体单质为 H2（填化学式）。（4）衣物古时以棉麻丝等天然材料制作，如今多用合成材料。航天员服装除用性能优良的合成材料外，还运用了许多高科技以保障航天员的生命安全。航天员呼出的废气需通过装有活性炭的滤网，这是利用了活性炭的 吸附性。【分析】（1）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；（2）根据材料
36、的分类来分析；（3）根据化学反应的原理以及质量守恒定律来分析；（4）根据活性炭的性质与用途来分析。【解答】解：（1）K2FeO4中钾元素化合价为+1价，氧元素化合价为2价，设铁元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有（+1）2+x+（2）40，得x+6价；故答案为：+6；（2）有机高分子材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶；金属材料包括合金和纯金属；故答案为：金属材料；（3）氮化镓（GaN）可利用镓与氨气在高温下反应制取，同时生成一种气体单质，由质量守恒定律可知该气体单质是氢气，化学式为H2；故答案为：H2；（4）航天员服装除用性能优良的合成材料外，还运用了许多高科技以保障航天员的生命
37、安全。航天员呼出的废气需通过装有活性炭的滤网，这是利用了活性炭的吸附性；故答案为：吸附。【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。六、科学探究题13某兴趣小组对某市售“简易供氧器”工作原理开展探究活动。（一）知识回顾：实验室制取氧气实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，该反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2。若用该方法制取并收集一瓶干燥的氧气，图一装置接口的正确连接顺序依次为adebc（填字母序号）。（二）实物探究：“简易供氧器”初探某市售“简易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”两部分组成，如图二所示：兴趣小
38、组的同学启动“初期生氧器”一段时间后，用磁铁靠近“初期生氧器”中的剩余固体，有黑色固体物质被吸引。于是，他们针对被吸引的黑色固体物质的成分开展探究。【查阅资料】“简易供氧器”在工作初期，内部独立的“初期生氧器”首先启动，以解决初期供氧不足的问题，“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等物质。氯酸钾制取氧气的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；Fe3O4与硫酸反应的化学方程式为：Fe3O4+4H2SO4Fe2（SO4）3+FeSO4+4H2O【提出问题】黑色固体物质的成分是什么？【作出假设】猜想一：铁粉；猜想二：铁粉和四氧化三铁；猜想三：四氧化三铁【实验探究】实验操作实验现象得出结论操
39、作一：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的硫酸铜溶液，过滤滤渣中有 红色固体黑色固体物质中一定含有铁粉操作二：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的稀硫酸固体完全溶解，得到澄清的黄色液体黑色固体物质中一定含有 四氧化三铁【实验结论】猜想 二正确。【交流反思】（1）“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能 放出热量（填“吸收热量”或“放出热量”），从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。（2）有同学认为不做操作二的实验也可得到相同结论，理由是 四氧化三铁不能和硫酸铜反应，操作一中的滤渣中含有黑色固体和红色固体，说明黑色固体是四氧化三铁和铁的混合物。【分析】（一）过氧化氢在二氧化锰
40、催化作用下分解生成水和氧气。浓硫酸能够吸收水蒸气。（二）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。四氧化三铁不能和硫酸铜反应。【解答】解：（一）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2。故答案为：2H2O22H2O+O2。若用该方法制取并收集一瓶干燥的氧气，图一装置接口的正确连接顺序依次为ade（吸收水蒸气）bc（收集气体）。故答案为：debc。（二）【实验探究】实验操作实验现象得出结论操作一：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的硫酸铜溶液，过滤滤渣中有红色固体黑色固体物质中一定含有铁粉操作二：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加
41、入足量的稀硫酸固体完全溶解，得到澄清的黄色液体黑色固体物质中一定含有四氧化三铁故答案为：红；四氧化三铁。【实验结论】猜想二正确。故答案为：二。【交流反思】（1）“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能放出热量，从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。故答案为：放出热量。（2）有同学认为不做操作二的实验也可得到相同结论，理由是四氧化三铁不能和硫酸铜反应，操作一中的滤渣中含有黑色固体和红色固体，说明黑色固体是四氧化三铁和铁的混合物。故答案为：四氧化三铁不能和硫酸铜反应，操作一中的滤渣中含有黑色固体和红色固体，说明黑色固体是四氧化三铁和铁的混合物。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各
42、方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。七、计算题14为测定某硫酸溶液的溶质质量分数，实验小组设计了以下方案：在烧杯中加入该硫酸溶液100g，然后向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液，滴加的氢氧化钡溶液质量与生成沉淀的质量关系如图所示，请你帮其解决下列问题：（1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量为 23.3g。（2）求该硫酸溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。【分析】（1）根据图中数据来分析；（2）根据硫酸钡沉淀的质量和化学方程式的计算来分析。【解答】解：（1）由图可知，恰好完全反应时，生成沉淀的质量为23.3g。（2）设100g该硫酸溶液中溶质的质量为x。H2SO4+Ba（OH）2BaSO4+2H2O98 233x 23.3gx9.8g则该硫酸溶液的溶质质量分数为：100%9.8%。答：该硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%。故答案为：（1）23.3；（2）9.8%。【点评】本题主要考查化学方程式的计算，在根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。第29页（共29页）