《湖南省长沙市小学语文三年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市小学语文三年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。（满分：100分（第I卷）时间：120分钟）一、书写1、读拼音，写字词。IT fa yang qiu tou ming pu tengfen lie bai bu yuan man x
2、i shua密封线二、选择题2、下列带点字读音完全正确的一组是（）A.贷款（dai ） B.闲散（san ） C.县城（xuan ） D.作坊（zub ）挨打（ai ）匀称（chen ）贸易（mao ） 撒网（sa ）瞭望（liao ）铁锚（miao ）模样（mU ）唠叨（lao ）【分析】【小题1】本题考查诗词名句理解.这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作.诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，沆 花溪一带明净弱丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。,、迟日即春日，语出诗经豳风七月、,春日迟迟:这里用以突出初春的阳 光，以统摄全篇.同时用一“丽”字点染江山,表现了春日
3、阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔 底却是春光始荡.第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春先 因为诗人把春风、花草及其 散发的馨香有机地组织在一起，所以通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果.在 明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘.【小题2】本题考查诗词名句理解.第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画.春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞 去，衔泥筑巢.这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盅然，还有一种动态美.杜甫对燕子的观察十
4、分细致，,、泥 融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才,、泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹的情状。第四句是勾勒静态景物.春日冲融，日丽沙暖，驾鸯也要享受这春天的温暖.在溪边的沙洲上静睡不动.这也和首句紧相照 应，因为,、迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的骂鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第 三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景 物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图.就诗中所含蕴的思想感情而言，反 映了诗人经过、一岁四行役二、,三年
5、饥走荒山道.,的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派 生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。这是工笔细描的特定画面，既有燕子感飞的动态描绘，又有驾鸯睡的静态写照.飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，骂鸯的闲 适则透出温柔地春意，一动一静，相映成趣.13、【答案【小题1】因为它大软了,而且丁车会沾到辆会的到股上,让它觉得很讨厌C它太硬了,简直就像坐在豹子倒动的骨头上,格得尼股忍不住乱动.【小题2】文中的狮子认为整个世界都仿佛在围着它转，是一个高傲的人；从它对于老虎和豹子送的椅子总是挑三拣四可以看出狮子也是一个爱挑剔的人.【小题3】生活里的狮子老虎他们都不会讲话，但是童话里的狮
6、子老虎会像人一样讲话，而且会有情感，这些都体现了童话丰 富的想象。【解析】【小题1】本题考查文章内容理解。结合但这把椅子没坐多久，狮子国王就不满意起来，因为它大软了，而且虎毛会沾到狮子的屁股上，让它觉得很讨厌。于是 狮子继续寻找椅子它太硬了，简直就像坐在豹子跑动的骨头上，珞得屁股忍不住乱动”可知答案。【小题2】本超考查分析人物形象。结合,、森林里住着狮子国王，它威武、高傲，仿佛整个世界都在围着它转“、但这把椅子没坐多久，那子国王就不满意起来，因 为它大软了，而且虎毛会沾到狮子的屁股上，让它觉得很讨厌。于是狮子继续寻找椅子：-它太硬了，简直就像坐在豹子跑动 的骨头上，珞得屁股忍不住乱动”可知狮子
7、是一个威武、高傲、挑剔的国王。【小题3】本题考查文章内容理解.学生结合文中狮子、豹子、老虎中的表现以及心理描写和对话作答。把文中的狮子、豹子、老虎和实际生活的作比较即可. 比如：童话故事往往采用人格化的手法，赋予老虎、狮子和豹子人们的思想和感情。14、【答案】【小题1】秋季【小题2】一只4鸣可鸣鸟最后一片枫叶枫叶树叶【小题3】B【小题4】他们都化作了把钻进了你妈妈枫树的身子里，他们都在那儿悄悄藏着.等到春天，就会钻出树枝，变成一片片 新的嫩绿嫩绿的小叶子.【小题5】化为变为化成变成美丽美妙漂亮好看优雅【小题6】C【分析】【小题I】本题考直的是对文段内容的分析和概括.结合原文的内容秋风越吹越紧。
8、枫树上只剩最后一片叶子了,可以得出这描写的是秋季。【小题2】本题考直的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容刊片对枫叶说“可以得出文章主要写了一只4码和最后一片枫叶的对话。【小题3】本题考查的是对划线句的理解和分析.结合原文的内容,、枫叶轻轻地叹了口气、叹气是一种哀叹的语气，所以理解不正确的是B项，没有快乐。【小题4】本题考直的是对划线句的理解和分析.结合原文的内容、他们都化作了肥料，钻进了你妈妈枫树的身子里，他们都在那儿悄悄藏着.等到春天，就会钻出树枝，变成一 片片新的嫩绿嫩绿的小叶子.”可以得出写出了伙伴们都到哪里去了 .的句子。【小题5】本联考查的是写近义词.(I)化作：意思为化育生成
9、；变成.近义词有化为变为化成变成(2)优美：是T美学名词，该词是指美好、美妙的意思。近义词有美丽美妙漂亮好看优雅【小题6】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“最后一片枫叶开始是忧愁的，后来快乐起来”理解最恰当的一项是C项，这片枫叶让作者明白了每一片小叶子最后都会腐烂变成肥M,是非常有意义的.通知.一、下午第二节课，话各班文娱委员到舞蹈室开会。【答案】少先队大队部4IJ20H【详解】本题考直写通知.写通知的要求，第一行居中写通知”；另起一行空两格开始写正文，通知的内容要写清时间、地点、人物、事件；另起一行在 右下角写发通知的人和,，发通知的时间:16、【答案】例文：最难忘的T牛事
10、在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪.而有些往事就好似海底的珊瑚 群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的.那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪.也正是因为这样，我们把小区的 保安给引来了.我们疯狂地跑上了楼顶.楼顶上没有灯，黑漆漆的一片.我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去. 谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子.我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去.这时，我整个人都摔懵 7.就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地.在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，桂摇晃晃地朝家走去。回到家，父亲立刻紧张起
11、来了.问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院.在父亲的怀抱里， 我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了.第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好 了.并告诉我以后玩的时候要小心一些.后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤 的地方.那一幕幕，我现在仍记忆犹新.那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!【详解】本题考查习作的能力.本题为叙事的昨晚，要求选一件难忘的事情，写一篇作文。回顾自己的学习与生活，什么样的经历或人让你印象深刻，选择
12、你 最想表达或分享的去写。无论写什么，都要抓住惹眼难忘去写，做到首尾呼应。要注意以下几点：一是紧扣忘不了来写，选 择最难忘的素材，写出难忘的原因，二是运用多种手法把作文写得生动具体，三是要表达自己的情感，抒发难忘之感.可以写 人，写自己熟悉的人，如亲人、朋友、老师同学，也可以写陌生人,如清洁工、交警叔叔等，选择这些人与,、我”之间的典型事 例，说明、我”忘不了的原因。可以记事，写有趣味的事情，还可以写受委屈愧疚、遗憾等事，细致描写事情经过，突出难忘的 原因.开头：抒情式开头，引出所要写的事.中间：叙事的作文首先要交代清楚时间、地点、人物、事件.可按事情发展的时间顺序，把T牛事的起因、经过、结果
13、写清 楚，交代清楚前因后果、来龙去脉.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细 致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义.结尾：点题，表达“难忘”之情。3、1下列词语书写完全正确的一项是（）A.吹佛莲蓬C.姿势圆满倒影B.宁静模型D.谦虚墙璧继续满足密峰4、王老师用她那（）的双手为孩子们制作了很多小玩具。A.灵巧B.机灵C.灵敏5、给加点字选择正确的解释。光持石击瓮破之。（）A.代词，指群儿B.代词，指瓮C.代词，指石头6、1下面词语中都是同一类的是（）A.蝴蝶猴子小鸟课堂B.做饭拍球跳绳做操C.鞋子裤子帽子袜子三、非选择题
14、7、辨字组词。慧（）攻（惠（）功（）跨（）娇（）夸（）骄（）8、指出下列句子所运用的修辞方法。1 .青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）2 .几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（）9、我会仿写词语。葡萄灰（事物+颜色）无边无际（ABAC） 源源不断（AABC） 恍恍惚惚（AABB） 10、按要求写句子。（1）不要紧，小公鸡说道，第一次能这样就很不错了。（照样子写句子，注意引号的用法）（2）他的声音小得几乎听不见了。（照样子写句子）得 o（3）我们要下决心改掉不好的坏习惯。（用修改符号修改病句）（4）补充下面的句子，并以这个句子开头，
15、写几句话。我喜欢 的夜晚。四、日积月累11、日积月累。1 .梅子黄时日日晴，O ,添得黄鹏四五严。2 .滁州西涧一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：3 .杜甫笔下的春天的江山是壮丽的： ，o 苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：，O 而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：，O4 .百闻不如一见是因为, （填写八字词语），所以对 于道听途说的消息我们不能轻信。，这个八字成语与孟母三迁的故事都强调了环境的重要性。五、阅读与理解12、1课外阅读。绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。1 .诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？2 .
16、后两句中的泥融、沙暖呼应了前面哪两个字?13、课外阅读。世界上最好的椅子森林里住着狮子国王，它威武、高傲，仿佛整个世界都在围着它转。作为国王，我还需要什么呢？狮子国王一边踱步，一边想：踱步的时候，是我完美的腿支撑着我 高贵的身体。但是，当我要坐下时，却没有一把完美的椅子，这有损国王的尊严。于是，狮子国王发出一道圣旨：森林臣民必须贡献一把椅子，一把称心如意的椅子，一把世界上 最好的椅子。老虎最懂国王的心思，它很快就献上了一把威风凛凛的虎皮椅。至于虎皮从哪里弄来的，却是个 大秘密。但有一点可以肯定，绝对不是老虎自己的皮，那样损失可就大了。狮子国王，这把椅子一定会让你满意！ 老虎胸有成竹地说。狮子国
17、王赏赐了老虎。但这把椅子没坐多久，狮子国王就不满意起来，因为它大软了，而且虎毛 会沾到狮子的屁股上，让它觉得很讨厌。于是狮子继续寻找椅子。这次献上椅子的豹子，这把椅子模仿豹子的身体造型，做得精致、考究，没一点毛病。这款椅子非同寻常，狮子国王你一定会满意。狮子国王也赏赐了豹子。这把椅子没坐多久，也令狮子国王失望起来。它太硬了，简直就像坐在豹子跑动的骨头上，珞得 屁股忍不住乱动。狮子国王有点恼火，于是L狮子国王觉得老虎和豹子献上的椅子分别有怎样的缺点，用画出来。2 .你认为狮子是一个怎样的国王？为什么这样认为呢？3 .这是一篇童话故事，你从哪里感受到了童话丰富的想象？14、枫树上的最后一片叶子秋风
18、越吹越紧。枫树上只剩最后一片叶子了一只小鸟飞来，停歇在枫树枝头。这时，这片枫叶轻轻地叹了口气，但小鸟还是听见了。小鸟对枫叶说：你有什么忧愁吗？请告诉我，我是一只快乐的鸟。枫叶说：你很快乐，我可不快乐。我快要凋（d百o）落了。我是枫树上的最后一片叶子了。小鸟笑了，说：你应该快乐才是。你知道你的伙伴们在哪里吗？枫叶说：不是掉在地上腐烂了吗？ “不！你只说对了一半。小乌望着枫叶说，他们都化作了肥料，钻进了你妈妈枫树的身子里， 他们都在那儿悄悄藏着。等到春天，就会钻出树枝，变成一片片新的嫩绿嫩绿的小叶子。哦？”枫叶听得出神了。“是的。你们在进行一场捉迷藏游戏。你们只不过是藏起来，躲过寒冬罢了。小鸟笑着
19、说。哦！ 一场多么有趣的捉迷藏游戏。枫叶立刻变得像小鸟一样快乐了。这时，风更猛了，枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落下来。她是那么的轻盈，仿佛在跳着一个 优美的舞蹈。1 .文章描写的季节是 O2 .文章主要写了 和 的对话。3 .下列选项中对文章第自然段枫叶轻轻地叹了 口气的原因理解不正确的一项是（）A.忧愁B.快乐C.孤独4 .在文章第自然段中，用画出伙伴们都到哪里去了的句子。5 .读句子，给带点词语换个词语，使句意不变。（1）他们都化作了肥料。（）（2）她是那么的轻盈，仿佛在跳着一个优美的舞蹈。（）6 .联系上下文，对最后一片枫叶开始是忧愁的，后来快乐起来理解最恰当的一项是（）A.这片枫叶明
20、白了：小伙伴们掉在地上慢慢腐烂，原来是他们藏起来了，是在和她玩捉迷藏游 戏呢。B.这片枫叶明白了：她也会像小伙伴们一样，飘飘悠悠地落下来，那时，她会见到自己很多小 伙伴。C.这片枫叶明白了：她和小伙伴一样，会掉在地上腐烂，化作肥料，春天变成新的生命，很有 意义。六、语言综合运用15、请你替学校少先队大队部写一份完整的通知,通知各班文娱委员下午第二节课到舞蹈室开会。 注意把格式写正确。16、轻松习作。生活就像七巧板，能拼凑出各种各样的图案。在你的生活中，一定有令你难忘的事，如第一次放 风筝、一年一次的年夜饭、一场紧张激烈的比赛请你写一件难忘的事情。要求：（工）题目自拟；（2）把事情写具体、写清楚
21、，写出自己的真情实感；（3） 300字左右。参考答案与解析1、【答案】理发央求透明扑腾分裂摆布圆满嬉耍【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语.书写时要注意,、央求、透、腾、裂、圆满、嬉耍”容易写 错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观.【答案】D【详解】题考查学生辨析字音的能力.正确读准字音，注意区别形近字.多音字的字音，还要注意声调，韵母的区别，平时要多读，多取 A,瞭望(liao ) liao；B,铁锚(miao ) mao；C.县城(xuaji) xiao降D.、 【答案】C【详解】相莽雅字.A.吹佛一W；B,
22、墙壁一墙壁；D.密蜂蜂。故选B.、 【答案】A【详解】本题考直词语搭配.A.灵巧：灵活而又巧妙.与双手搭配合适。B.机灵：形容聪明伶俐，能随机应变。与、双手,搭配不当。C.灵敏：对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。与、,双手，搭配不当。 故选A.【答案】B详解】本题考查字词解释.“光持石击球之一翻译：只有司马光拿石头砸开了缸.之：代词，指篦【答案】C【详解】本题考直了学生按类别积累词语能力.完成此类题目需要在理解词语的基础上，再辨析是否为同类词语即可.平时在学习生活中学生要注意词语的枳累，并学会分 类.A本项,蝴蝶、猴子、鸭”都是动物，课堂不是。B本项啪球、邨最做操嘟是体育活动，做饭不是QC本
23、项”鞋子、裤子、帽子、袜子”都是装的具体名称，属于同类词语。故选：Co7、【答案】智慧攻打跨栏娇气贤惠功夫夸奖骄傲【详解】本题考查形近字组词.慧：聪明，有才智.组词：智慧、聪慧。惠：实惠、恩惠、惠风、贤惠。攻：攻打、攻城、专攻、攻读、以毒攻毒。功：立功、一等功、大功告成、好大喜功、唱功、功架、基本功.跨：跨越、跨栏、跨院儿.夸：夸耀、夸大、夸夸其谈、夸赞、夸奖.娇：、娇儿、娇艳、娇养、娇惯、较弱、娇小、娇嫩、娇气。骄：戒骄戒躁、骄横、骄阳.8、【答案】拟人比喻【详解】略9、【答案】 柠檬黄 自由自在 津津有味 干干净净【详解】本题主要考直仿写词语。葡萄灰（事物+颜色），如：茄子紫.无边无际（A
24、BAC）,类似的词语有：无法无天。源源不断（AABC）,类似的词语有：闪闪发光。恍恍惚惚（AABB）,类似的词语有：平平安安。10、【答案】 猴趣，妈妈说，“环颜就要谡了. ”魁知写得皿,我们要下决心诙电蠡习惯。歌 整故空中闪烁，像T5颗发光的宝石；夜空下萤火虫提着4坡宠，正在寻找好朋友，蟋蟀唱着动听的歌；角落里的蔷砺没有 睡，散发出阵阵清香.直日的夜晚，你看，你听，你闻，都是美的享受.【详解】此题考直语言表达.(1)此题考查提示语在不同位置，标点符号的使用.而语,是指时话中除了人物所说的能卜，所作的启示性说明的文字，它不仅是交代谁在说话，还有人物的动作.语调，心 理、神态胸节.1 .提示语在
25、前.这种方法是写人物对话最常用的形式.就在麻语后加国号、双引号.2 .提示语在后.使用这种对话形式能够强调说话的内容.先标双引号，在提示语后J峋号.3 .提示语在中间.这种方僦是先写F或一段人物的话,然后交代话是谁说的，接着写人物继续说的话.在提示语前.后 的跪讷金口双引号，题消忌口逗号.例句中的提示语在中间，因此写句子的时候要;境：提示语在中，逗在身后引两边.如：“去洗手，姥姥说，过期我一起包此a超噌悌用法.得宜画跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状趣词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得快、踩得 稀烂、疼得直叫唤.瘦得皮包骨头.红得发紫.气得双脚直k理解得十分深刻.乐得合不拢
26、踽，惊讶得目瞪口呆、大得很，扫得真干净.笑得多甜啊等.写句子的时候要把句子写溜,如：丽丽把书包收拾得整整齐齐(3)此题考查修改病句.我正腰下决国娟不好的坏g愠肉子中“不好打和坏表达的意思一样，语义重复了，要疆除其中T(4)此题考查补充句子.函所给出的开头堂喜欢助夜晚”进行补充，后面的内容可以将自己喜欢的夜晚的景触写出来，描写的过程中可使用比喻、拟人、抖叱等修辞手法，使描绘的景象更加生动形氯 通过对夜晚景象的描写，表达自己对夜晚的喜爱之情即可.天上布满了正眨着眼睹的星星 在万籁俱寂的夜晚里,示例：我喜欢春季的夜阻 太咄融3的落下山，月亮悄悄地I超上空中.夜晚，街上很少有人偶尔有声鸟叫，划破夜空的
27、寂静.三台拿把椅子坐着,欣赏夜里 又非常想有双翅膀飞向茫茫的宇宙与繁星共处.星星散发着迷离的沸，罩在树梢上，盖在房顶上，铺在街道上，看过去多么雅致，多么安详.11、【答案】 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 迟日江山丽 春风花草香 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭物 日出江植胜火 春来江水绿如蓝 目艮见为实 耳听为虚 近朱者赤 近墨者黑详解考查课内默写与解.1 .出自宋代曾几的三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路 添得黄晶四五声.译文：梅子成熟的时候，天天都是fl醐的好天气，刺睇走到4螟的尽头,再圭山间燔.山路上古树苍翠，与水路上的风景 相比也毫不逊色
28、，深林丛中传来几声献的欢鸣声,更增添了些幽趣.2 .出自唐代韦应物滁州西涧独怜幽草涧边生，上有献深树叫 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.诗意：唯独言欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的懈.傍蝴分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍 急，荒野渡口无人，只有一只4密悠闲地横在水面.后两句18重写鼎野渡之景.景物虽异，但仍然循此情愫作展衍：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横、这两句是说：到傍晚 时分，春潮用春雨淅沥，西涧水势顿见湍氤 郊野渡口，本域荒凉冷漠，此刻愈发难觅人航 只有空灯随波纵横.“春潮”与“雨”之间用嘴”字，好像雨是fi第潮水而来，把本不相属的两种事物紧紧连在了一起，而且用一
29、急”字写出了潮和雨的动态.结尾句用“无人”一说明渡口的“野:二句诗所腔的情境.未免有些荒凉.但用一自”字，却体现君悠两n自得.3 .出自唐代杜甫的绝句迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡，译文：沐浴在春光下的江山显得榭屋丽，春风送来花草的芳香.泥土殖昔春天的来临而融化变得松软，燕子衔龙筑巢，喷0 的沙子上睡背成双成对的雪鸯.前两句写景，第一小句写江水和水鸟，江水碧绿，衬托出鸟的羽毛更白，字，借衬托而显露口色.第二小句写山和忘 一欲学，由衬托更突出股态，把，437、鸟工“山、烟四种实物涂上一层碧绿.青黑 莹白，绯红的油彩.景色清 航沁人心脾,颓励感出自宋代苏轼的惠崇春江晚景竹勺楸花三两枝，
30、春江水暖鸭怎fl.篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.译文：竹楸丽三枝桃花初放，水中烧戏的鸭子最糊觉到初春江水的回暖.河流上长满了萎蒿，芦苇也长出萌的新芽，而出自唐代白居易的忆江南河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.好，风景旧曾谙.日出江的胜火，春来江水绿如蓝.能不忆k好，我部I南的藕风景曾经是多么的熟悉.春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念n4 .“百闻不如一见哮义是W倒很多次也不如见到一次（闻：听见）,表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可氧 眼见为实，耳听为虚.形容礴轻信传闻，看到的才是事实听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的.谓亲眼看见的 比听说的要真实可靠 近朱者赤，近墨者黑.靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑.比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变第12、【答案】【小题I】、,迟日”江山：“春风二花草）【小题2】迟日