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1、2023幼儿园学前教育宣传月工作总结（16篇）2023幼儿园学前教育宣传月工作总结（通用16篇）2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇1为贯彻落实仙游县教育局“快乐生活，健康成长”学前教 育宣传月活动实施方案，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和 谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了 一系列的宣传活动， 现将活动情况总结如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了 “快乐生活， 健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动， 广泛宣传，赢得家长的支持与理解。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范,
2、 确保宣传实效。我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动, 开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与 的良好氛围。（1）以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过LED显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。四、教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善， 卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高， 社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工
3、作 计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的 户外活动和自由活动时间。2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为 主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力 游戏等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。 灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的 体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、 智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量 求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进， 开拓创新。3、家长工作开展较好。家长工作形式有：向家长信息宣传育 儿知识、家庭教育知识讲座、各类亲子活动
4、、家教问卷、家长 开放半日活动、家园联系栏等。五、宣传具体工作：1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单等方式，积极宣传省、县各级学前教育政策。2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教职工集中学 习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省里有关学前教育政策。尤 其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规 范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强 规范办园、科学保教的自觉性和主动性。我园还通过召开家长会 进行具体宣传。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我园组织开展了幼 儿园游行和文艺汇演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学 的育儿观念，进一步增进家园沟通
5、与理解。本学期组织3次活动 开放日，重点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信 等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。总之，本次学前教育宣传月期间我园采用标语宣传、下发资 料、信息宣传、家园栏目宣传、校园广播，“六一”活动等形式， 大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育 开展等有关知识，让社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿 家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成 长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。附：活动照片2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇5我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻 落实教育部3-6岁儿童学
6、习与发展指南要求，认真做好我园学 前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教 育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前 教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学 前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月 活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定 了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园 长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作， 积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1、大力宣传我市学前教育的发展成果。结合本园的工作实际, 展示幼儿园的发展情况；开
7、展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和 进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中, 让广大家长知道普及学前教育的重要性。2、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会 各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发 展学前教育的重大意义。3、宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。学习先进的学前教 育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活， 健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学 前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了 幼儿园宣传月
8、的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣 传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问 题等方式，积极宣传国家、省市学前教育政策；通过家长开放日、 家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平 台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科 学的育儿观念。重点宣传幼儿园教育指导纲要（试行）、3-6岁 儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、关于防止 和纠正学前教育“小学化”现象十不准等一系列学前教育法规、 规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持 科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”文艺 表演、大班毕业汇演，宣传科学的育
9、儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会， 家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了 家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。 同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。 在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南和幼儿 园教师专业标准（试行）等学前教育政策文件，进一步提高了教 职工的综合素质。组织教师开展理论学习、教学案例设计等教学 基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户外游戏的有 成效开展。开展语言教学“同课异构”活动，增强示范辐射作用， 提高幼儿园整体教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研
10、 讨、青年教师教学展示、交流教学反思、师徒对话等活动，开阔 了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示 自我的平台。四、宣传月具体工作1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语，发放宣传册、宣 传单等方式，积极宣传省、市各级学前教育政策。2、深入开展园内宣传，在宣传日期间组织全员教职工集中学 习，并向广大家长宣传国家和省市有关学前教育政策，组织教职 工通过集体交流方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及各个 环节的具体要求，增强规范办园，科学保教的自主性和主动性。3、组织科学保教相关活动，活动月期间，结合“庆六一”活 动，开展了一次“秀出童年最美的风景”幼儿艺术展示活动。“七 彩乐园幸
11、福童年”庆六一系列活动、游园活动，大班7月初举行 毕业典礼活动。同时，还以宣传栏、黑板报、微信平台等方式介 绍规范办园，科学保教和幼儿园科学办园理念，组织大班家长参 加为孩子入小学保驾护航的专题讲座，紧紧围绕如何贯彻落 实指南精神，从“幼小衔接”入手，结合“学龄前幼儿该学 什么、不该学什么？ ，“如何为幼儿做好入学准备？ ”，“如 何帮助孩子适应小学生活？ ”，“幼儿园和小学如何双向衔接， 相互配合？ ”等问题展开研讨，深入浅出的为家长解答在“幼小 衔接”过渡期中遇到的各种问题。4、为了使幼儿入学以后能轻快地适应小学的生活节奏，培养 幼儿的自理能力就成为大班幼小衔接内容的重中之重。老师们抓 住
12、学前期这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与现实状况，开展 了一场幼儿园大班自理能力大赛。比赛分三个环节进行。第一环 节：穿衣服比赛；第二环节：整理书包比赛；最后一环节：穿鞋子 比赛。孩子们在比赛中懂得升入小学要学会快速整理衣物、穿好 衣服鞋袜，自己每天要整理小书包，摆放整齐有序，在轻松、愉 悦的气氛中，促进幼儿基本生活自理能力的提高，树立自己的事 情自己做的意识，为不久的将来适应小学学习生活做好科学衔接。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国 家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视, 使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造 良好的社会环境，进一步
13、推动了学前教育事业的发展。我园将继 续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进 青年教师专业成长，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的 开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇6为贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活 动的通知的文件精神，我园积极采取措施，大力宣传国家学前 教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实 让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑，我园结合辖区实际， 开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：一、成立领导组，专人负责成立以园长为组长的领导组，副园长具体抓落实，全员教师 为成员
14、，专人负责宣传月工作。二、明确宣传工作的重点内容我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“加快发展、规范办 园、提高学前教育质量”的主题，广泛宣传国务院关于当前发 展学前教育的若干意见和国家相关部门政策文件；宣传山西省学前教育三年行动计划（20-20_年）、运城市学前教育三年行 动计划（20-20年）和芮城县学前教育发展规划，促进幼 儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设，宣传普及科学育儿 的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现 场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市区学前教育政策， 同时通过幼儿园
15、广播等宣传媒体予以报道。2、深入开展园内宣传。在宣传月期间，组织全园教职工集中 学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。 尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规 范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强 规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我园组织开展了全 园幼儿文艺（游戏）展演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科 学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开全园家长会和 家长代表座谈会，征求家长意见，不断创新工作思路。宣传月期 间重点宣传规范办园、科学保教，以宣传栏和致家长一封 信等方式介绍规范办园、科
16、学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣传月活动，使我镇社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起 家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对 幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止 和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发 展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让 孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣 传效果。2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇7为了更好地配合“全国学前教育宣传月”活动的开展，做好 幼小衔接工作，让大班幼儿对小学的学习、生活、环境、作息规 律有一个全面
17、的了解，减少幼儿对小学的陌生和神秘感，为适应 小学生活做好充分的心理准备，5月25日，巧山中心幼儿园开展 了 “幼小协同，科学衔接”的学前教育宣传月活动。1 .参加小学的升旗仪式2 .参观学校教室3 .参观小学文化栏一：缤纷六一.乐享童趣5月27号晚上，颜厝巧山中心幼儿园举行庆六一文艺汇演,颜厝中心小学行政和巧山村两委领导前往观看演出并向孩子们祝 贺节日。幼儿园开展别具一格的葫芦丝演奏，为推广普及弘扬民族乐器起到了推动的作用。整台节目精彩纷呈，形式多样，充分展示了该园艺术教育的 绚丽成果，本次活动使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分 的发挥，在积极的参与中体验成功的快乐，同时在参与的过程中
18、亲身体验成长。二、“我健康，我运动，我快乐”毕业班亲子活动。亲子活动以亲子互动为主，趣味性为宗旨，通过亲子互动， 共同参加活动，促进孩子与家长之间的密切配合，增进彼此的感 情，让孩子们在愉快的节日里跟家长们过一个难忘的六一！活动中，老师们引导家长科学实施家庭教育，规范幼儿园保 教工作，做好幼儿园小学双向衔接教育，提高幼儿园和小学低年 级教育质量，促进儿童健康快乐成长和可持续发展。2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇820年，我乡学前教育实现了 “硬件提质，管理创优，公、 民并举，协调发展”的良好局面。现将一年来的工作情况总结如 下：一、合理布局，让幼儿真正能够就近入园。我乡有十个行政村。约2
19、8000人。适龄幼儿650人左右。中 心校坚持合理布局，幼儿就近入学的办园思路，制定了南田坪方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大 力宣传加快发展学前教育的重大意义；力争形成全社会共同关心、 支持学前教育的良好氛围。(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区 和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发 展指南、关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教 育质量的意见、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育 法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办 园的行为。(3)宣传科学育儿知识，纠正“小
20、学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、 咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动， 广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育 “小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广 大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼 儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家 万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推 动了学前教育事业的发展。乡学前教育五年规划。全乡幼儿园布局为：一所中心园，两所小 学附属园，三所民办幼儿园，保证了全乡幼儿能就近入园。二、硬件提质，让幼儿能受良好的学前教育
21、。一年来我乡幼儿园硬件设施建设上了大台阶。一是争取省市 实事园项目工程，投资400多万建成高标准的中心幼儿园。20 年春季可以开园；投入各90多万的竹山和烟田两所幼儿园按期竣 工，顺利开园。二是鼓励民办幼儿园提质改造。布谷鸟幼儿园投 资250多万元易地改建，蒋蕾幼儿园的娃哈哈幼儿园都投入了 50 多万元整修园舍，添置大型玩具。全乡6所幼儿园都达到了合格 园的标准，竹山、蓿蕾、布谷鸟幼儿园年检评估认定为标准园。 均为有证幼儿园。三、规范办园，提升办园品位。一年来中心学校成立了乡幼儿教育协会，制定了幼儿教育系 列管理制度。全乡统一了收费标准，收了幼儿教材，统一了作息 时间。出台了幼儿保教育常规管理
22、细则。加强了常规督查，使幼 儿管理逐步走上正轨，鼓励幼儿园开展示范创建活动。有布谷鸟 幼儿园申报了市级安全文明校园。花蕾幼儿园申报了县示范幼儿 园。全乡幼儿园管理上了新台阶。四、开展教研活动，提高幼师整体素质。一年来，我乡加强 了幼师培训工作。中心学校积极组织幼儿教师参加教育局举办的各项活动，组织教师参加县举办的幼师培训班，全乡参加转岗培 训、国培、县级培训达26人次。幼儿园组织幼儿师外出观摩学习 次。全乡今年组织乡级教研活动次，竞赛活动次。激励教师加强 进修学习和学历培训，提高教师整体素质。通过培训，幼师水平 有所提高。在县的保育员技能大赛中，有两人获县二等奖。五、加大宣传力度，保证学前一年
23、和三年教育的完成率。中心学校和各幼儿园积极采取措施，大力宣传国家的学前教 育政策；幼儿园的保教工作；家庭幼儿教育等有关知识，邀请家长 到园参加巧取豪夺活动和亲子活动，切实让广大家长、幼教工作 者走出误区和困惑。1、每期开园前，各园都组织了对幼儿的普访，通过悬挂宣传 标语、发放宣传册、宣传单等方式，积极宣传省、市、县各级学前 教育政策。2、深入开展园内宣传。组织科学保教相关活动每月设立开放 日；重点宣传规范办园、科学保教的意义和办园成果。3、以宣传栏、致家长的一封信等方式介绍规范办园、科学保 教和幼儿园科学办园理念。利用“六一”文艺汇演等形式，让全 社会了解了学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和
24、幼教工作者 掌握了科学保教保育知识。收到了实实在在的效果。全乡学前教 育一年完成率达100%,三年学前教育完成率为95%以上。六、切实加强幼儿园安全教育和管理。开学初，中心校召开了学前教育专题会议，逐园（班）逐人填 写了 “幼儿园基本情况”和“幼儿教师基本情况”及“ 35周岁 幼儿简明登记表”，摸清了各园（班）的基本情况，并与幼儿园园 长和各小学校长签订了 “安全目标责任书”，明确了责任，确立 了目标。并定期不定期对幼儿园进行检查（包括：危房、食品卫生、 安全等）。排除安全隐患，并组织各幼儿园为幼儿办理了保险，使 我中心校幼教工作逐步规范化。中心校把校车安全摆在重要位置, 每月一次“三查”，一
25、一查车况、查超载、查接送手续。一年来， 幼儿园平安顺利，深得家长好评。七、正确导向，引导公民办幼儿园协调发展。中心校一直坚 持一切为了方便幼儿就近入园，一切为了幼儿享受优质学前教育 的理念。对民办幼儿园不是采取压制，而是要求规范、提质。对 公办幼儿园采取“放水养鱼”政策。连续三年，中心校不收公办 园一分钱办园经费。全部留到各园改善办园条件。使各园各得其 所，幼儿合理回流，幼儿师待遇得到较好保障，学前教育健康发 展。我们清醒地认识到，办好学前教育发展既有困难，也有机遇， 更是责任。与争创“人民满意的学前教育“，促进社会和谐发展 的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们要进一步增强规范发展学前教
26、育工作的紧迫感、责任感和使命感，为20 年争创教育强乡，为学前教育的发展贡献力量！2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇9根据教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通 知（教基二厅函20） 7号）精神，为深入贯彻落实国务院 关于当前发展学前教育的若干意见、延边州学前教育三年行动 计划（20-20年）等一系列文件要求，我园积极采取措施，大 力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育等 有关知识，具体的工作开展情况汇报如下：1、我园成立了以校长为组长的领导小组，学校幼儿园教师为 成员，园长具体抓落实，专人负责宣传月工作。2、我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“快乐生活，健康 成长
27、”的主题，广泛宣传国务院关于当前发展学前教育的若干 意见和国家相关部门政策文件；宣传延边州学前教育三年行 动计划（20-20_年），促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园 标准化建设；宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育 儿的信心和能力。3、在宣传月期间，我园组织教职工观摩游戏活动、集中学习、 撰写学习笔记、集体交流，深刻理解规范办园、科学保教，以及 幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。4、还通过召开家长会具体宣传，工作面覆盖所有在园幼儿的 家长。以条幅、宣传栏和致家长一封信、现场解答家长问题 等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣传月活
28、动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿 教育发展政策，进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视， 端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教 育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了 解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学 保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达 到了预期的宣传效果。2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇10为贯彻落实学前教育宣传月活动实施方案，多视角、多形 式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助 社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职 业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程
29、，塑造新时代幼儿园 教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师 成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。那大镇中心幼儿园结 合实际，开展了一系列的宣传活动。宣传到位，形成共识。依据20_年学前教育宣传月活动方案，那大镇中心幼儿园于 5月23日组织全体教职工认真学习关于开展20年学前教育宣 传月活动的通知文件精神及国家相关政策文件，让教师明确“我 是幼儿园教师”宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、 形式及方案。同时，组织教职工观看了教育宣传月宣传专题片， 全面启动学前教育宣传月活动。师德为先，幼儿为本。“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂”。身为教师要对 孩子有深深的爱，这是
30、对教师的基本要求。只有热爱幼儿，尊重 幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、 动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解 他们的心理动态，才能很好的为幼儿服务。为加强教师队伍建设，弘扬新风正气，提高教师自身修养， 树立教师形象，推进学前教育的内涵发展，那大镇中心幼儿园于 5月31日对全体教师进行了教师师德师风专题培训。用爱代言，不忘初心。无数年轻的教师们，带着对孩子的热爱，对职业的憧憬，带 着青春的畅想和激情，跨入幼师的门栏。在这片方寸花田，年轻的姑娘，用赤诚的爱，唤醒了多少萌芽，哺育了多少童心，催发了多少自信，点亮了多少笑颜，她们 在有限的青春
31、里，用无尽的耐心，日日播种耕耘，让这片花田绿 草如茵，繁花似锦。能力为重终身学习。为全面提升教师的专业素养，促进教师成长，打造一支素质 过硬的专业化、技能化教师队伍，我园开展了示范课、公开课、 试点班级等并行的系列教研活动。通过定期和随机开展的常态化教研活动，进一步推动了园内 全体教师专业化成长，特别是为新教师互观互学、交流研讨创造 了机会。我是幼师，用爱守护。在第七个全国学前教育宣传月之际，为更进一步加强教师职 业道德建设，营造良好的师德师风氛围，提升教师队伍整体素质， 6月8日下午，那大镇中心幼儿园开展了 “我是幼儿教师”师德 演讲比赛。让我们一起走进幼儿园教师的内心世界，去感受幼儿教师的
32、 精彩人生。每段心声都是不同的，相同的是所有的老师对孩子的热爱， 对幼教事业的执着。家园合作，携手共育。为了帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，深入 了解幼儿园保教工作，理解幼儿园教师职业的专业性。我园结合 今年全国学前教育宣传月主题“我是幼儿园教师”，那大镇中心 幼儿园于6月15日邀请家长们走进幼儿园，开展“我来当老师” 家长体验日活动。通过让家长组织幼儿活动，用亲自体验的方式，切身感受幼 儿教育，从中深入了解幼儿园教师是平凡而又专业的职业。2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇11我是在幼儿园实习的，转眼间两个月的实习生活就这样结束 To初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的
33、教育和成 长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为 我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这 段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚 持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对 我来说是一次非常有益的磨练和尝试。在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很 多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。在实习 中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作 方面与大班、中班幼儿的区别。也认识到了作为一个
34、幼儿教师， 除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家 长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教 育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在 幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实 训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重 要的任务，一门值得重视的学问。指导老师很会利用机会对幼儿 进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有 两个小朋友浪费洗手液，指导老师就会跟小朋友说明我们幼儿园 的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作 为赔偿。这些日常生活突发的事件
35、都成为教师培养幼儿良好行为 习惯的机会。保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面， 也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与 细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦 拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染， 每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼 儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼 儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和 生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心， 这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情
36、况，厕所地面要保持 干净。防止幼儿滑到。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会 帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了， 他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去 上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以 为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过指导老师的提示后 我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情 要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱 幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中 应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发 点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小
37、朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼 儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁 这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小 朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到 他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇2学前教育宣传月活动总结为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高 度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的 良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传3-6岁儿童学 习与发展指南教育理念，明确学前教育的政策方针，具体总结 如下：一、成立领导小组为进一
38、步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以 李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣传月 领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论 学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育 宣传月方案的顺利实施。二、广泛宣传动员1.宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣 传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传3-6岁儿童学习 与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科 学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾 向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全 园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学
39、好指用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的 认同。我很庆幸能够和小小班的小朋友及两位优秀的老师共同度 过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师 的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真 不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里, 我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领 悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度 来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如 何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一 个成长的过
40、程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔 细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提高和发展！而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良 好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有 些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听 了！” “我喜欢某某老师，她跳舞可好看了！”等等。可见，拉近 与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的 途径。同时，教师还应该言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该 唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做 到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须
41、做到。当然这些要求 不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规 则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不 用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求 必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注 意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠 几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师 更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补 缺口。2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇12为深入贯彻落实幼儿园工作规程、3-6岁儿童学习与发展 指南和广东省幼儿园一日活动指
42、引，推进学前教育科学发展， 营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此，我园从学习、宣 传、落实等多方面进行有效实施，紧紧围绕全国第5届宣传月主 题“幼小协同、科学衔接”开展活动。一、科学育儿讲座、体验式家长会鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战，为 此我们通过讲座的形式举行幼小衔接活动，由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级 长现场答疑解惑。纠正“小学化”倾向，帮助更多家长掌握科学 育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会，给大班家长分 享幼小衔接习惯培养的知识，指导家长为幼儿做好充分的入学准 备。二、参观小学为了让大班幼儿进一步了解小学生的
43、生活，熟悉小学的环境 及一些日常行为规范，激发幼儿入小学的愿望。幼儿园组织大班幼 儿进行了参观小学的活动。通过体验当“我做小学生”，与小学 生共同进校园、共同进课堂、共同参与升旗仪式，听小学老师上 一节课，亲身体验小学课堂，熟悉小学的生活。三、精彩五月，收获快乐五月的大地，萌发着生机，孕育着希望，为了给即将毕业的 大班孩子们留下一个美好的回忆，5月份的第一周举办了 “精彩毕业照”的活动，将孩子的笑 脸定格在缤纷的五月，收获快乐的果子。5月8日，幼儿园幼儿代表参加厚街镇20年儿童故事大王 比赛，并荣获三等奖。5月30日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六一” 游园活动，通过舞蹈的展示，体现孩子
44、多姿多彩的幼儿园生活；幼小衔接，家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月“幼 小协同、科学衔接”的主题。让家长了解学前教育方面的政策法 规，幼儿身心发展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼 儿做好入读小学准备，与幼儿园、小学科学衔接。儿童是祖国的花朵，是我国和民族的希望，关心孩子的成长， 促进儿童的全面发展，是家庭、学校、社会应尽的责任，让我们 一起为了国家的未来努力吧！2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇13幼儿园于5月20日以“给孩子适宜的爱”为主题，开展了 “半日家长开放”活动。通过家长园地、家长会、亲子活动等多 种途径，引导家长理性把握爱的“温度”和“尺度”；掌握科学的 教
45、育方法和理念，提升家长的育儿能力，实现家园教育同步。在亲子活动中，小1班家长和孩子一起为风景画涂色，一起 为作品设计边框；中1班家长帮助孩子用嘴吹画、手指点画的方法 绘画梅花；中2班家长帮助孩子用一次性纸杯剪贴花并进行装 饰。家长们亲眼见证了自己的孩子创造的精美的作品，亲身 感受到孩子在自由创作中表现的自信与快乐，他们折服、他们感 叹！这次亲子活动使家长们普遍认识到：要促进孩子学习与发展, 不是让孩子被动地学知识，而是要激发和保护孩子的求知欲和学习兴趣，调动孩子学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导孩 子去主动探究和学习；让孩子健康快乐，不是让孩子学习远离自己 的知识，而是要充分认识生活和游戏
46、对幼儿成长的教育价值，把 握蕴含其中的教育契机。让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人 的交往中感知体验、分享合作、享受快乐；给孩子的爱要适宜，不 是要“拔苗助长”，而是要尊重孩子的学习方式和学习特点，要 限度地满足和支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验获取 经验的需要。通过亲子活动我们也深切体会到家园共育的重要性，深切感 受到幼儿园只有和家长共同努力给孩子“适宜的爱”，才能有效 地促进幼儿身心健康成长。2023幼儿园学前教育宣传月工作总结篇14为深入宣传贯彻指南，多途径传播科学育儿理念和方法, 做好幼小衔接工作，根据安海镇教委办有关文件精神，帮助家长 和教师获得科学育儿的理念和方法，真正成为
47、孩子健康成长的指 导者和引路人，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的 学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题“幼小协同科 学衔接”，我园开展了以下活动：一、家园携手，加强宣传的广度和力度指南凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性 与先进行、时效性、操作性强等特点。为提高家长的科学育儿水 平，从而提高幼小衔接的实效性，我园把开展这次宣传月活动作 为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持，引导家长参与 到学校教育来的重要契机。具体举措包括：1.我园组织家长参加 20年安海镇第四届“世纪星”杯家庭教育公益讲座，讲座主题 为
48、家园合力，科学衔接，在讲座过程中，与会的教师和家长都 能准时、有序、自始至终参与活动。2.利用LED显示屏显示宣传 标语“幼小协同科学衔接“，营造宣传月氛围。3.利用海报、园 务公开栏等途径进一步扩大学前教育宣传月活动在全镇的影响。二、特色体育，促进幼儿健康、快乐成长幼儿园体育是促进幼儿身体生长发育，发展身体素质，增强 体质的重要途径。为能更好地通过科学的、系统的锻炼方法，达 到有效锻炼的目的，促进幼儿身体的全面发展，在上学期组织早 操讲座、早操评比、组织参观等活动的基础上，于本学期开展体 育特色项目建设：“向快乐出发“开放性户外活动.创设了 “穿越 火线”、“爬山涉水”、“银装素裹”等多个精彩纷呈的运动项 目。为了让孩子们有更多选择，发挥自主性，尽享运动乐趣，我 园采取打破班界的做法，运动场上的所有运动器械和项目为所有 孩子们开放，随孩子们自主选择，任意驰骋！在这些充满挑战的体育活动中幼儿有效锻炼了体能，发展了身体动作，促进身心健康 成长。三、积极教研，提升领导