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1、近代科学之父牛顿教学设计教学目标1 .知识与能力:了解牛顿的成长历程,识记牛顿的主要科学成就:数学二项式定理和微积分;光 学:光学分析;天文学:发明反射望远镜;力学:建立经典物理学理论体系等。 评述牛顿的历史地位,评述牛顿力学体系的形成及其在科学史上的重要地位和作 用。2 .过程与方法:编制表格,培养归纳概括和知识系统化的能力。利用网络和 图书馆等途径培养查找资料和探究问题的能力。3 .情感态度价值观感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。学习牛顿科学的研究方法和勤奋精神。培养学生树立为科学和真理献身的精神。教学重难点重点牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位作用牛顿能够成为近代科学之父的原因
2、难点牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位和作用教学工具幻灯片。图片。课前自主学习:一、早期科学发明与创造1、童年时代:1642年牛顿出生于英国北部一个小村庄,他从小就爱思考,善于 观察生活,观察生活中人们的劳动,再根据人们的需要进行一些 和。2、中学时代:他已开始进行 与 o成绩优异,考入剑桥大学。3、大学时代:牛顿在剑桥大学期间,除了师从著名学者 教授学习外,还用大量时间自学 等人的数学著作,这些著作将牛顿引导到当时数学的最前沿方面。大学毕业前,他就提出了数 学上有名的 定理以及 的初步算法。这些都为牛顿后来在数学领域做出贡献奠定了坚实的基础。4、黄金时代:16651666年,牛顿在家乡居
3、住的两年.,是牛顿科学生涯中的黄 金岁月,他在、等领域的研究都取得了重要进展。牛顿在研究了 等人的实验结果后,自己制作了一架.望远镜,对太阳光进行 实验,证明日光即白光由 组成,还进一步说明了物体颜色的。牛顿于1668年设计并制作了世界上第一架.望远镜, 用它考察了行星运动,分析 现象,预言地球不是 o 1672年,牛顿在提交给英国皇家学会的论文中,提出了光 的本质是的 见解。这在以后的两个世纪中与波兰物理学家惠更斯的“”构成了关于光的两大基本理论。二、发现万有引力定律1、还在大学里,牛顿就已经了解了、和 等人在天文学方面的研究成果。但他有新的思考,经过反复思考与实验后,他得出结 论:宇宙中一
4、切物体之间,都存在着一种相互吸引的作用,这种相互吸引的 作用力,就是。2、1687年牛顿的划时代科学巨著:出版,在这 部著作中,他确定了解决万有引力问题的 o这是一本重要的力学全书,它用 表达方式,把伽利略和开普勒等人提出的零散的理论加以科学整理,从而构成一个完整的力学理论体系。在那以后,牛顿力学就成 为。居于统治地位200多年,直到爱因斯坦 的提出以及 力学的建立才打破了这种权威。三、勤奋的探索与科学的研究方法1、牛顿说自己并没有什么特别的方法,只不过对一件事能够用很长时间加以考 虑。1除了勤奋的探索精神外,牛顿将 作为得出科学概念的主要途径。,这是近代的科学研究方法,牛顿是 个充分使用这种
5、方法的人。3、后人将牛顿的研究方法总结为“”法。教学过程第一部分.导入新课:投放幻灯片:牛顿墓碑上的文字“启蒙运动时期英国诗人亚历山大.蒲伯曾经在牛顿的墓碑上这样写道:自然界和自然规律 隐藏在黑暗中,上帝说:让牛顿出生吧!于是,一切都成为光明。”请大家思考这段话,然后用简洁的话概括。请xxx同学概括一下。是牛顿使人类了解和认识自然界和自然规律。今天我们就一起来学习一个牛人一一近代科学之父牛顿。第二部分:牛顿有啥牛“先请大家看幻灯片,感受一下今天的主角一牛人牛顿。”边看边介绍,突出:26岁:教授;皇家墓地:荣耀;各国邮票;牛等。板书:牛顿有啥牛:地位之高“牛顿之牛,地位之高,主要是成就大”板书:
6、成就之大“请大家快速阅读教材,同时看幻灯片边,按学科领域分门别类地填写相应内容。注意应该包括:早期科学发明与创造;发现万有引力定律(晚期)” “下面请XXX同学按要求填表”点评和讲解。牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位和作用早期科学发明与创造1、童年时代:日常的生活和学习善于观察2、中学时代:日常的生活和学习科学观察与实验P233参考书3、大学时代:日常的生活和学习二项式定理、微积分的初步计算4、16651666年:黄金时代A、光学领域:1)发明折射望远镜:用途:证明日光由七色光组成;说明物体颜色的形成原理;意义:奠定光谱学的基础;P235页参考书2)创“微粒说”意义:与惠更斯的“波动说”
7、构成光的两大基本理论;B、天文学领域:发明世界上第一架反射望远镜用途:考察行星运动;分析潮汐现象;预言地球不是正球体;意义:对天体观察进入新阶段;二、发现万有引力定律1、原因:略见书从中我们得到怎样的认识?生答:科学的发展是经历了一辈又一辈科学家努力和不断创新的结果。牛顿最重要的科学成就是牛顿力学体系的建立。2、牛顿力学体系的建立一一自然哲学中的数学原理的发表1)内容:a.物体运动三大定律和万有引力定律;bo潮汐现象、地球形状等问题2)意义:a形成经典力学理论,居物理学的统治地位达二百年;b标志近代科学形成;C推动工业革命进程三、取得成就的原因1、勤奋的探索精神;2、科学的研究方法;3、注重实
8、验,实行“归纳一一演绎”法4、善于借鉴吸收并大胆创新四、评价牛顿1、成就:许多划时代的发明天文学:反射望远镜,研究潮汐现象,语言地球不是正球体;物理学:力学:经典力学理论;光学:日光原理、微粒说;数学:二项式定理、微积分计算2、地位:诸多成就,尤其经典力学,被称为“近代科学之父”。【合作探究】阅读材料:材料一:哥白尼的“日心说”,被教皇宣布为“邪说”,写的书临终才敢发表而 且被列为禁书;布鲁诺、伽利格等人为了捍卫、宣传哥白尼“日心说”而壮烈 地献出了自己的生命,成了科学史上的两大惨案。经过长期艰难曲折的历程,“日 心说”终于战胜了 “地心说”,从而使科学大踏步地向前发展。材料二:牛顿曾说:我之所以能比别人看得远些,是因为我站在巨人们的肩上。我只不过是一个在海滨玩耍的小孩,不时地为比别人找到更光滑、更美丽的 卵石和贝壳而高兴。而在我面前的真理的海洋,却完全是个迷。他认为“不花在研究上的时间都是损失”。结合材料回答:(1)天文学家的命运给你的启发是什么?(2)牛顿的哪些品质值得我们学习?课后小结课堂小结:资本主义的发展推动了近代科技的发展,时代造就了近代科技巨人一一近代科技 之父牛顿。而近代科技的发展又推动了资本主义社会的进一步发展。牛顿之后, 一场轰轰烈烈的工业革命就在英国发生了。