《安徽省马鞍山市小学语文一年级期末自测预测题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省马鞍山市小学语文一年级期末自测预测题详细参考答案解析.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、讲（）他（）时（）住（）井（）地（）阳（）主（）4、连一连。甩排球踢故事打绳子讲毯子5、选一选，填一填。（填序号）口 块本支棵头辆架一（）水井一（）书一（）小树一（）车-（）石碑一（）铅笔一（）老牛-（）飞机6、照样子，变成新字，再组词。（1）换一换：池一一（地）（土地）请一（）（）性一（）（）（2）减一减：体4=（本）（书本）住一一=（）（） 阳一 一=（）（）（3）加一加：木+几=（机）（飞机）+ 火=（）（）+ 寸=（）（）7、我会加上正确的标点符号。（1）我的书怎么不见了（2）啊多美的夏夜呀（3）我是一名小学生（4）你为什么飞得这么低呀三、语言扩展8、照样子，写句子。（1）老师讲的故事
2、真有趣呀！真!（2）例：外婆包的粽子十分好吃。十分。（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。很, 也9、照样子，写句子。（1）例：小鸭子游泳。玲小鸭子在水里游泳。玲小鸭子自由自在地在水里游泳。蜜蜂采蜜。玲蜜蜂采蜜。玲蜜蜂 采蜜O（2）例：因为狗熊没有讲清楚大会在哪天开，所以小动物们没法来开会。因为，所以 O10、我会填。（1）春（）大地（）物复苏（）风细（）鸟（）花（）（2）（）水不忘挖（）人，（）刻想念毛（）席。（3 ）床（）明月（）,疑（）地（）霜。（4）小荷才露（）（）（）,早有蜻蜓（）上头。四、阅读与理解11、阅读。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保
3、护小青蛙，好让禾苗不生病。1 .文中的好字还有另外一个读音，它可以组词为。2 .文中与“青有关的字有、o3 .在文中用 画出描写青蛙样子的句子，用 画出青蛙做的好事。4 .你喜欢青蛙吗？为什么？五、书写与运用12、把句子补充完整。（1）操场上响起了 O（2）树很,喜鹊也很 o13、看图写话。森林里开运动会啦，看看都有谁来参加？他们会怎么说，怎么做呢?参考答案与解析答案】首相采用利果树可爱尖叫牛角爱好【解析】2、【答案】gan jiao(2) zhi zhT(3) men de(4) yue jue【洋弊】本题考查多音字.（1）、干”：读、名加”时，意为没有水分或水分很少（跟湿相对）。读，侬n、
4、时，意为能干；有能力的.能干，读n&】gg血：有才能，肯下功夫。,、教】读、*0时，意为教导；教育。读峥简时，意为把知识或技能传给人。教室，jiAoshi:老师传授知识、技能的场所。（2）、只“：读、小厂时，意为单独的。读切时，意为表示仅限于某个范围。只有，读zhi”u：表示必要的条件关系（常眼才呼应）.一只，读yizhT：指数量。（3）、闷”：读、宣加、1寸，意为密闭；不透气。读5同了时，意为气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉.,得,：读、城、时，意为得到（跟佚,相对）。读”d峭时，意为助动词。需要。读“de”时，意为用在动词后面，表示动作已经完成 （多见于早期白话）。闷得很，读mGnd
5、ehdn。（4）、乐，：读,廿时 意为快乐。读心时，意为有规律而和谐动人的声音。音乐，iylnyue：艺术的一种形式。最基本的要素是节奏和旋律，分声乐和器乐两大类。觉”为多音字。读ji口时，意为人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。读;两。”时，意为捶眠，从睡着到睡醒）。 觉得，ijuede:表达某种看法；认为（语气较不肯定）。3、【答案】讲话他们小时 住房井口地方太阳【详解】本题考直形近字组词.讲：讲话.听讲、讲课；井：水井，井口.枯井；他：他的、他（口，他乡；地：地或地区.地方；时：时间. 4刷、时光；阳：太阳.阳光,阳台；住：记住.把住.住家；主：主办.做主、主机.【答案】甩/非球 踢
6、必i攵事 吸绳子 子【详解】 相老t词册配甩：挥动；枪.与绳子配蹋：抬起腿用睇击.与“建子貉时打：做某种游&与“排球将配讲：把事情艇艇来.与“故事嘴配【答案】 【详解】本题考查了学生对量词的掌握与应用.口：形容容器通外面的地方，如：一口井。块：用于块、片状的东西时，如：一块石碑。本：形容成册的书籍，如：一本书.支：用于杆状的东西：一支笔.棵：用于植物，如：一棵树。头：用于牛、羊、驴、骡、猪等动物.如：一头牛.辆：表示单个的物量词，如：一辆车。架：用于某些有支架的、支架状的或者由机件构成的东西：一架飞机.6、【答案】情事情胜d 主主人6 日日子d 伙伙伴d付付出【详解】考查学生对字形的理解与掌握
7、.（1）换f ：池（地）（土地）请清（清水）.性一姓（姓名）（2）减一减：体/=（本）（书本）住一=主（主任）B =日（日光）（3）加一加：木+几=（机）（飞机）禾+火市（麻）木+寸=村（村子）7、【答案】？【详解】本题考直标点符号.(1)句中“怎么”是疑问的语气，故后跟问号.“啊语句未表述施后跟逗号，“多美的夏夜呀是感风 故后跟感叹号.(3)句子是叙述句，故后跟句号.(4)句中“为什么”是疑问的语气，故后跟问号.【答案】天空蓝弼花朵藕妹妹快乐我很快乐【详解】本题考第卜充句子.(1)结合事物的特点，用“真感叹句如：妈妈真温柔！ 观察事物的特点，可以从形状、颜色.口味等方面进行仿写，如：小狗十分
8、可更(3)找到两个事物的共同点进行仿写即可，如：狮子很凶猛，老虎也很凶猛9、【答案】 在花从中 悠闲自在地在花丛中 我每天都起得早 上学不会迟到【详解】此题考查语言表达.(1)扩写句子，把句子写具体通过分析例句“小鸭子游泳“可知：第一次扩句力砸点“小鸭子在水里游泳第二在第一次力口地点的基础上加了状态“小鸭子 自由自在地在水里游泳.， 因此“蜜蜂采鼠 多一次扩句力碘点：整蜂在花丛中采算 第二次在第一如画点的MJziri状态：蜜蜂忙忙碌碌地在花丛中 采蜜.(2)用“因为所以写句子.“因为所以.”是表示因果关系的关联词语，前一种情况是原因，后一种情况是结电 写句子时要注意分句间的关系. 如：因为太阳
9、离地球太远了，所以看上去只有f 盘子那么尢10、【答案】 回万和雨语香吃井时主前光是上尖尖角立详解考置磁居课内知识蟠.(1)春回大地，意思是是指好像春天又II大地,形容严寒已过，温I翻生机又蜘人间.万物复苏，指世间万物都恢复了往日的生机 和风细雨,微风习习，细雨濡SL比喻做事温和.细致，不粗暴或方式和歌鸟语花香，意思是鸟nU得好听，翊得喷香.形容春天的新景象 出自吃水不忘挖井人,吃水不忘的人，飒想念毛主席表达对毛主席的崇敬和思念 出自唐代李白的静夜思屋 书写时注意前的正确写法 出自宋代杨万里的小池屋 书写时由软尖的正确写法.【答案】【小gl】bao好奇【小题2】【小S3情蛙为俯P禾苗吃害虫叼建
10、4】喜欢，因为小青蛙能吃田里的害虫，保护禾苗健康生长，是农民伯白的好助手.【解析】【4噫I】本题主要考查对多音字的掌握.好：读“b&T时.优点多或使人满意的.与嘶相对；身体康健.亩消失.生活幸福：您好.可组词：好事情。滋附。时,喜爱，与“恶时；常常，容易(发生事情)可组词:/JW1考查了字词理解与目析.考宜了本诗中由母体字臂，加上不同偏旁所派生的字，文中与胃喑关的字有清、睛、睛、情，并且这些字都是形声字. /JW1考查了句子理解与赏析.文中描写青挂样子的句子是叼vh青蛙大眼睛，写出了小青蛙的外形特点一一身材小，眼睛尢 文中描写青蛙做的好事的句子 是“保护禾苗吃害虫、【小题4】考查了开放探究.读
11、完询后结合自身感受作答，示例：我桌欢小青蛙，因为它可以捉害以12、【答案】雄壮的国歌孤单孤单【详解】本题考直补充句子.(1)根据题意，联系生活结合所学知识，窗i腰填的操场上响起的声音. 如：操场上响起了上课的铃声.树和言鹊本文向我们题了三个画面：一操树和一只孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；毒鹊们.枷联乐地生活.邮画面的不断丰富，树和由单个变成群体，由孤单变得快乐，故事生动形象地告诉学 生：旅人都艘朋友，有朋友才褒尻 如：树很快乐，喜鹊也很快尻13、【答案】例文:森林运动会f 阳光灿烂的下午，我底施来了T一度的“森林运动会，参加比辘选手有小松4淞鼠、小兔鸣龟和小蜗牛.他们参加
12、的项目是第三个项目“赳巴 只听一声枪响回，小动物们撒腿就跑，从现在的速度看，小鹿遥遥领先,后面就 是4怅鼠，小知4乌电 小蜗牛，4班碗小兔拿出了看家的本领 d呜龟和小蜗牛远远的被甩在了后面,可是他俩一直很 努力的他呀杷呀，时间快到了，裁判说时葩倒了！ “，小鹿鼠了大家都很高兴，4呜龟和小蜗牛很小，可是他们俩个真的很 努力了.最后还是输了，因为他们俩个是属于爬行动物，但是他们俩并没有因此中途放弃，而是坚持懒了终点.详解考查看图写话.第一看图片的中心的容拿到图画后硬急于动笔，先看图片的主要事件内容是什么.好图片的中心主题就能自己要写的话主要是什么内容了;第二步：仔细观察图片细节确定好图片中的主要事件后，还艘仔细观察圄片中的细节部分.如这个图里面出现了几个人物, 大概是在什么时间，什么地点，除了人物外，圄片中还有些什么事物，比如动物、植物等等.第三步:炼内容要素在草稿妣写出写话时I曜用到的要素内容，列出翩,相当于以后写作时的思维导图.尽量用完整的句钿遗达.第四步：口头组织语言，并进行写话.通过读图，可知图画上写音奈林运动会可知唐淋里的动物仙物运动会的事情.参加的动物有：小瓶 松鼠.兔子、乌取 蜗牛.地点是在森林里 写话时写靛什么时间，什么地方钠了森林运动会，比蹇的经过又是怎样的，这些动物会有怎样的趣，比赛的结敕J何, 械件写靛即可