《安徽省马鞍山市小学语文四年级期末自测模拟模拟题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省马鞍山市小学语文四年级期末自测模拟模拟题详细参考答案解析.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音，写词语。 *：j : men ： ydu ; la II（1）当我无聊时，读书给我:. 当我 . .一 时
2、，读书为我指明方向，:7在：j启密封线I书是我心灵的 ，.9:.怜：f Mdo: ling : rngII（2）今天老师，. . 了许多有关动物的知识，. 是世界上眼睛最多的【答案】例文:娘牙丽从小到大，发生在我生活中的4库多如繁星，它肥却成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我 至今难惹记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医限 当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的嘴里鼓捣，我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇气艄到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完
3、，得过一段时间再来妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告诉医生呢？他Th还不解我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说:“那我就给你娜巴我吓得浑身发抖，战牌鼓抛抗议不医生依旧笑眯眯地说不拔就不版 让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？我见他这么和脸 就乖乖地张大了痛.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右福晃了几下，忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从侬溢*来也没发觉.雒明白自己被医生编”了之后，差点I浅出来 我的牙科！妈妈不但不同情我，还和医生TUg哈大笑就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口.
4、洁洗 放药等一系列后续工作电了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生，本正经地说：“小心% 说太多的话，血又会流个不停的吓得我赶踊住了嘴，直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生集”了!拔牙受骗”这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我们想象中那么可怕，只要我们鼓起S气，积极乐观地 去面时，就能战胜一切困难！【详解】 相老1话S习作.习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事件过程中看到的，侬I的，想到的，用语言 动作、心理辙事描马E事情写清楚.开头：开门见山,点明给
5、自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.:E6n : M: ben :/hongI昆虫； ，. 总是白天休息，晚上出去觅食；体型 ,，的大象和动作 ：mlr : jifI-. 的猴子都是喜欢群居生活，太有趣啦！二、选择题2、下面词语中，加点字注音错误的一项是（）A.售票处（shbu） B.硬卧（ying wo） C.上铺（pu） D.南昌（chang）3、下列词语书写有误的一项是（）A.松脂迟钝隐形B.美餐挣扎脱离C.隧道纳米预防D.淹没断觉疾病4、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为纸老虎。B.王明是我
6、们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。C.老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。D.他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只变色龙一样。5、下列词语中，描写的画面与其他词语完全不相同的是（）A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声 D.锣鼓喧天三、非选择题6、按要求写句子。（1）一只小小的梅花雀在窗外唱歌。（缩句）（2）孩子们爬进花园里来了。来春天也跟着回到花园里来了。（用关联词连成一句话）（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（仿写句子）（4）小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹。（换种说法，意思不变）7、修改下面这段话。（有5处
7、错误）周老师是我们四（一）班的语文老师，她不但长得漂亮，并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书，她经常对我们说：阅读能力的提升，与是否广泛阅读有很大关系。在她的 督促下，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年，张老师光荣地被评为优秀教师称号。 我们为有这样的好老师感到自豪！8、1关联词填空。1 .它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。2 .蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面， 触须轻微地摆动。3 .（）在冬天，（）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥 土来。四、日积月累9、根据情境描述，写出相应的诗句
8、。（1）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。（2）夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。（3）大儿子在溪东田间锄草，二儿子在院里编织鸡笼；最有趣的是小儿子顽皮、淘气，趴卧在 溪边正剥莲蓬。五、阅读与理解10、古诗文赏析。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，O日长篱落无人过，惟有 O4 .将全诗补充完整。5 .解释下列词语。杂兴： 篱落：6 .诗中用梅子黄、菜花稀，写出了时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。7 .说说日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞一句的妙处。8 .这首诗表达了作者怎样的感情?11、阅读课外短文，
9、完成练习。乡村如画乡下，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼 东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软 的枝条随风飘动，真是万条垂下绿丝绦。一盏盏路灯，像哨兵，竖立在路旁。房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英 缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会 儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看着，恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧 闹声，没有城市
10、的车水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽 叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣唯枝 头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候， 只有鸟鸣能让你回到现实。一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看 到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立刻会进入曲项向天歌的美好意境中。到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩.藏猫猫，还会 听见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁一一田园虫 鸣加上快乐的笑声。
11、乡下是这么的特别，又是这么的朴素。L文章第段中能概括乡村风景特点的关键词是,能表达出作者对乡村生活的情 感的关键词是 o2 .文章第段画的句子中喧嚣的意思是，天籁指的是 o这里采用了对比的手法，表达作者对 的喜爱之情。3 .以下最能体现第段所表达的思想感情的一项是（）A.朵朵粉红的桃花缀满枝头B.乡村显得宁静又干净C.划过一道道美丽的弧线D.迷迷离离地陶醉在这幅画中4 .文章最后一句话是乡下是这么的特别，又是这么的朴素。请联系短文，说说自己对特别 和朴素的体会。六、语言综合运用12、口语交际。学校开展爱眼护眼保护视力专题活动，请你完成以下任务你就能成为学校护眼大使。（1）关于保护视力，下列做法
12、正确的是？（）A.B.C.D.（2）在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力？请你分条列出三点建议。13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。（2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析1、J 值m6nyfiuIdwfelJ【僦】.解闻I隹惠:凝藉.IIIIIIIIJI4 shdo I qing I ting I ! blfln ；
13、fii !； bn ； zh6ng ； mln ；伸 I分r 敏|)|j!|!|；|【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“解，虑.嬴级捷溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.【答案】C【详解】 相养了汉字i藉的糊.辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析.“上晡的铺的读音师把东西展开或摊平床。轨。被褥d3、【答案】D【详解】 相弟了学的蜥错别领能九舌平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字
14、进彳亍分析完成即可.D选项有误，“断觉假为断绝二【答案】A【详解】本题考查学生词语搭配的能力,蟠词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当.A项词语使用错误“纸老常比喻那些看起来强大.而实际上虚弱无力的人。此处用来形容他做事仔细考虑不恰当。【答案】C【详解】 魂考直的是对词语含义的正确理解的字，就容易理解整个词语的意思了，还要；境平硼职显振耳欲望：形容声音非常大，都快要把耳朵震望了响彻云宵：声音响得像穿透云层；直达高空.形容声音喷亮高吭.鸦雀无声：形容非常安静.锣鼓喧天：敲锣打鼓，声响大得响初云天.形容激穗斗飒糟庆的景嘉柯韶义可知黄耳欲食响彻云青“锣鼓喧天嘟是形容声音非常大的画面，而峭
15、雀无声是形容非常安静的画面。故选G6、【答案】梅花雀在唱歌。因越子们也进里来了，所以春天也跟着回到喊了.风JUS树林里奔跑，落叶也随风的脚步中胆舞来. 因为那里没有孩不口的踪迹.所以4鸣不肯在他的花园里唱歌。【详解】本题考直了缩句.句子的合并、仿写句子以及改写句子.(1)缩句就是把长句子缩短为只留主干的短句子，并且不能改变原句的主要意思. 据阅读原句“孩子们也进首翘法的喻修饰成分JR/M的，其次删去地点位置等限制成分“窗外七故缩写为：梅花雀在昌曲里来了”是原因，导致的结果是“春天也着回到花园里来了”应用因果关系的关联词：因为所以.句中用逗号相连，末尾用句号 续阅读原从“覆盖，涂动可知这个句子把
16、当成A科,是拟人句.仿写句子示例：秋天迈着沉稳的脚步缎缓地向我们走来，又悄无声息地走开.(4)分析句子可知是4湾不肯在他的园院里唱歌，是因为里没有4或的踪迹.改写句子时可换一种说法，前后顺序变化【答案】周老I幌我们四（一）班的语文老I礼她不但长得漂亮，并且对物瘦求常严礼 周都腰求我们每天读脚印，她经常对 我们说：“阅读能力的画H与广泛阅读有很大关系在她的督促下，我们课外阅读的她明显提高了.今年，周老W光荣地 被评为“优秀教师、我们为有这样的好老M感到自豪！详解】本题考查病句辨析.第一处是搭配不当雯求常严厉改为要求常严格二第二处是次序混乱每天要求我族脚印改为“要求我们每天读课外书二第三处是搭配不
17、当，“阅读能力的鼾与广泛阅读有很大关君，把“是否哂.第四处题配不当在她的督促下，我们脚网读的曲明显提高了数量”不僦高，嚼. 第五处是第复罗嗦，把称号删掉.8、【答案】不光还如果就即使只要【详解】本题考直关联词的运用.解答时要先理解分句前的是哪关系，再睡句子的意思来选择t合当的关联词语填写.1 .前面分句说明蟋蟀的出名因为它的唱歌，后面分句提出蟋蝉出名是因为它的住宅，后面分句意义比前面分句意义更近一 层，分句之间为递进关系，所以可用表示递进的关联词“不光还工2 .前面分句提出假设蟋蟀钻在土底下书S, 够（疲劳，后面分句提出这种假设下出现的结果“它会在未完工的家门口休息了 一会儿”，分句之间为忸设
18、关系，所以可用表示线设的关联词“如果就二3 .前面分句提出假设的情况“在冬天。所以可用表示假设的词普悌但；后面分句提出条件气候温和，太阳晒到它住宅的门 口”与结果可以看见球从里面不断地地出泥土来二所以可用表示条件的词督只要”.9、【答案】 儿童急走追黄蝶 飞入岐无处寻 日长篱落无人过 惟有靖蜓蚊OTE大儿锄豆溪东 中织感宠 最喜小儿亡 赖溪头卧剥莲座 描述的情景对应的诗句是”迨急走追黄蜻 飞入菜花无处寻. ”，诗句出自宋代诗人杨万里的宿新市徐公店（其二）,原文：篱落啼疏一径深，树头新绿未成阴.1磬急走追黄蛾 飞入菜花无处寻.（2）描述的情景对应的诗句是“日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊AT& ”诗句
19、出自宋代范成大的四时田园杂兴（其二十五），原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有若蜓蚊0T& 描述的情景对应的诗句是力曲!后溪东，中织鸿宠最喜小儿亡赖，溪头卧曲L ”诗句出自宋代辛弃疾的清平 乐村居,原文：茅檐低小，溪上青青草.群里吴音相帽好，白发谁家翁媪？大JL锄豆溪东,中J LIE织鸡笼最直小儿亡赖，溪头卧蟠雪【答案】幅H】麦花雪白菜花稀靖蜓蚊飞【4噫2】有酶发，随事吟咏的诗篇.篱笆【小题3】4151?=夏季卜修|】“日长篱落无人过，惟有靖蜓岐ans”从侧面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见 到行人.唯有蜡蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有
20、动，显得更静.后两句写出昼长人稀，底飞蝶舞，以动衬静.口瞩5】表达了作者对田园生活的热爱之情.【解析】【小题1】本题主要考查补全诗句.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊ar&咄自范成大四时田园杂兴意思：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜牌不多落尽正在结籽.白天变长了，大家都在田间忙 碌，篱落边无人经过，只有雌珈蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.叼第2】本题主要考面照词语.“四时田园杂兴，噫思是四个时节田园的各种兴致，宛如农村生活的长侬卷.所以“杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇.日长篱落无人过的意思是白天长了，篱笆的账子侬太阳的升高变得越
21、来越短，没有人经过“籥常的意是籥笆. 【小题3】本题主要考查对内容的理解“梅子金黄杏子肥，麦花雪白错.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊蝶.”出自范成大四时田园杂兴意思：初衷时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得除饱满，田里麦穗扬着白花，油菜?谦不多落尽正在结籽.白天变长了，大家都在田间忙碌,篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来is去.诗中用梅子黄、杏子以 麦,菜花稀，写出了疆麓方农村景物的特点，有花有果，有色有形.【小题4】本题主要考查对诗句的理混“日长篱落无人过，惟有蜡蜓蚊0TE船意围：白天变长了，大家都在田间忙碌，只有蝴蝶和靖蜒融篱笆飞来飞去.因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少
22、见到行人.惟有蜻蜓蚊BPS衬托出了村中的寂静.静中有动，显得更静.也从 嫡写出人农民的忙碌.【小题5】本题考查了对靛的理解.这首诗写初真江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏子孙 麦花白，菜花稀J写出了更季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形.诗的第三句，从例面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人.最后一句又以惟有蜻蜓蚊ST&来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.本题中这首靛描绘的景色是初亶时苞 从“金黄的梅子M肥大的杏 子皿雪白的麦花F疏的菜花”可以得出整首诂欹表达的威情是作的田园生活的热爱之情.【答案】风景如画雕【小82】声音杂乱，不清静田园虫鸣加上快乐的笑声
23、乡村省S【小S3】DM圈】播！I在于乡村的风景独特，生活独特，与城市不同.“朴素在于乡村风景自然平常，乡下人家的生活充满快乐, 简单又平凡.【解析】/JSS1考查学生对第一自然段的理解领悟统力.语句“乡下，多么令人向往的地方.”表达出作者对乡村生活的向往之 情.从，我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，询极了”可知乡村风景特点是风景如画.【4噫2】考查学生结合语境理解词语的能力在解答时注意联系上下文的内容.通过阅读后文可知暄嚣悌意思是声音杂 乱，不清静.天籁指的是田园虫鸣加上快乐的笑声.句子“在宁铮的乡村里.没有城市的喧嚣.但一定不缺少天籁田园虫 鸣加上快乐的笑声.“这里采用了
24、对t匕的手法，表达作者对乡村生活的喜爱之情./JW1考查学生对第三自然段的理解领悟能力.在解笞此题时，可以找一些关键性的信息，比如“当你迷迷离离地陶醉在这 幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回鲫实展达了作者对乡村生活的向往之情.【4修】考查学生的领悟能力和语言表达能力.要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可.12、【答案】A 不要在光线太暗或太亮枫境看书。不要长时间看电子产品.适时休息眼电 看远处或做眼保健腐【详解】相莽口敢际.(1) A.图中的同学在做眼保健星.B.图中的同学在床上就着看书 C.图中的同学边走路边看书.D.图中的同学在公交车图A的做法豫够保护视力，图B、C、D的做法不能保护视力.故选A.(2)题目要求分条列建议，同学4废标好序号，分点列出建议保护视力的建议：碎在光线太暗或太釉爵境看书磅长时间困看电子产品.适时休息眼BL看远处或做眼保氨 梗艄在床上或趴在桌子上看书.平时可以多吃一些富含维生素A的食甑 如鸿蛋、猪肝、胡萝卜、橘子、豆芽等.13