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1、2022学校班主任培训学习精选心得感悟优选范本学校班主任培训学习精选心得感悟优选范本在平日里，心中难免会有一些新的想法，好好地写一份心得体会，这样能够给人努力向前的动力。应当怎么写才合适呢?以下是我细心整理的学校班主任培训学习精选心得感悟优选范本，仅供参考，大家一起来看看吧。学校班主任培训学习精选心得感悟优选范本下面我简洁的说一说我参与了这次培训后的一点感受。一、不断提高自身素养班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教化实践中进行修养与熬炼形成的。在一些案例的学习中，我都能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着许多和案例中相同的状况，比如留守儿童、问题学生、班规的制定、竞赛失败、选班委
2、会、与家长沟通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理，因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应当不断提高自身素养的重要性。（一）提高自身素养重要方法就应当是努力学习。经常听到我的同行们在说这样一句话：没见过这样的学生。其实这话也是有肯定道理的，因为现在的学生的确与原来的学生不一样，想让学生再回到以前的状态是不行能的，也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路灵敏，遇到问题总是穷追不舍，老师只用简洁的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教化观、学生观
3、。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必需努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和敬重。要学习教化改革的新理念，用最新的教化理论武装自己；，要学习专业学问和其他各门学科学问，班主任不仅要具有精深的所教学问，而且还就具备广博的其他各门学科的学问上，具有广泛的文化素养和爱好爱好；要学习借鉴他人的阅历，他山之石，可以攻玉，对他人的阅历不管是正面还是反面，不管是胜利还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西。（二）提高自身素养要擅长提炼总结。有人说：班主任是教化艺术家，而不是工匠。在学习模块中的案例时，我才意识到要常常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思，不行以草草而过，要对比较突出带有共性的问
4、题进行多角度的深思，找到最好的解决方法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。二、岳晓东，xx城市高校心理学教授，哈佛高校第一个中国心理学博士。主要作品有登天的感觉。岳博士引古论今地解密老师华蜜感。听了这些联系我的生活实际，在老师职业华蜜感方面我总结出了以下三条：1、变更认知，变压力为动力。压力是把双刃剑，适当的压力可提高人的动力，但压力过大会让人心情失控。就象岳博士探讨的压弹理论。所以我们在工作生活中要时常排解心理压力，压力过大时，要选择健康的、适合自己的方法缓解工作压力，如听听音乐，做做户外运动等。2、随时清扫心理垃圾。当老师心情不好时，指责学生、罚学生写作业、拖堂、不准上
5、厕所等这些都不能做。我们要先把自己的心情整理好，清理掉不良心情，再投身到做下一件事情当中去。孟子说：不迁怒，不二过。就是不把此时此地此人的生气带给别人，带回家里。也不在同一个事情上犯同样的错误。3、创建欢乐。宋丹丹在小品里说过一句话：老年人就得自找有乐。我觉得我们当老师的也要自找有乐。下课了，和孩子们一起玩玩，尤其是和内向的孩子玩打手板指鼻子、眼的嬉戏，跟淘气孩子就可以玩瞪眼、静坐的嬉戏。这样不但可以从中得到欢乐，还能帮助孩子变更性格，增进师生情意，岂不是一举三得?我觉得，觉察、内省是获得职业华蜜感的主要途径。想一想，下班回到家你是快乐的，欢乐的，还是懊丧的、苦恼的?假如心情是好的、有力气的，
6、那你的职业华蜜感就高。假如反之，那就要警觉了。假如华蜜感有10分，你能给自己打几分?达到什么目标你就能给自己打满分了?假如达不成目标咱们怎样调整心态，才能满分?在这里有两句话和大家一起共勉：宽恕是最大的自我爱护。理解是最大的自我解脱。岳博士还从改古诗、创新字、写创作、多元思维、横向思维、逆向思维等几个方面讲了如何提升学生的创建力。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。通过专家的报告，我相识到自己在教学中的不足，对教化教学的方式方法有了新的相识，深深感受到学习的重要性。这次培训为我们供应了一个难得的机会，我们可以与专家对话、沟通；我们可以与其他同行沟通；我们可以观赏专家与老师们的风采今后我要乘这次培训
7、的东风，努力学习，不断创新，勇于探究，是自己成长为一名合格的人民老师。学校班主任培训学习精选心得感悟优选范本我有幸参与了在安顺举办的全省班主任培训，感受许多，获益也多。特谈谈我的感想：雨果先生曾经说过这样一句话：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。世界上最美的声音是人的声音，世界上最美的风景是人的思想。所以，作为班主任，要有一种职业的华蜜感，要让班级因我而精彩。首先，班级管理须要激励、须要理解、须要等待。在班级管理中，要让班级充溢文化氛围，同时建立必要的班级管理制度，要给学生一个展示优点的空间，做学生的知心挚友，接纳学生的缺点。的确，学生有缺点
8、有毛病是正常的，老师应当站在孩子的角度去看待他们。回想我们的童年，你就能理解今日的孩子。在教化学生时，还应当具有肯定的技巧：第一，生气时不教化，教化时不生气。其次，学生的优点让大家讲，缺点让自己找。第三，成长须要等待，须要留白，教化是农业不是工业。所以，一个有才智的班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应当要有自己的魅力；应当善用激励方式；应当为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说：人的灵魂深处都有一个根深蒂固的须要，那就是希望感到自己是一个发觉者、探讨者和探究者。其次，班主任应当具有的心态。班主任会面临升学、平安、社
9、会、家庭等文化多元的压力，但作为班主任心态应当从容一点，平和一点，耐性一点，与学生共同成长。苏霍姆林斯基曾经说过：教化艺术的顶峰是师生间心灵交往的和谐境界。是啊，一个平和的心态对当好班主任是多么重要。数子一过，不如奖其一功。心态确定你教化的状态和胜利。最终，班主任应当提高自身素养，给学生一个喜爱你的理由。班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教化实践中进行修养与熬炼形成的。我们可以通过各种途径来提高自己。首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教化改革中以自己的模范行为带动学生、培育学生；其次是要接着努力学习，现在的学生视野开阔，思路灵敏，遇到问题总是穷
10、追不舍，老师只用简洁说教去规范学生，学生是不买账的，更何况现在提倡新的教化观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把敬重与关爱毫无保留地带给我们的学生。所谓学高为师，身正为范，体现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句暖和的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许老师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许老师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许老师一次温柔的摩挲就能劝慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必需学习，树立自身形象，赢得学生的信任和敬重，要给学生一个喜爱你的理由。韩愈说：师者，传道、授业、解惑。
11、十年的班主任生涯，喜怒哀乐犹如打翻的五味瓶。我知道，十年树木，百年树人的道理。学生的成长须要等待，人不行能一口吃个胖子，胖子确是一口一口吃出来的。教化是农业，诚然，现在正是春天，我将专心去耕耘眼前这片贫瘠的土地。学校班主任培训学习精选心得感悟优选范本在观看了冯恩洪、魏书生和卢勤三位教化界大家的精彩报告后，心潮澎湃。每位专家的报告时间都在1、2个小时，但是，听起来却一点也没觉得冗长，而且觉得正听得精彩时，报告就结束了。总结了三位教化专家的报告，我觉得他们都有以下的共同点，我想假如我们都努力做到这几点，我们也肯定会成为胜利的老师，甚至是像他们一样的教化家。一、平和、主动向上的心态看法确定成败。我觉
12、得这句话说得特别对，无论什么工作，只要我们有正确的、主动的心态，肯定会把工作干好。在顺境中可能这一点还不是特殊明显。当我们遇到工作中的困难或问题学生时，这一点由为重要。假如我们的学生都是个方面优秀的话，那要我们老师做什么?正是因为他们有着这样、那样的问题，才须要我们去帮助他们，指引他们。所以，我们的职责是多么重要与神圣呀！埋怨只会让我们自己和四周的人心情越来越糟糕，对事情的解决没有任何帮助和意义，更何况有些东西是我们根本没法去变更的，所以我们只能变更自己，或者说变更自己的心态，去适应它。二、脑袋富有，勇于实践三位教化专家的教化教学理论是大家有目共睹的，但给我印象最深的还是他们脑袋里在娴熟驾驭教
13、化学与心理学的基础上，创新的一些想法与做法。圈养为主，放养为辅班级小法院、银行喜爱自己，喜爱别人成长比成果重要等等。这些想法可能我们能想到，但是最重要的是他们能够持之以恒的去实践，而且在实践的过程中不断的反思、总结，完善自己的教学方法与风格。从而达到在处理教学问题时的轻松愉悦和游刃有余。我想我自己最缺少的就是他们的这种精神，有了好的做法，没有刚好去总结，出现了问题没有刚好的去反思。我想这是我在理论等方面总也提高不了的致命的缺点。三、酷爱教化事业，酷爱孩子从三位教化专家的报告中，我能够深切的感觉到他们对自己工作的酷爱和对孩子的敬重与理解。放养民主，发展特性每个孩子都是一个宝藏无不是对每一个孩子的
14、爱。他们对待每一个孩子的看法都是负责任的，为孩子的终身发展负责任。这一点，和我们环翠区现在进行的素养教化中的面对全体，全面发展是一样的。所以，这也让我更好的理解了我们搞素养教化的目的。教化真的是一门艺术，而冯恩洪、魏书生和卢勤则是艺术家，健康、富有、毅力、创新与信念是他们的魅力所在。我，也会努力的，为了自己，更为了孩子们。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页