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1、统编版八年级下册第一单元同步检测题（含答案）一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）连翘(qiao)狩猎(shou)推掇(cuan) 糜子(mi)恬静(tian) 行辈(hang) 归省(xing) 蓦然(mo)A.亢奋(kdng) B.羁绊(ji)C.追溯(su) D. 凫水(fu)龟裂（jUn） 缄默（jian）戛然而止（jid） 弥漫（nd） 2.下列词语书写有误的一项是（）A.欺侮照例油馍登时茂腾腾B怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C.震撼恬静思慕宽慰马前卒D.辐射缭原踊跃偏僻羊至主 八、八、3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，
2、以至使人感到对她十分陌生了。 B.这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。 C.每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 D.我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以 意。4 .下面语段中每个句子都有语病，请加以改正。书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。古人写 信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。在书信中，人 们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等。所 以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。第处语序不当，应将 与 互换位置。第处结构混乱，应将 删去。第处搭配不当，
3、应把 改为 O第处成分赘余，应删去5 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什 么要进行游戏？B. “可是一个人并不是生要给打败的”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不 败他JC.有些恒星一一超新星一一的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒 星一一黑洞一一在几公里以外就看不见了。D.婆婆也，你莫不为“黄金浮世宝，白发故人稀。因此上把旧恩情，全不比 新知契？6 .仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连 毋 贝。传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。，、，元宵节游龙灯，寓意人
4、丁兴旺、迎祥纳福；冬至（前夜） 搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香, 久久缭绕。7 .下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A.晚溜溜南风吹动了高粱叶子。（这个句子的谓语是“吹动”。）8 .那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。）C. “狂澜”“沉湎” “鞠躬尽瘁” “呕心沥血”（这四个词感情色彩相同。）D.防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需 要多方面、多领域齐心协力。（这个句子是个病句，否定不当。）8 .班级举行以“探寻节日风俗，感受
5、文化情怀”为主题的综合性学习活动，请 你参与并完成下面题目。请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文 化内涵。示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。同学们在活动中开展了 “如何看待洋节和传统节日”的主题辩论，辩论中， 有的同学认为时代在不断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过 洋节；有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统，传统节日是所有中国人的 生命印记。对此，你的观点是什么呢？请阅读以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至 一些老少咸宜的风俗民俗活动也在
6、消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化 内涵也在被渐渐遗忘。材料二：北京师范大学文学院民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去 我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节时，舞龙舞狮、 逛庙会、闹花灯等都很有趣。二、阅读理解（一）阅读下面的文章，回答问题。灯笼朱成玉父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾, 嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的, 会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的 鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸
7、福的了。家境贫寒的穷人，会拿些 粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食,也要做个大红灯笼，图个喜气。 他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害 得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父 亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去 的缝。这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪 之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯 笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人 都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良
8、而美好的 愿望。做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上 油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红 色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到 灯笼身上，挥之不去。父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有 认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好 处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父 亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲 说，因为带阿爸去治病才回来，没赶
9、上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没 有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好 了 J拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子， 在父亲面前直抹眼泪。父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有， 正好多一个J父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家 挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来J拴柱一个劲地道谢。父亲 还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气， 父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。那年除夕夜
10、，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被 赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的, 把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生 命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到 了一个个即将成真的美梦微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满 脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼, 用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。9 .文章围绕父亲与灯笼，描写了哪几片段？请简要概括。10 .请从内容和结构两方面分析
11、第段的作用。11 .体会文中的描写语句，回答问题。第段：细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。从 描写的角度卜看属干描写，表顼了父辛3段：微醉的父痴考着那些在风中飘蒲的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：”:总 算没有瞎了这身手艺！ ”从描写的方法上看是运用 描写和 描写，表现了父亲o12 .本文着力描写父亲制作的灯笼，请简要分析“灯笼”在文中有哪些作用？13 .文章第段写道：“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们 的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮”，结尾又说父亲“用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭J这些 给了你怎样的人生启
12、示？（二）阅读下面文字，完成下面小题。月亮与霓虹灯意大利伊塔洛卡尔维诺夜晚，霓虹灯耀眼的光亮持续了二十秒钟后熄灭了。二十秒钟的瞬息 间，整个夜空露出笑脸，金色的新月像一把镰钩高高挂在空中，一朵淡淡 的云彩遮住了它的笑容，显现出一个若隐若现的月晕；星星眨巴着亮晶晶 的小眼睛，熙熙攘攘，缀满天空，一直连接上银河的明亮光带。二十秒后， 霓虹灯重新亮起来。这个霓虹灯是高悬在对面楼顶上高大霓虹灯广告的一部分，每隔二十 秒钟亮一次，一次亮二十秒钟。每当它亮的时候，夜空就变得平平坦坦， 漆黑一片，月亮蓦然惨淡无光，星星失去了光彩。马科瓦尔多一家住在霓虹灯对面一幢楼的阁楼里。马科瓦尔多很想教给孩子一点天文知识
13、，便慨然指点着天体星辰的位 置：“看，那是大熊星座，一、二、三、四，那儿是勺把，那是小熊星座。 北极星指示北方。”“那么，那一颗指示什么？ 孩子指着霓虹灯中的字母c天真地问。“那是字母C,跟星辰没有关系，它只是霓虹灯广告的最后一个字母。 星星指示方向：东、西、南、北。现在是新月，因为月亮的弦峰朝西隆起。 记住，上弦近望，下弦近晦。”“爸爸，那么C要落了？因为C是下弦！”“这跟升还是落没关系，那是商业公司安上去的广告灯。”“那么，月亮又是哪个公司安上去的？ ”“月亮不是任何公司安上去的，是一颗卫星，永远存在。”就这样，每当霓虹灯闪亮的时候，马科瓦尔多的星辰总是和地球上 的商业广告纠缠在一起，解释
14、不清。这时，孩子两掌合拢，形成一个机关枪，朝着耀眼的霓虹灯打去，哒、 哒、哒“但愿把它打灭了！ ”父亲情不自禁地说，“这样的话，我指给你看 狮子星座、双子星座”“狮子星座！ 孩子顿时高兴起来，“等一下！ ”他想到了一个主意。 他拿来弹弓，掏出经常装在口袋里的石子，安在弹弓上，用尽浑身力气向 霓虹灯射去。石子飞过去，亮闪闪的霓虹灯熄灭了，在广告牌的框架上左 盘右旋的字母变得模糊不清，黑乎乎一团，宛如缠绕在棚架上的葡萄蔓藤。马科瓦尔多很想揍孩子一巴掌，但胳膊刚抬起来，又停住了。他忽然 感觉到，自己站在高高的闹楼里，仿佛飘飘然升到了奇妙的宇宙空间。抬 头环视，天穹像一个无限大的球体囊括一切，无边无际
15、。微小发亮的星星 镶满天穹。月亮依然显露出一个不透明球体的自然容貌，反射出动人的光 辉。马科瓦尔多久久倚在阁楼窗户上眺望。第二天上午，两个电工出现在对面楼上霓虹灯的框架中间，检查灯管 和电线。马科瓦尔多将头伸到窗外，看着这情景，忧郁地说：“今天晚上 又是一个霓虹之夜。”那种神情很像一个善于预言天气的老人。有人在敲阁楼的门。房门打开了，走进一个戴眼镜的先生。他对马科 瓦尔多说：“请原谅，能从你们的窗户看看吗？多谢，多谢！”戴眼镜的先生又自我介绍：“我是戈迪弗雷多博士，霓虹灯广告公司 的专员。”马科瓦尔多忐忑不安地说：“您看，是孩子随便拿石子打麻雀玩，不小心 把对面的霓虹灯广告给打坏了。我已经狠狠
16、地揍了他一顿您尽管放心, 保证以后再不出现这种事。”戈迪弗雷多博士聚精会神地听着，认真地说：“说真的，那是斯派公 司的灯，我不是为他们公司做事，他们公司快倒闭了。我属于另一家公司， 我是来观察一下能不能在这座楼顶上安一个广告灯。不过，请您继续讲下 去，您讲的，我很感兴趣。”半个钟头以后，马科瓦尔多与戈迪弗雷多博士达成一项协议：只要对面楼 顶斯派公司的广告灯一亮，孩子就用弹弓把它打掉。月底的一天，戈迪弗雷多博士带着几个电工出现在阁楼对面的楼顶上。 那天晚上，比原先高一倍宽一倍的新广告灯闪烁着刺眼的光辉。从此以后， 金色的月亮惨淡无光，亮晶晶的星星失去了踪影，无限辽阔的天穹和无比 美好的夜景消失了
17、。只有一排巨大的霓虹灯，每两秒钟亮一次，一次亮两 秒钟。（有删改）14 .下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.父亲想教给孩子天文知识，却发现孩子分不清天上星辰与楼顶广告。B.由于耀眼的霓虹灯遮蔽了夜空，父亲一再怂恿淘气的孩子去打碎它。C.马科瓦尔多与博士达成协议这一情节，出人意料，充满了戏剧性。D.小说中“月亮”代表了美好的大自然，“霓虹灯”则是商业社会的产物。 15.结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。16 .小说中的马可瓦尔多是一个什么样的人？请结合全文分析。17 .小说结尾耐人寻味，意蕴丰富。请结合全文说说你的理解。（三）阅读文章，回答问题。父亲的轮廓袁哲生父亲一
18、直是我最好的朋友。每当母亲用一些类似牙膏没有从最尾端挤出冰箱门没关紧看电视超过半 个小时等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知 道，夜里，父亲又会来到我的房间。父亲个性之中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才 蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有 时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会 在纸条上用歪斜支离的字迹写下忍一时，风平浪静与我共勉；这句话成了我们彼 此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受 了一次无情的考验。父亲识字不多，我记得他总是把风平浪静写成风
19、平浪近，但 这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得 检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再 缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声 响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的 窸窣声，和父亲迟重的呼吸声有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一点点亮，然 后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子。离去前，父亲会替我 把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯；在那一刻，我的眼前又恢复 成一1片黑暗。我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里
20、在想些什么；我也从来不敢抬起 头来，用一声叫唤，或者一双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气，怕自己 会在父亲面前哭了起来；更让我恐惧的是，若是走下床来，不幸看见父亲的眼角 也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？高三那年，是我生命中的第一个难关；当时，在我不觉生命有何可喜的脑 筋里，的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力，不过， 在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。接近联考的某个夜晚，我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺，日光 灯管把教室照得明亮而冷清，同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走 廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本
21、上；突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲 打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他 正在看书的同学；我体会了他的心意，便悄悄地从座位上站起来，绕到教室的后 面出去和他会合。我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时 光永远停止，或是快速跨过的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细 心地把白色保丽龙的盒子掀开，然后为我撕开卫生竹筷子的封套。我知道那是父 亲在夜市入口的小摊上买的，摊子后面是宏光钟表行，隔壁是间杂货铺，杂货铺 的天花板上吊着一包包的干觥鱼和紫菜，老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人父 亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用，他像面对一位
22、长辈似的对待我，令我终 生感激。我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以省略的伤痛时，更无力打破沉 默。吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我 想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿 佛看见父亲孤独地走上前去，两眼茫茫的老人从圆凳上站起来，剥下一只保丽龙 盒子，再给它穿上一层透明的塑胶袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖我想到那些蒸 饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似 蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上，是个寒冷的夏夜，父亲和我相对无语， 临走前，他对我说了一句话：好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候 要
23、走自己的路。那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄, 我永远忘不了，那天晚上，他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那一 幕。在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑在墙顶上向我挥手，并且很诚 恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，顿时热泪盈眶。我紧握双拳，叮 嘱自己永远不可再有绝望的念头，要好好活下去。(有删改)18 .为什么说父亲一直是我最好的朋友？请结合全文简要说明。19 .结合语境，按要求品析语言。我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的目光来打破沉默。句中 从来不可删去，理由是什么？
24、我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子。从修辞的角度赏析 这句话的妙处。20 .第段详细描述了父亲夜里来我房间的情景，这样写有什么作用？21 .仔细揣摩第段中画波浪线的句子，说说父亲当时是怎样的心理？22 .文章标题为父亲的轮廓请结合文章内容，谈请你对轮廓的理解。三、作文23 .随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边。请以今年春天我 很为题，写一篇作文。(1)把题目补充完整。(2)以记叙为主，适当运用抒情、议论的表达方式。(3)卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。(4)内容要求健康充实，抒写真情实感。(5)文中不得出现真实班级和姓名。答案l.B 2.D 3.B4 .传承文化传递
25、感情把（或“被”）品尝 品赏（或“欣赏” “品析” “品味”等）不知不觉（或“于无形之中”）5 .D6 .示例：春节挂灯笼寓意红红火火吉祥如意7 .C8 .（1）示例一：春节，倒贴福字，期盼家人健康平安、富裕和谐。示例二：元 宵节，吃元宵，希望家人团团圆圆、甜甜蜜蜜。示例：我们应该认真传承民族文化，过好传统节日，在继承中发扬的同时， 我们也不要盲目排斥洋节。示例：应重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围；社区应该多组织传 统节日活动；要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。9、描写了三个片段：（1）父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应。（2） 父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。（3）父亲将自家的
26、灯笼送给了栓柱，却不求任 何回报。10、内容上主要介绍了灯笼的名称、制作材料及其寓意，使文章带有浓郁的民俗 色彩；结构上承上启下，承上文父亲制作的灯笼，为下文写拴柱来求灯笼等情节 作了铺垫。11、侧面描写 表现父亲手艺高超、富有创造力（2）神态 语言表现父亲为 自己能给相邻带来欢乐而无比欣慰的心情12、灯笼是全文叙事线索；灯笼也是父亲这一形象的象征，作者着力描写灯 笼，突出了父亲把自己也做成了一盏灯笼，表达出作者对父亲的崇敬、赞美之情。13、给人灯笼在照亮别人的同时也能照亮自己；给别人带来快乐的同时，也能赢 得别人的敬爱和回馈，正所谓赠人玫瑰，手有余香等均可。14. B 15.答案示例：运用了
27、比喻的修辞，如金色的新月像一把镰钩高高挂在空中，把新月比作 镰钩，生动形象地写出了美丽夜空中月亮的形状；运用了拟人的修辞，如星 星眨巴着亮晶晶的小眼睛，赋予星星人的神态动作，生动形象地写出了美丽星 空的灵动。16 .热爱星空，热爱天文知识，喜爱大自然，向往自然的生活方式，对于真和 美有追求。马可瓦尔多常给孩子讲授天文知识，对于没有霓虹灯的夜空表现出自 然的喜爱。对于心中的追求不能坚持，内心不坚定，易向现实妥协、。马可瓦尔多虽然喜 爱没有霓虹灯的夜空，也知道让孩子用弹弓打霓虹灯是不对的，但他还是为了现 实利益跟戈迪弗雷多博士达成了协议。17 .答案示例：（5小说结尾出人意料，阁楼对面的楼顶上换了
28、一家公司的新广告灯，霓虹灯的 广告比原本更大，闪烁得更厉害，更严重地干扰了人们的正常生活，表现出作者 对商业社会的抨击。孩子打碎霓虹灯，换来了短暂的美丽夜空，原本以为可以减少商业活动对生 活的干扰，最终反而成为了商业竞争的手段，极具讽刺意味。马可瓦尔多本来是一个对自然的真和美有追求的人，最终却签订了协议，亲 自参与到了商业活动中，写出霓虹灯这种商业社会的产物已经在潜移默化中侵蚀 了人们的心灵。霓虹灯更大、闪烁得更快，写出现代工业社会的发展无法逆转，展现了现代 文明发展过程中人的无力、妥协和悲哀。18 .父亲总能在我心灵受伤的时候及时给予我安慰和鼓励,他深知我内心的想法, 帮我战胜了困难和自我。
29、所以说父亲一直是我最好的朋友。19 . (1)从来是一直的意思，表明了我一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇 气在父亲面前哭起来；怕看到父亲伤心的面孔，不敢去面对。去掉了，语气上就 弱了许多，不如原来的效果好。(2)用拟人的修辞手法生动写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出我对 温热且快乐的渴望，反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。20 .具体写出了父亲对我的细心呵护，表达了我对父亲的感激之情，为后文写父 亲察觉我要自杀到学校来鼓励安慰我作铺垫。21 .希望自己的儿子能像军人一样坚强地面对所遇到一切困难，并以行军礼的动 作表明对儿子的信任，会永远做儿子坚强的后盾。22 .父亲总是在我心灵受伤的时候，在黑色的夜晚及时给予我光明和温暖，在这 时候我虽然不能清楚地看清父亲的面容，只能看个大致的轮廓，但这轮廓是父亲 留给自己最清晰的形象、最感动的印记，他一直鼓励着勇敢地前行。轮廓也是文 章行文的线索。23、略