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1、高考物理第二轮复习专题三力与曲线运动课件新课标人教曲线运动的基本概念力与曲线运动的关系曲线运动的性质与规律曲线运动的实例分析高考真题解析曲线运动的基本概念01总结词描述物体运动轨迹为曲线的运动。详细描述曲线运动是指物体运动的轨迹为曲线的运动。在曲线运动中,物体受到的合外力不等于零,且合外力指向曲线的内侧。常见的曲线运动有平抛运动、圆周运动等。曲线运动的定义总结词根据形成曲线运动的条件和特征进行分类。详细描述根据形成曲线运动的条件和特征,曲线运动可以分为匀变速曲线运动和非匀变速曲线运动。匀变速曲线运动是指加速度大小和方向不变的曲线运动,如平抛运动;非匀变速曲线运动是指加速度大小和方向变化的曲线运
2、动。曲线运动的分类描述曲线运动中物体的速度方向。总结词在曲线运动中,物体速度的方向沿着曲线的切线方向,时刻变化。同时,物体速度的大小也可能会发生变化,即物体可能做变速曲线运动。详细描述曲线运动的速度方向力与曲线运动的关系02总结词力的定义与性质是理解力与曲线运动关系的基础。详细描述力是物体之间的相互作用,具有大小、方向和作用点三个要素。根据牛顿第三定律,力是相互作用的,作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。力可以改变物体的运动状态,包括速度大小和方向的变化。力的定义与性质VS力的合成与分解是解决复杂力学问题的重要方法。详细描述力的合成是指根据平行四边形定则,将两个或多个力合成
3、为一个力的过程。力的分解则是将一个力按照一定的规律分解为若干个分力的过程。通过力的合成与分解,可以将复杂的问题简化为简单的模型,便于理解和求解。总结词力的合成与分解力对曲线运动的影响力是改变物体运动状态的原因,对曲线运动有重要影响。总结词当物体受到与运动方向不在同一直线上的力时,物体将做曲线运动。此时,力对物体的运动轨迹和速度大小有重要影响。力的大小、方向和作用点都会影响物体的运动轨迹和速度变化。通过分析力对曲线运动的影响,可以深入理解曲线运动的本质和规律。详细描述曲线运动的性质与规律03描述物体绕固定点或轴做匀速圆周运动的运动规律。匀速圆周运动是指物体绕固定点或轴做匀速圆周运动,其运动规律包
4、括线速度大小不变、方向时刻改变,角速度大小不变、方向时刻改变等。匀速圆周运动详细描述总结词描述物体在恒力作用下做加速度恒定的曲线运动的运动规律。总结词匀变速曲线运动是指物体在恒力作用下做加速度恒定的曲线运动,如平抛运动。其运动规律包括速度和加速度的大小和方向不断变化,但加速度保持不变等。详细描述匀变速曲线运动非匀变速曲线运动总结词描述物体在变力作用下做加速度变化的曲线运动的运动规律。详细描述非匀变速曲线运动是指物体在变力作用下做加速度变化的曲线运动,如一般的曲线运动。其运动规律较为复杂,需要具体问题具体分析。曲线运动的实例分析04篮球在空中的运动轨迹是一条抛物线,投篮时需要掌握好力度和角度,使
5、篮球能够准确地进入篮筐。投篮车辆在转弯时,由于离心力的作用,外侧车轮的磨损会比内侧车轮更严重,为了减少磨损,需要适当减速。车辆转弯雨滴在下落过程中受到空气阻力的作用,运动轨迹是一条曲线,最终会以一定速度稳定下落。雨滴下落生活中的应用实例通过让不同质量的物体从同一高度自由下落,观察其落地位置的变化,可以验证曲线运动的规律。落体偏东实验抛体实验离心实验通过抛射物体,观察其运动轨迹的变化,可以研究抛物线运动的基本规律。通过旋转圆盘或摆锤,观察其运动状态的变化,可以研究离心力的作用效果。030201物理实验中的应用实例 科技发展中的应用实例卫星轨道卫星在绕地球运动时,其运动轨迹是一条曲线,科学家需要根
6、据卫星的任务和轨道参数,计算出卫星的轨道。天体运动天体之间的运动轨迹也是曲线,通过对天体运动的观测和研究,可以了解宇宙的演化历程和规律。导弹弹道导弹在飞行过程中,其运动轨迹是一条曲线,为了提高导弹的命中率,需要精确计算和控制导弹的弹道。高考真题解析05近五年高考真题回顾2020年高考物理真题主要考察了曲线运动中的动力学问题,如加速度、速度和位移等物理量的计算。2019年高考物理真题重点考察了力和曲线运动的关系,如万有引力、向心力等,还涉及到了动量守恒定律的应用。2018年高考物理真题主要考查了曲线运动的基本概念和规律,涉及平抛运动、圆周运动等知识点。2021年高考物理真题重点考察了曲线运动中的功能关系,如重力做功与重力势能变化的关系等。2022年高考物理真题主要考察了曲线运动中的动量守恒定律,以及能量守恒定律的应用。对每一道高考真题进行详细的解析,包括题目涉及的知识点、解题思路和步骤,以及最终答案的解析。高考真题解析与答案解析0102高考真题的解题思路与技巧归纳常见的解题技巧,如利用运动的合成与分解、动量守恒定律和能量守恒定律等。总结各类曲线运动问题的解题思路,如先确定研究对象、分析受力情况和运动过程,再根据相关规律列方程求解。THANKS感谢观看