《高考语文现代文阅读专题复习课件理解文中重要的词语的含义.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文现代文阅读专题复习课件理解文中重要的词语的含义.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高考高考语语文文现现代文代文阅读专题阅读专题复复习课习课件理解文中重要的件理解文中重要的词语词语的含的含义义CATALOGUE目录理解文中重要词语的含义掌握理解文中重要词语含义的方法理解文中重要词语含义的技巧理解文中重要词语含义的练习与巩固01理解文中重要理解文中重要词语词语的含的含义义总结词01掌握实词的基本含义，结合上下文理解其在文中的具体含义。详细描述02实词包括名词、动词、形容词等，是构成句子的基本单位。在阅读现代文时，需要结合上下文语境，理解实词的具体含义，把握其在文中的表达效果。示例03在句子“他是一个勤奋的学生，每天都会认真完成作业。”中，“勤奋”一词的含义是“努力不懈、不偷懒”
2、，通过上下文可以理解该词在句子中的具体含义。理解实词的含义总结词掌握虚词的基本含义，结合上下文理解其在文中的具体含义。详细描述虚词包括介词、连词、助词等，主要起语法作用。在阅读现代文时，需要关注虚词在句子中的作用，理解其在文中的具体含义，以更好地把握句子的结构和意义。示例在句子“他从家里走到学校需要一个小时。”中，“从”一词的含义是“起点”，通过上下文可以理解该词在句子中的具体含义。理解虚词的含义理解成语的含义了解成语的出处和基本含义，结合上下文理解其在文中的具体含义。详细描述成语是固定短语，具有特定的意义和用法。在阅读现代文时，需要关注成语在句子中的作用，理解其在文中的具体含义，以更好地把握
3、句子的意义和情感色彩。示例在句子“他做事总是胸有成竹，从不慌张。”中，“胸有成竹”的含义是“事先有准备、有把握”，通过上下文可以理解该成语在句子中的具体含义。总结词02掌握理解文中重要掌握理解文中重要词语词语含含义义的的方法方法通过分析词语所在的上下文语境，理解词语的具体含义。总结词在阅读现代文时，要注意词语所在的句子、段落以及整篇文章的内容，通过分析上下文语境，推断出词语的含义。这种方法适用于那些在特定语境下有特殊含义的词语。详细描述语境推断法总结词根据词语前后的内容，推断出该词语的具体含义。详细描述在阅读现代文时，要注意词语前后的句子和段落，通过分析前后文的内容，推断出该词语的含义。这种方
4、法适用于那些在上下文中具有特定含义的词语。上下文推断法总结词通过分析修辞手法，理解词语的比喻、象征等含义。详细描述在阅读现代文时，要注意作者使用的修辞手法，如比喻、象征等，通过分析这些修辞手法，理解词语的比喻、象征等含义。这种方法适用于那些具有修辞色彩的词语。修辞推断法语法推断法总结词通过分析词语的语法结构，理解词语的含义。详细描述在阅读现代文时，要注意词语的语法结构，如词性、时态、语态等，通过分析这些语法结构，理解词语的含义。这种方法适用于那些具有特定语法功能的词语。03理解文中重要理解文中重要词语词语含含义义的技巧的技巧在汉语中，有很多意思相近的词，这些词被称为同义词。在阅读现代文时，要注
5、意区分同义词，理解它们之间的细微差别，以便更准确地理解文中的含义。同义词与同义词相似，近义词也是意思相近的词。理解近义词的含义，可以帮助我们更好地理解文中词语的含义，并提高阅读理解的准确性。近义词注意区分同义词或近义词在现代文中，有些词语常常与其他词语一起使用，形成固定搭配。理解这些固定搭配的含义，有助于我们更好地理解文中词语的含义。在现代文中，有些词语的用法与常规用法不同，形成了特殊的习惯用法。理解这些习惯用法的含义，有助于我们更好地理解文中的含义。注意词语的特殊用法习惯用法固定搭配感情色彩词语不仅有实际意义，还可能带有一定的情感色彩。在阅读现代文时，要注意区分词语的感情色彩，理解作者的情感
6、态度和观点立场。语体色彩不同的语体有不同的语言风格和表达方式。在阅读现代文时，要注意区分词语的语体色彩，理解文中的语言风格和表达方式。注意词语的感情色彩和语体色彩04理解文中重要理解文中重要词语词语含含义义的的练习练习与巩固与巩固3.答案解析应详细解释每个选项的合理性或不合理性，帮助学生理解并纠正错误认识。2.题目难度应逐渐增加，从基础词汇到复杂短语，以检验学生对词语含义的掌握程度。1.设计一系列与现代文阅读相关的选择题，每个题目包含一个关键词或短语，要求学生从四个选项中选择最合适的解释或意义。总结词：通过选择题的形式，让学生针对现代文阅读中的重要词语进行辨析和选择，加深对词语含义的理解。详细
7、描述选择题练习详细描述1.选取一篇现代文作为阅读材料，该材料应包含一些重要且具有多重含义的词语或短语。3.指导学生结合上下文分析词语的含义，培养他们在实际语境中理解和运用词语的能力。2.设计问题要求学生解释这些词语或短语在文中的具体含义，以及它们对文章整体意义的影响。总结词：通过阅读题的形式，让学生在具体的语境中理解和分析重要词语的含义，提高实际运用能力。阅读题练习作文中运用练习1.布置一篇现代文写作任务，要求学生使用最近学到的关键词或短语来丰富文章内容。详细描述总结词：通过写作练习，让学生在创作过程中有意识地运用所学的重要词语，加深对词语含义的理解和记忆。2.指导学生在写作过程中有意识地运用所学词语，尝试从不同角度解释和运用这些词语。3.批改作文时，关注学生对词语的运用情况，给出具体建议和反馈，帮助他们进一步提高词语运用的准确性和丰富性。THANKYOU