初中语文诗词鉴赏题答题模板.docx

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1、一、整 体 感 知二、具 体 把 握(一)山水田园诗南朝谢灵运开山水诗之先河,东晋陶渊明开田园诗之先河,发展到唐代,有了山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。1.常见意象:溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南庙、五柳、明月、渔歌等。2.常用手法:远近结合、高低结合、动静结合、点面结合、虚实结合、白描、反衬(乐景哀情)、景与情的关系(借景抒情、融情于景、情景交融)、色彩词、感官(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)、修辞手法(拟人、比喻、夸张、对比等)3.内容感情:寄情山水,赞美山河,热爱自然;闲

2、适自得,向往田园,寄托恬淡静雅的隐逸之乐;歌颂劳动生活以及与农民的深情厚谊;厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格;对现实的不满和怀才不遇的苦闷。(二)边塞军旅诗从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代,由于战争频繁,统治者重武轻文,士人邀功边庭以博取功名比由科举晋升容易得多。加之盛唐那种积极人世、昂扬奋进的时代气氛,于是寄情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,形成一个新的诗歌流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄。1.形式标志:题目中多出现“塞”、“征”、“军”“戍”等字眼;也有用乐府旧题的,如凉州词少年行关山月从军行等。2.常见意象:自然景物类(黄沙、秋月、大漠、孤城、边

3、关、雨雪、风沙、烽火等)、地理区域类(塞外、雁门关、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北、楼台、龟兹、夜郎、安西、胡羌等)。3. 常用手法:修辞手法(夸张、对比、互文、用典等)、描写手法(正面、侧面描写,铺垫、烘托,细节描写,虚实结合等)4. 内容情感:建立功业、保家卫国的的壮志豪情;奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概;雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光;山河沦丧的痛苦;久居边关的乡愁;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;报国无门的怨愤和归家无望的哀痛;对统治者穷兵黩武和将军贪功启衅的不满;对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的向往。(三)咏史怀古诗咏史怀古诗一般是怀念古代人物和事迹的诗歌。它往往将史实与现实扭

4、结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价,或仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中,诗人的感慨只是画外之音而已。咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故,其次要体会意图、感情,再次要品味技巧手法。1.形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等字样。2.表达方式:怀古咏史(手段),抒怀讽今(目的),借景抒怀,对比,用典,衬托。3.结构特点:临古地-思古人-忆其事-抒己志4.内容情感:缅怀前贤,表达惋惜或敬仰之情,想像古人那样建立功业志;借古讽今;抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判;忧国

5、伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运;类比古人,借古伤己,悲叹年华消逝,壮志难酬。(四)咏物言志诗1.咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志,由物到人,由实到虚,写出精神品格(所选之“物”一定有思想内涵或精神品质等方面的象征意义,所以特别注意诗歌意象中有这方面特殊含义的意象)。2. 标志:直接以物象名为题;“咏(题、赠、赞)+物象”;“某物吟”。3. 常用手法:比喻、象征、拟人、对比等修辞手法,正面描写与侧面烘托,托物言志。4.内容特点:咏物言志,借所咏之物表达自己的志向抱负或寓高尚的节操、品质,或表达怀才不遇与命

6、运多舛的伤感,或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁;表达自己对生活的思考、对人事的评价;托物讽世,或忧国忧民,或感时伤世,或愤世嫉俗,或针砭时弊。5分析角度:物与人的相同点(物我合一的结合点)。赏析时要重点把握:写的什么物,有什么象征意义;寄托作者的什么志向。(五)送别怀人诗古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同,故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉

7、、鼓励、安慰,有的兼而有之。1.形式标志:标题中有“送”“别”“赠”“酬”等字眼。2. 常见意象:柳、酒、月、水、长亭、短亭、劳劳亭、灞桥、阳关、舟。3.常用手法:借景抒情(融情于景)、想象(以己度人)、虚实相生(结合)、衬托、烘托。4.内容情感:依依惜别的不舍与伤感;离别后的思念与牵挂;对友人的安慰与勉励;借送别友人表明自己的心态;抒发某种人生的感慨。或者:依依不舍的留恋;情深意长的勉励;坦陈心志的告白;别后情境的想象、担忧与对友人的思念。(六)羁旅思乡诗诗人因长期客居在外,滞留他乡,或漂泊异地等,对所见所闻而有所感,借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感慨、漂泊愁苦。1.形式标志:题目中常

8、有“客”“望”“忆”“寄”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕、冬至等节日名;2.常见意象:月亮、秋风、秋霜、杜鹃(子规、布谷)、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐、落叶、西楼、高楼、危楼、危栏等。3.常用手法:借景抒情(寓情于景),情景交融,乐景哀情,侧面落笔(想象),因梦寄情、虚实结合,即事写景等。4.内容情感:羁旅孤凄之愁;恋家怀人之思;怀才不遇、报国无门之怨;年华易逝之悲;厌战思亲之情。(七)爱情闺怨诗主要抒发男女爱慕之情和爱情诗生活,或主要站在女子一方抒发离别之苦。1.形式标志:题目中常有“怨”“怀”“思”“别”“忆”或直接以“无题”等字眼。2.常见意象:眉锁、翠楼、碧紗、白发、秋风、夜雨、寒月、寒衣、残梦、雁声月明、红妆对镜、雨燕双飞、临笺泪长等。3.常用手法:比兴、衬托、抑扬结合。4.内容情感:夫妻间相濡以沫的深厚情感;孤苦幽寂的命运之悲;思妇空闺渴望团聚的哀怨之情;情梦难圆的遗憾与怅惘之情;阴阳两隔的悼亡之情。特别注意:有的诗歌表面上看像闺怨诗,实际上是借怨妇之口委婉诉说自己不被君王恩宠重用的怨怼之情。所以还要注意写给谁和诗歌后面可能有的注释里对背景的介绍。

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