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1、部编版2023-2024学年七年级下册语文13卖油翁同步练习一、基础过关全练1下列句中加点字的读音无误的一项是（）A康肃忿(pn)然曰 康肃笑而遣(qin)之B睨(n)之久而不去 公亦以此自矜(gun)C尝射于家圃(p) 以我酌(sho)油知之D以钱覆(f)其口 徐以杓酌油沥(l)之2下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（）A陈康肃公善射吾射不亦精乎B尝射于家圃乃取一葫芦置于地C公亦以此自矜以钱覆其口D释担而立笑而遣之3下列句子中加点词的用法不属于词类活用的一项是（）A有卖油翁释担而立B吾射不亦精乎C尔安敢轻吾射D但微颔之4根据提示，写出相应的句子。（1）卖油翁中运用动作描写来写卖油翁看待陈
2、尧咨射技的句子是： 。（2）卖油翁中运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是： 。（3）卖油翁中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是： ？(或： !)（4）卖油翁通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事，说明了“ ”的道理。二、能力提升全练阅读下文，完成下题甲卖油翁(略)乙碎金鱼陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。 注 由基：养由基，春秋时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不
3、。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。5用“/”给文中画线的句子断句。(限断3处) 陈 尧 咨 善 射 百 发 百 中 世 以 为 神 常 自 号 曰 “小由基”6选出下列句子中加点词语意思相同的一项（）A大兄何见事之晚乎 见其发矢十中八九B以我酌油知之 世以为神C及守荆南回 及鲁肃过寻阳D释担而立 不务行仁化而专一夫之伎7下列对甲乙两文理解分析有误的一项是（）A甲文“陈康肃公”中的“公”是古代对男子的一种尊称；乙文“岂汝先人志邪”中的“先人”古代一般指祖先、古人，此处专指陈尧咨死去的父亲。B甲文通过对卖油翁酌油时一系列的动作描写，写出了卖油翁娴熟的技能，让我们明白了熟能生巧的道理。C我们通过
4、乙文中陈尧咨对母亲提问的回答可以看出：陈尧咨驻守荆南，每日苦练射箭本领，令人叹服。D甲文中卖油翁“睨之”“微颔之”的动作说明他对陈尧咨的射箭本领并不欣赏，甚至还有轻视之意。8用现代汉语翻译下列句子。见其发矢十中八九，但微颔之。岂汝先人志邪？9请结合甲文中卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度，谈谈在现实生活中你应该如何看待自己和别人的长处。阅读下面两篇文言文，完成下题卖油翁(略)戴嵩画牛苏 轼蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴
5、，织当问婢。”不可改也。(选自唐宋八大家散文鉴赏) 注 戴嵩(sng)：唐代著名画家。处士：有才德而不愿做官的人。宝：珍藏。拊(f)掌：拍手。搐(ch)：紧缩。10下列对文中加点词的解释，正确的一项是（）A公亦以此自矜(矜：同情)B但微颔之(但：但是，表转折)C一日曝书画(曝：暴露)D尾搐入两股间(股：大腿)11给文中画波浪线的部分断句。 有 戴 嵩 牛 一 轴 尤 所 爱 锦 囊 玉 轴 常 以 自 随12把下面的句子翻译成现代汉语。我亦无他，惟手熟尔。处士笑而然之。13小李同学平时只埋头读书，不愿参与实践活动。请结合以上两则短文揭示的道理，谈谈你的看法。三、素养探究全练14学了卖油翁这篇课
6、文，我们懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情、干工作时，“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，达到目的呢？ 正方观点：做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。（1）请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。（2）如果你是反方一辩，请你阐述你方的理由。答案解析部分1【答案】D2【答案】B3【答案】A4【答案】（1）但微颔之（2）无他，但手熟尔（3）汝亦知射乎；尔安敢轻吾射（4）熟能生巧【答案】5陈尧咨善射/百发百中/世以为神/常自号曰“小由基”6C7C8(卖油翁)看见他射出的箭十支射中了八九支，只是对他微微点头。(这)难道是你死去的父亲的心意吗？9(示例)我们要把自己的长处当作一种能力
7、，不应像陈尧咨那样炫耀，要像卖油翁那样谦逊。对待别人的长处，我们应学会取长补短，而不应嫉妒诋毁。【答案】10D11有戴嵩牛一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随12我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。处士笑了笑，认为他说得对。13(示例)不赞成小李的做法。卖油翁和戴嵩画牛告诉我们一个道理：实践出真知。作为学生，不但要静心读书，还要积极参与社会实践活动，这样才能有益于个人的全面发展。14【答案】（1）做事情、干工作不一定“熟能生巧”。（2）勤学苦练固然可以“熟”，却不一定能达到“巧”。如果一条道跑到黑，一味死学、死做，势必一事无成。所以，我们在做事情、干工作时，要善于动脑，敢于质疑，寻找到最适合自己的成功之路。试问，古今中外有成就者，哪一个不是因找到了适合自己的最佳途径、最佳方法而成功的呢？ 4 / 4学科网（北京）股份有限公司