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1、家长会六年级语文老师发言稿家长会六班级语文老师发言稿这是优秀的老师发言稿文章，盼望 可以对您的学习工作中带来关心！家长会六班级语文老师发言稿第1篇各位家长：下午好！首先特别感谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长学校活 动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感 谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对同学的关怀和爱惜，我深深 知道，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙 向往，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。在 座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了 解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比 较少一些，
2、相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今日我们想通过 这次家长学校活动使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步。使 我们的孩子都能更加健康欢乐地成长。考试成果只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我 们更应关注的是孩子平常的学习表现。而语文学习主要包括以下几方 面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报：动、跳动。有了这颗心，观看就不只是观看，就能显示奇妙的力气， 要不就是瞎起劲，白忙话。我们常说，写好作文，要回观看四周的人和事。不过，这话不 完整。有一个人，眼睛看不见。耳朵听不见，确是宏大的作家，她的 名字叫海伦凯勒。会写作的人，比不会写作的人多了一个世界，他还 会
3、观看内心的世界，他拥有两个世界。学会看自己的内心，并把自己 内心的话细致的、有条理的写出来。就是作文的生命，写作文不是写 作业。写作业是一种责任，写作文是一种英勇，亮出自己的观点和看 法，评说自己的喜怒哀乐，我们这样鼓舞过孩子吗?写作，是一种倾 吐，一种英勇。家长会六班级语文老师发言稿第3篇各位家长：今日，我特别感谢大家在百忙之中来参与家长会，由于我知道, 每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注，你的到来代表您渴望 或者情愿来倾听老师的要求，了解孩子的学习状态和最近状况。作为老师，我盼望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联 系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更 进一
4、步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也 盼望能倾听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们 今后的工作。下面，我把作为语文老师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍。一、全面提高同学的语文素养。新课程标准提倡同学注意语言 的积累，培育同学良好的写字习惯，养成自觉读书，喜爱读书的习惯， 注意同学口语交际的力量，培育良好的听说态度和语言习惯，以便同 学更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔 不绝地讲，同学认仔细真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲 读为中心，要讲深讲透，不留”盲点随着新课程的实施，教材的面 貌发生了很大变化，迫使我们转变教学观念
5、和行为习惯。事实上，任 何一篇课文都要讲清晰、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。但 是语文课也要给同学制造思维的机会?抓住这一点，我在教学中，尝 试去改进，以同学为中心，德智体美等多方面进展，主见同学自主合 作、探究学习，不一味地老师灌输，同学接受主见讨论性学习。以更 好地为同学制造一个良好的学习环境。二、乐观提倡新的学习方式。转变学习方式，就是要由过去的 接受式的传统的学习转变为自主、合作、探究式学习，转变同学消极 被动的接受式学习状况，依据同学身心进展和语文学习的特点，依据 同学的个体差异和不同的学习需求，把学习变成同学在老师的指导下, 主动探究和乐观构建学问的过程。以上两点是我的一些基
6、本概念，从这些理念到详细实施过程， 我做了这样几点：一、注意培育喜爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息 时代，推行“无纸化可能不需要在写字，但是我觉得能规范、端正、 干净地书写汉字，是同学学习语文和其他课程，形成终身学习力量的 基础，喜爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备娴熟的写字技能， 是现代中国公民的基本素养，并且还强调同学在书写中体会汉字的美 丽。就是同学在写字实践中自己的感受，而不是老师讲出的“美丽 当同学的书写一次比一次好，他对汉字的美丽的体会就会渐渐加深.二、注意培育同学的课外阅读力量。课外学问是丰富的，我们 教科书是同学的世界变为世界是同学的教科书，要将视野扩大到更远、 更宽
7、的地方。平常我鼓舞他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读， 多读书、读好书，鼓舞同学们读书，通过这些活动同学们大大提高了 读书的爱好，阅读力量也有了较大的提高。三、注意同学语文方面的共性进展，促进同学学习语文的爱好。 爱好是同学最好的老师，我想说的是我们的老师、家长都在自觉不自 觉地做着泯灭爱好的工作。孩子有天生的奇怪心，天生都有学习 的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试 放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能 劳。比如在语文课中，常常开展类似辩论会形式的活动，从活动中可 以看到很多孩子的思维灵敏，口齿俭俐，并且说出的话条理清晰，很 具有说服力。我觉
8、得这就是孩子们共性。可能家长发觉我的语文作业 布置的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重 点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我 自己觉得今年孩子们的读书力量和写作力量都有了肯定的提高，我想 告知家长，每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性，当然该完成的 任务，比如课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成 的，由于基础教育也是很重要的。四、和孩子们作伴侣，了解他们，和他们营造一种宽松自由的 氛围，在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说 悦耳的话，让他们能大胆地对老师说”不二让每个孩子找到自己是好 孩子的感觉。另外，我还有一点想说的
9、是，我发觉每次考试后家长与 我沟通时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办呢? 其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个孩 子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要擅 长去发觉。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语 文的一种力量。以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长伴侣们能 够协作我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的 父母。每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，信任这样能提高孩 子做作业的自觉性。2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话， 其实，据我这
10、个月的了解，有四十个男同学们，近乎全都去过网吧玩 嬉戏，有十五六个男同学几乎每天去，要跟孩子走得近些，了解他在 生活和学习上的状况3、多与学校老师沟通，有什么状况也准时向老师反映，这样 家校协作也能教育好孩子4、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的缘由5、每天给孩子听写一下词语盘点。6、督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。7、培育孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题, 而是我们家校共同要做的事。总之我们对孩子要严格要求，在思想上：师长和孩子之间是伙 伴，是良师，孩子应当是你的粉丝，您的一言一行
11、是他的榜样和偶 像，您有素养、一丝不苟、爱读书、严格要求将会打造出一个会学习、 会生活、有学问、有力量的一个人:家长会六班级语文老师发言稿第4篇各位家长：大家好！特别感谢大家能在这么劳碌的状况下来和我们一起沟通！ 我真的很感动，同时也知道你们非常关怀自己的子女。为了共同的目 标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教育好我们 的孩子。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经 是六班级的同学了，学校六班级，也是学校与学校的接轨点，同学素 养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑 战、新的评价。所以我们应当熟悉到，六班级应当是个特别重要的阶 段。下面
12、我就结合这个班语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法和 一叱建议：我们班的语文学习从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气 氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩 序井然，同学之间、师生之间关系融洽，同学生活、学习等各方面都 在不断进步。作为同学的语文老师，我和他们共同度过了许多的时间， 每一个同学在我的心中都留有深刻的印象，每个同学不同的性格类型, 学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就 是感动。六班级了，同学的学问结构又比五班级更高了，重点放在了分析上 面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个 方面是最薄弱的，可以看出同学在分
13、析力量上面的欠缺。孩子在校是 住宿生，所以下学期我会多留意同学这方面的培育。当然假期回家让 孩子每天看一点，每天背一点，每周写一点也是很重要的。家长最关 怀的是孩子的考试成果，对于我来说，每个孩子都是优秀的天使，每 次考试都是他们努力的见证所以我送给大家几句话盼望我们共勉：当 孩子把试卷拿回家时，友爱的家长们，不管成果怎样，请搂着孩子稚 嫩的肩膀，对孩子说：珍宝，你辛苦了，不管成果怎样，请给孩子做 一顿丰富的晚餐，庆贺珍宝战胜了复习的困难，学习是场马拉松，不 是百米赛，一时跌倒了，没有关系，爬起来再跑，来的及！不要让考 试抹杀了孩子阳光般的心和笑容！这是我在语文教学工作中的一些基本状况，当然还
14、需要家长伴侣们 能够协作我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进同学学 习的建议。1、多与学校老师沟通，有什么状况也准时向老师反映，这样家校 协作也能教育好孩子2、假期回家关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词、句都 是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看 书，少背书的缘由3、培育孩子良好的学习习惯。这不仅是学校老师一方面的问题， 而是我们家校共同要做的事。“播下行为，收获习惯；播下习惯，收 获性格；播下性格，收获命运。可见良好的习惯对于一个人的成长, 乃至一生的幸福起着打算意义的作用，这句话毫不夸张。良好的习惯 让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！
15、所以我们肯 定要（1）、培育孩子仔细读书的习惯。（2）培育孩子做家务事的习惯。 做孩子的榜样。假期作业：1、读两本书，做一张主题阅读卡2、买一本字帖每天 练习三行字。3、把课本上的古诗和匆忙背过家长签字教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，需要爱心，需 要专心，需要细心，更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父 母都能成为优秀的父母，也盼望你们的孩子都能成人，成才。千言万 语汇成一句话：“一切为了孩子我再一次代表学校感谢大家的到来， 感谢各位家长对学校工作的大力支持。上课：是语文学习成果好坏最关键的。同学学问的获得主要是 上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一
16、分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数同学上课就比较仔细听讲， 但仔细听讲还不够，还必需要乐观思索，踊跃发言。比如班上有的同 学发言比较乐观，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每 一次的考试都比较优秀。而那些考试成果不太抱负的，大多数上课简 单开小差，比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。作业：作业是坚持同学对学问把握状况的检测，作业正确率高， 说明对老师讲的学问把握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。作文：是语文成果最重要的一个方面。成果是否优秀就看作文。 学校写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写 好？我实行的方法就是多练，熟能生巧嘛。为了提高同学写日记的爱 好，并把它
17、写好，我采纳了小组循环日记的形式，四个人为一小组， 每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能仔细对 待，由于还要给别人看，写不好会被本组成员批判，不会写的还可以 看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。 另外，学校生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以仿照是很重要的，因 此，我还要求同学多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自 己写作的水平。课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：三分课内，七分课 外。这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读 中进行运用，真正成为自己的力量。课外阅读吧不仅可以提高同学的 阅读理解水平，还能够丰富学问，现在的学习光
18、靠课内的东西是远远 不够的。课外阅读还能让同学学会做人，有时我们老师家长说一些道 理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的 影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进 行制止，而应当关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓舞他看, 还要给孩子多买一些好书。背诵：同学语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：熟 读唐诗三百首，不会做来也会吟。没有丰富的语言积累，同学就说不 出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些 美丽的句段，名言警句，成语，古诗等。假如养成每天背诵的习惯， 一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特殊是作文就不用担 忧
19、了。以上各个方面的表现，我都采纳计分的形式分组做了记录，并 在全班开展了语文学习竞赛活动。竞赛的主要规章是每周的评比结果 我都将通过家校通发个各位家长，请家长准时了解，并赐予表扬或教 育。刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得 优异的成果，最重要的还是要家长的培育。我们很多家长有一个错误 的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。 还有的家长看到孩子成果不抱负，就送到家教那里去。在这里，我要 说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过很多 家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世 界创造大王爱迪生就是由母亲培育的。在发达国家
20、，包括在我国的城 区，家长都是特别注意家教的，比如我们城区的学校，同学回去的作 业家长都必需要指导检查并签名的，假如有错误老师还会打电话给家 长。这里我也不是给学校推卸责任，由于我们老师是教一个班，有几 十个同学，我们只能从整个班动身，去进行教育教学工作，不能很好 的留意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个 孩子，而且有肯定学问文化，要指导学校的一些学问，还是有肯定力 量的。吴老师的孩子上初一了，成果是特别优秀的。我的孩子上一班 级了，成果也不错。这并不是他们天分好，而是由于我们知道家庭 教育的重要性，一个胜利的孩子必需要有一个良好的家教，除非你的 孩子有特殊的天分，应当说我
21、们的孩子都不属于那种。所以我们就应 当在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间处 处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习状况。比如我是从来 不打牌的，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作 业是必需要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋， 打打球。我觉得这些都是我们家长应当做的，不要等到孩子成果差了, 考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长， 孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的 责任？在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分 的关系。在这里，我盼望家长们以后要做到以下几点：（1）、支持全体老
22、师的工作，提出珍贵的意见及建议；（2）、制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常 常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确看待自己 的不足。并关心他们改正缺点；（3）、让孩子多读健康有益的课外书；（4）、正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分 数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与老师、孩子一起讨 论问题的所在）。（5）、要规定孩子放学后必需做完作业，同时家长必需检查作 业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。由于 玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩 子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些 时间
23、，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快， 等到其次天要上学了，一大早上跑到学校匆忙做作业应付检查。这样 的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此， 家长要常常关怀他们的学业，督促按时保质完成作业。（6）、培育孩子定时用心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力 劳动，只有用心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成果。 为使孩子养成用心致志的学习习惯，父母必需仔细地看待孩子学习这 件事。学校生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后 回家开头学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要 宁静下来，不要大声谈话、谈天或者闲扯，看电视时把声音关得小一
24、点，给孩子制造一个宁静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的 事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起 孩子的奇怪心，分散他的留意力。也不要一会儿问孩子学校的事, 一会儿批判孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水 等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。假如这时父母也能坐在孩 子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习 环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。根据上面所说的去做，孩 子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主 动坐下来做功课，再也用不着提示、嘱咐和责骂了，他们会很自然地 养成定时、用心的好习惯。在平常，我们会常常听
25、到家长说孩子不听话，造成这种现象， 主要缘由是我们不理解孩子的心理，所以下面我就想让各位家长听听 孩子说说为什么不好好听家长话的缘由：1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。2、他们曾损害过我的自尊心。3、我对他们不服气。4、当时我的心情不好。5、我根本不信任他们说的话是真的。6、我掌握不了自己的行为。7、他们常常打人，我反感他们。8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不敬重人。10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不情愿听这些话。11.我常常挨训，已经和他们形成对抗心理。12、他们说的话是假话，我才不爱听呢！13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听
26、。14、他们常常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆叫卖 喝影响 我学习，我很反感。16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。以上这些，盼望我们的家长以后肯定要留意，不能以凌驾于孩 子之上，而应当真正的与孩子公平对话的形式，才能让现在的孩子接 受你的教育。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负, 我们必需一起努力感谢大家！家长会六班级语文老师发言稿第2篇各位家长：你们好!我是咱们班今年新任的语文老师，我姓梁，有一部分 的家长认得我，但不肯定了解我，只是从孩子们哪里听来只字片言， 今日首次的家长会，我不会感谢您在百忙之中
27、来参与家长会，由于我 知道，每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注，你的到来代表您渴望或者情愿来倾听老师的要求，了解孩子的学习状态和最近状况。我首先谈谈这个班的状况：我接这个班的8月31日，就留了 预习第一课的作业，我想让孩子们体会到毕业班的时不我待，不能混 着过日子。第一篇课文，我们爱你啊，中国。我惊异于孩子们朗读的 气概，还有良好的听讲习惯，那些都得益于安老师、小符老师和各位 家长五年来的培育。当读到，我爱你杭州西湖的浓妆淡抹，我给他们 讲了闭月羞花,沉鱼落雁,还有那句千古名篇晓出净慈寺送林子方, 当读到景德镇，我给他们讲了中国china瓷器的巧夺天工，孩子们听 得有滋有味，我看到余蓉茜
28、微笑的眼神告知她明白了，拈花一笑，心 领神会。郑胜利，我从张少涵和我握着的颤抖手，知道他的感动， 孩子都是好孩子，主要是有一个人来点燃他们学习的热忱，我情愿是 那个盗火的普罗米修斯。作业，对他们的要求是一丝不苟，一次做好，细致可以精致成 奇迹。都是一个全新的开头。第一次就做好一个标准，以后只能比这 更好。今日第五课，他们从开头的热忱到逐步习惯，还有部分一些反 复，我了解了每个同学的书写习惯，还有作业差别。今日早晨9人没 有背诵朗读签条，我不点名了，您昨晚是否听了孩子的朗读和背诵您 问问自己就知道了。我对他们的评价是：绝大多数的孩子都能按时仔 细完成，一小部分恶习一时半下还没有改正，但有起色。后
29、面，我将 对作业要求具体说明。接着，我来说说我们班家长的状况。分三类：第一种类型，放 任自流型，其次种类型：到处紧逼型，第三种，随机管理型。放任自 流型，我说的最狠的话就是，你缺席了孩子的成长，你会为现在的不 负责任买单，可能在十年后、二十年后，你再有钱、再有时间也不会 买了一个好孩子了。对于到处紧逼型，是要抓大放小，不要传递给孩 子一种焦虑和没有了你就不知道该干什么了。于丹的考场故事。其次 种属于正常，但是水平参差不齐。需要提升自我，只有读书，和孩子 一起进步，腹有诗书气自华，一种静气，一种你说的话比他知道的高 级。最终来说说存在问题：读书和习作。查找写作的心中国古代有 个了不起的作家，写了
30、一本了不起的书水浒传。中国有那么多的 皇帝，都被忘差不多了，那个叫施耐庵的却被一代一代的人记住。写 作就是这么有力气。施耐庵写到时迁盗甲写不下去了，他没有当做贼, 也没有当贼的伴侣，更没有见过贼怎么偷。巧了，有个贼光顾他们家, 被他发觉了。贼很可怕，施耐庵说你不要可怕，只要你偷一回给我看 看，我不告官，还送你银子。那贼喜出望外，使出浑身解数。叫施耐 庵睁大眼睛看，时迁盗甲写出来了。不少人说，施耐庵靠的是观看。错了，错了，施耐庵观看之前, 有着剧烈的欲望，肯定要写好时迁盗甲，有了剧烈的写作心，观看才 能发生效应，没有剧烈的写作心，你叫同学观看，同学也没方法，只 好去观看，即使观看一百年，一万年，也写不出好作文。写作文第一要紧的，是那颗始终跳动的写作的心，作文教学第 一要紧的，是关心同学查找到这颗心，让这颗心永久鲜活的跳动、跳