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1、6.5城市化过程中的问题及其解决途径教学设计教学目标设计学问与技能使学生了解城市化过程中 产生的一系列问题，并结合实例了解解决这些问题的 途径。过程与方法能够运用有关文字或图表资料，综 合分析某地城市化过程中产生的问题以及解决的主 要途径。情感看法价值观针对某地城市开展面临的问 题，使学生进一步理解人类的居住活动与地理环境之 间的关系，树立人类社会可持续开展的观念。教学重 点、难点重点：城市化过程中产生的问题，关键是城 市环境污染方面的问题。难点：爱惜和改善城市环境 的主要措施。教学方法启发式教学法和运用案例分析 法。教具准备多媒体。教学过程设计复习旧课：兴盛 国家和开展中国家的城市化开展有哪
2、些差异？学生 回忆：国家城市化起步城市化速度城市化水平兴盛国 家早慢高开展中国家晚快低承转过渡：开展中国家在 城市化过程中有哪些问题？如何解决这些问题呢?这是我们这节课所要学习的内容。一、城市化过程中 产生的问题1.环境质量下降多媒体投影：图6.20、6.21、 图6.22623和表格。来源危害大气污染水污染固体 垃圾污染噪声污染学生阅读教材并填写表格。来源危 害大气污染城市居民燃烧煤炭等燃料所排出的烟尘;工矿企业排放出的烟气；汽车、飞机、火车等各类交 通工具所排放出的尾气人们的身体安康水污染城市 工业废水、生活污水、城市地面径流人们的身体安康 和动植物的繁殖固体垃圾污染工业生产开展、建立规
3、模扩大、居民消费水平提高人们的身体安康和环境噪 声污染交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动人 们休息、工作和人体安康2.交通拥挤，居住条件差多 媒体投影：图6.24和图6.25。启发思索：城市化的开 展还会产生什么问题呢？城市交通拥挤的缘由和后 果是什么？学生答复：交通拥挤，居住条件差。城市 人口的增多和汽车的增加；交通堵塞（导致时间和能 源的奢侈、影响城市的环境质量）。启发思索：除了 以上问题外，还会产生哪些问题？ 3.增加就业困难, 扩大失业队伍学生阅读教材：增加就业困难，扩大失 业队伍，还会带来其他的社会问题，如贫困问题、内 城衰落问题、人口老龄化问题、社会治安问题等。启 发质疑：城市
4、化产生了这些问题，我们应当如何进展 解决？二、爱惜和改善城市环境。学生阅读教材。多 媒体投影：图6.27”上海交通的改善、图6.28、图6.29。分组合作探讨得出结论如下：L建立卫星城，开发新区。2.改善城市交通和居住条件。3,爱惜和治理城市 环境。接着启发质疑：除了以上措施，你认为还可以 接受哪些措施？学生思索答复：如变更单一的产业构 造或开展新兴工业、第三产业，削减污染物排放；加 大治理污染力度；进展产学研相结合和加强技术改造, 削减污染物排放；限制人口数量，提高人口素养等课 堂练习：1 .上海市为了有效地限制城市中心区的规模， 所接受的措施是a.建立卫星城b.开发浦东新区（:提 高房租水
5、平d.拓宽交通干道2.乡村人口大量迁入城 市，带来的社会问题很多，主要有a失业问题、治安 问题b.交通问题、环境问题c住宅问题、资源问 题d.贫困问题、内城衰落问题3以下措施有违解决城 市交通问题的是a.在市中心修建起大型停车场b,制| 止过境货车驶进市区c.鼓舞市民乘坐公共汽车等交通工具d.工厂支配不 同的时间上下班4.爱惜和改善城市环境的有利措施a. 阻挡乡村人口流入城市b.改善城市交通和居住条件c.丢弃旧城，建立新城市5.读兴盛国家和开展中国家城市人口比重变更曲线图，答复：（1） ab两条曲线代表兴盛国家城市化进程的是展中国家城市化进程的是一曲线，代表开曲线。（2）从图中可看出，开展中国
6、家比兴盛国家城市化起步水平;年以后，城市化速度加快，甚至 超过兴盛国家。（3）从图中可以看出，兴盛国家城 市化起步,水平, 20世纪70年头起先，由于人们对 的要求提高、以及乡村和小城镇 逐步完善，出现了 现象，主要表现为城市人口向 和回流，大城市中心区，中小城镇开展快速。（4）城市化过程中产生的问题主要是：；，o （5） 上海市为爱惜和改善城市环境，接受的措施是: ，；;o 6.读按 经济水平划分的城市人口增长图，分析答复：（1）图 中为兴盛国家、开展中国家城市人口曲线，请判定:曲线a是，曲线b是，依据是 o （2）就全世界而言, 在这个过程中城市的变更特征（或者说标记）是： ， ，O在这个开展过程中可 能给社会生产和生活带来更多不利影响的是，主要缘由是o (4)为了幸免因城市化过快而造成不良后果，目前，世界上普遍接受的措施是O我国那么从国情启程，制定了的城市开展 质量下降2.交通拥挤，居住条件差3.增加就业困难, 扩大失业队伍二、爱惜和改善城市环境1.建立卫星城, 开发新区2.改善城市交通和居住条件3.爱惜和治理城 市环境/blockquote方针。板书设沙、城市化过程中产生的问题1.环境