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1、部编版三年级语文上册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用（41分）一、读拼音，写词语。（7分）我们 da chuan ()去 wai zu fu(）家wdn shud （）。在路上),都觉得you qu嘴巴（zui） *悄悄（qid。）於公英2.下列词语中书写完全正确的一项是（）钩鱼B绒毛,合扰 O.我们见到 cui niao( )站在 chudn t6u()bu yu(（）极了。二、选择，把正确答案的序号填在括号里。（12分）1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（）A.鹦鹉（ying）观察（cd）B.亏欠（qidrn） C.盛会（shQng）吞没（tUn）D.
2、英勇（ying） 3 . “每年有数以亿计的国民搭乘高铁出行。”句中“搭”字的意思是（）A.支起，架起。 B.共同抬。C.乘坐。 D.相交接。4 .下列句子对应的观察方法错误的一项是（）A.路上的蚂蚁正在使劲地搬着食物。（用眼睛看）B.刚进门，我就知道妈妈做糖醋排骨了，满屋都是酸酸甜甜的气味。（用鼻子闻）C.我摸着小兔子身上的毛，光滑无比，好舒服哇。（用心想）D.风儿呼呼地刮，屋顶上吭吼的声音是铁皮发出来的。（用耳朵听）5 .梦梦要写一篇快乐的课间十分钟，她观察到的（）用不上。A.走廊的书吧里有同学在看书B.几个同学因为踩草坪正在被老师批评C.几个小伙伴在运动器材区玩D.几个同学在玩“木头人”
3、的游戏6.观察要注意顺序。重新排列下列错乱的句子，正确的一项是（）四季海棠的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像打上了蜡。它盛开的花像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗红星。茎的顶端，顶着几个花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。A. B.C. D.三、选择恰当的词语填空，并完成练习。（13分）吞 站 衔 飞 冲我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。1.所填词语都是,从中我能体会到。 （4分） 2.仿照上面的句子，用一组连续的动作写句子。（4分）四、根据所学内容判断对错，对的打“，”，错的打“X
4、”。（9分）1 .搭船的鸟中的“鸟”指的是翠鸟。文中，作者通过细致的观察写出了这只鸟 美丽的外貌以及捕鱼的情景。（）2 .金色的草地中，作者通过对蒲公英在一天中不同时间段的观察，揭开了草地 颜色变化的秘密，可以体会到作者观察得十分细致。（ ）3 .本单元的两篇课文中，作者都通过留心观察发现了周围事物的美好。这让我明白 了观察事物只有用眼睛看，才能有新的发现。（）第2部分阅读与欣赏（29分）五、课内阅读。（16分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的 时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草 地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合
5、拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌， 可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色 的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种 花。1 .你发现草地变色的秘密了吗？试着填一填并写出草地变色的原因吧！2 .第一段共句话，前三句主要讲了,后三句主要讲了 。第个句子是比喻句，把比作 , 形象地写出了。（7 分）3 .你从作者的身上学到了什么？（3分）六、【新题型】阅读下面观察记录表及日记，完成练习。（13分） 养蚕观察记录表生长阶段外形特征（）（）（）卵(ludn)扁圆形，先是浅黄色，后来 变成紫黑色不动
6、不吃8天幼虫圆筒形，有节，青白色爬行吃桑叶25天蛹(y6ng)纺锤（chui）形，褐色，有节， 被白丝包裹着，形成茧（jid n）子受刺激才动不吃15天蛾门色，有翅膀不会飞，但会移动不吃5天养蚕观察日记XX月XX日星期五晴蚕宝宝们在一天天地长大，它们已经脱去了那身紫黑色外衣，换上了青白色外套。 它们的胃口可好了，如果你仔细倾听，还能听到它们吃桑叶时发出的沙沙声呢！它们 的嘴就像锯齿一样，所到之处，桑叶都被锯得凹凹凸凸。有的蚕宝宝更调皮，干脆直 接从桑叶中间挖个大窟窿。1 .观察记录表中的分别指哪一方面的内容？选一选。（填序号）（3分）A.进食情况B.活动情况C.生长周期2 .根据材料选择恰当的
7、内容填空。（填序号）（7分）A.卵B.幼虫C.蛹D.蛾（1）【新角度】下面图片分别是哪个生长阶段的蚕？根据材料选一选。（4分）（3分）3 .阅读材料，下面说法不正确的一项是（）（3分）A.画线句把蚕当作人来写，把蚕外表的改变说成是换衣服，十分生动。B.阅读观察记录表可知，在蚕的四个生长阶段中，“卵”和“蛹”不会动。C.作者观察得非常仔细，不仅用眼睛看，还用耳朵倾听，所以能把蚕宝宝的变化 写得细致生动。第3部分 表达与交流（30分）七、你一定观察过大自然，并且有所发现。结合下面图片，在表格里填上你的观察及发 现。（5分）观察对象有趣的变化变化的原因八、习作展示。（25分）生活是多姿多彩的，只要我
8、们有一双善于观察的眼睛，就能有新发现并写出佳作 来。翻开同学们的作文本，我们能看到很多有趣的内容，如：蚂蚁的秘密、迷人的金 桂、吊兰姑娘下面就请你写一写自己的观察和发现吧！题目自拟。第五单元综合素质评价一、搭船 外祖父 玩耍 翠鸟 船头 捕鱼 有趣二、1. A 2, B 3. C 4. C 5. B 6. B三、冲飞衔站吞1 .动词翠鸟捕鱼时的动作很敏捷2 .示例：小明从座位上站起来，面带微笑地走到老师面前，接过老师手中 的奖状，并对老师深深地鞠了一躬。四、1. J3 . V4 . X五、1. (1)早上(2)绿色的(3)金色的傍晚蒲公英的花有时张开有时合拢2 .七 “我”发现草地的颜色会变化 “我”仔细观察，发现了草地颜色 变化的原因六蒲公英的花人的手掌蒲公英的花像人的手掌，可以 张开、合上3 .示例：我学到了平时要善于观察，善于发现，并且要有强烈的求知欲。 六、1.BAC2. (1)B A C D (2)B3. B七、示例：向日葵 向日葵的花盘总是朝着太阳转动 向日葵花盘下面的茎秆部 位含有一种生长素，这种生长素在向日葵背光面含量升高，刺激背光面细胞 生长，使花盘朝着太阳转动八、例文略。