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1、还记得平安夜教室里闪烁的彩灯高大的圣诞树以及圣诞老人的笑颜 吗？还记得加入少先队组织戴上鲜艳的红领巾时的无限荣耀吗？还记得诗歌表演时“鱼戏莲叶间”“千片万片无数片的俏皮模样吗？ 【篇二：2016班主任新年寄语】班主任2016年新年寄语： 亲爰的童鞋们： 从去年9月的初识到现在，你们与我共同携手走过了 1年4个月的 时光，这1年4个月里我非常努力的想做好一个班主任, 一直努力 的学习班级管理的专业理论和实践经验,用自己的真心、细心和爰 心解决实际问题。每当听到任课老师夸大家守纪律、有礼貌和有热 情，学习主动性好，上课效果好的时候，我由衷的高兴，为你们， 也为我自己。希望我们的1405班能成为一个
2、新的标杆，在你们毕业 若干年后，还有老师津津乐道于你们的优秀，那将是我莫大的荣誉！ 还想说的是，目前的卫校经历是你们进入社会的最后一段有层次的 台阶。三个学期就这样过去了，还有4个学期你们就将进入临床实 习，再之后3个学期毕业。就如同你们的小学和初中一样，“总觉得 毕业遥遥无期，可是突然就各奔东西。所以希望同学们能够抓紧在 这里的每分每秒，努力的多学一点，多练一点，多一点面对残酷社 会的能力,多积攒一点治病救人的知识储备，才能在毕业时多一份 坦诚和自信。希望大家树立目标，做好关于学习、关于职业，关于 人生的计划，现在思考和付诸实践,你的未来就会多一份从容、多 一份成功、多一份健康、幸福和快乐！
3、 最后想说的是，2015年过去了 ,这一年是我和你们人生中值得久久味的一年。这1年4个月的相处，作为一个带领你们五十多个90 后的70后，时常能够感受到与你们的代沟。比如我时常走进班级和 宿舍，走近你们，但你们除了请假和我主动联系，很少有班委和同 学主动跟我交流。这让我有点失落,或者说有些受伤。但1405班经 过第一个学期的波澜悸动,第二个学期的步伐调整,第三个学期的 锐意进取，俨然已然是一个学风日上、班风日新的温暖的班集体。在辞旧迎新的这一时刻，借着这条机会，我真诚的希望在新的一年， 我们彼此可以更加互助、温暖和贴心。1405，一生领舞！ 2015年我们已经为自己和亲人努力学习，勤 奋进取,
4、团结一心，收获了成长和友谊；2016年我们更要信仰、沉 潜和坚守，积蓄实力，有所造就！祝所有的同学们新年快乐、阖家平安！期末考试成绩门门如己所愿！能开心的迎接寒假的到来！相 信你们，你们个个都是好样的！班主任*【篇三：小学班主任寄语】小学班主任寄语“白净，小个的你是那样的活泼，可爰，经过两个学年的学习，活 泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发 言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有 时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。你工作主动，热情，办事利索，能出色完成老师交给地各项任务； 你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热
5、爰班级， 乐于助人，尊师敬长，团结同学你的优点大家有目共睹。但你 要注意劳逸结合，做好眼睛保健，为以后开辟新的天地！你是一位聪明可爰的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团 结同学、热爰劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好， 如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你 的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。你是班上学生的“领头羊”，优秀的成绩、挺刮的字、流利的普通话、 优美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯着你，不要在赞扬 声中陶醉你是一个聪明、活泼，勤奋好学，尊敬师长的好孩子。在课堂上， 总是能看到你回答问题时的身影；听到你响亮的声音。如果，你做 事再仔细
6、一些那就会更棒了 O你是一个聪明,文静的小女孩。你乐于助人,学习刻苦,当别人遇 到困难的时候,总能看到你的身影；但你在一些方面还是不够活泼， 希望你以后能够改正父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、 成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏 捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机 会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。你是一个聪明的孩子，虽然你的字写的不是很好，但是老师知道你 很努力，而且你现在的字已经有很大的进步，不是吗？老师相信， 通过自己的努力，你一定会越来越棒的！你是一个待人诚恳，心地 善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完
7、成。最近两个月，老 师真替你高兴。假如你继续努力一点多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。 在新的学期里。老师期待着你的进步！你既聪明又活泼，课堂上举 手大胆发言，声音响亮，成绩优良,书写也很端正。你团结同学， 组织能力强，热爰卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能 改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！一张稚气的笑脸充满了对童年生活的满足，你的好学上进令同学们 佩服。作为一班之长，唯一逊色的是工作中不够泼辣大胆。这需要 你以后慢慢锻炼，不要着急，老师相信，你会成为一位能干的好班 长。你是个天真活泼、聪明懂事的好学生，能
8、认真完成老师交给你的各 项任务，尤其是每天的纪律工作，你都要费心。望你继续努力，争 做班内最出色的学生，做一个人见人爰的小班长。你是一个学习优秀的好孩子,你关心集体，热爰劳动,尊敬师长对 道你一定能做到的要加油哦!人很有礼貌。如果你上课答问题再积极些,那就更好了，老师知在老师的心目中，你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做 好每一件事。你兴趣广泛,成绩优异。老师希望你继续进取，为实 现自己的美好理想而奋斗。你是个聪明可爰的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写 得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专 心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极 富爰和
9、同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。你是一个热爰班集体，乐于助人的好孩子，每天你总能积极做值日， 老师很感谢你，你有礼貌，懂事。如果你回答问题再积极些，声音 在大些,那就更好了,你说对吗？加油！你是一个又聪明又爰玩的 孩子，你有礼貌，学习努力。期末复习也有很大的进步。但是对于 学习你没有投入全部的精力，还有些贪玩。但是随着你慢慢长大， 老师相信你一定会做的更好，加油！ 每每看到你可爰的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说 几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学 习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。 不过，最近你又好像进步了好多。知道吗
10、？你的每一点进步老师都 会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支 持着你！老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维 敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级 时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪 慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。 你聪明、伶俐、品学兼优；你奋进向上很有朝气。老师和同学在背 后夸你呢！竞赛的一次落后并不可怕，可怕的是跌倒之后爬不起来， 甚至连爬起来的勇气都没有，振作起来,让我们携手并肩,力争上 游,成功永远属于你。你是一个文静柔和的小姑娘，你乐于助人。热爰集体，作业书写认 真，
11、都是你的优点。你要是上课回答问题再积极些，相信你会有更 大进步。老师相信你一定能做到，你说对吗？你尊敬师长，能和同 学友好相处,你书写工整,学习成绩优秀,你回答问题积极而且声 音洪亮,老师很喜欢你。如果你写作业再快一些，那你就更优秀了。老师期待你的进步，也相信你一定能做到的，对吗？ 你诚实守信，懂事有礼貌喜欢帮老师做事，每次都一丝不苟地完成 作业。你能在知识的海洋里像海鸥一样，展翅双翼，自由地飞翔， 你上课很积极举手发言,不懂的就问，虚心学习，你永远是我们的 榜样。你爰看书，还爰帮助别人。老师相信你会更出色的。你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影， 听到你清脆的嗓音。学习
12、，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你, 字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将 成为一个更出色的班干部。你做事认真，字写得漂亮，课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声， 也给老师留下了很好的印象。看着本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可 以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！ 你是一个品学兼优，乐于助人的孩子，你有礼貌，听好，懂事。希 望你在做作业时能再认真一点，把字写的在工整些。这样,你将会变得更好！老师相信你一定能做到
13、的！ 貌。其实你的字很漂亮，但是有时候可能想很快完成作业，所以写 的有些潦草。但是老师相信你一定能改正的！你是老师最喜欢的学 生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所 显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成 不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差， 做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的！你是一个活泼可爰的 小女孩，上课积极举手发言，热爰班集体，乐于助人，你见到老师 能主动问好。希望你计算再快一些，那样你会更优秀，你说对吗？ 老师相信你一定能做到的，你也要相信自己哦！ 你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、自豪。相信你会不断总结, 好好把握
14、今天，早日腾飞！老师会永远支持你的！ 教师寄语：理想是美好的，但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩 虹。你是一个很有内涵的孩子，你知识渊博，答问题积极，对人有礼老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘, 老师印象中，你一直是一位在课堂上 说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接 触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些 才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。你是一个活泼开朗的孩子，你热爰集体，你书写工整认真，虽然你上课答问题还不太积极,写字还不是很快,但老师相信通过你自 己的努力，下学期表现一定会很好的。要加油哦!你人虽小，但能力不校每当老师不在时，你会像个小老师把班级管 理好。你的书画特长，也使我们班的黑板报增添了光彩。但老师必 须提醒你：成功只能说明过去，未来还需努力。老师相信凭你的勤 奋，你一定会更出色。