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1、幼儿园清明节活动教案（大全）【第一篇】一、活动时间：20xx年4月3日下午2:00 一一4:30集中出发时间：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准 时出发。二、活动地点：万象山烈士陵园三、活动对象：全体幼儿四、活动路线：队伍顺序：大（1）、大（2）、大（3）、大（4） 行走路线：幼儿园后门出发一一过永辉新村A 过中东路（永辉熟 食店）一一永辉新村B （麦香鸡店） 解放街（山水宾馆）一一景文 百货（红绿灯）一一国际大酒店一一区镇府一一万象山五、人员安排：（一）总指挥：园长（二）副总指挥：园长（三）班级组织人员：王、李（四）拦路口、护路：王、李、赵注：每一个十字路口都由专人负责;十字路口有
2、：中东路口、 景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口（五）拍照：陈（六）保健：张（携带好急救用品）（七）主持人：柴六、活动目的：1 .让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2 .教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。七、活动准备工作（一）各班教师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先 烈的英雄事迹。（二）幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝结 在花上。（三）大花圈一个（四）面包机一台，磁带（哀乐）（五）全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子八、注意事项：1 .坚固树立安全第一意识，全体师幼要注意交通安全、公共 安全等。2 .班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清
3、点人数, 保证做到不缺一个人。3 .遇到突发事件，要镇静沉着，第一时间报告领导，听从领 导指挥。5 .各班要加强安全教育、纪律和环保教育。6 .队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在 中间。7 .各班教师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活 动过程要保持庄严肃穆的表情。8 .师幼统一穿园服，请一位幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最 前面出发。9 .活动结束后将幼儿安全的带下山，在万象山脚等待家长， 必须等所有幼儿都接走后教师才干离开。九、活动程序：1 .幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。2 .宣布祭扫烈士墓活动正式开始。恭敬的领导、老师、小朋友们：大家好！为了缅怀革命先烈，对小朋友们
4、进行革命传统教育和爱国主 义教育，让大家懂得珍惜今天的幸福生活。我们大班段组织这次祭 扫烈士墓活动。参加这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全 园部份老师、阿姨和小朋友们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活 动，现在开始。3 .请园长讲话。4 .我们一起为革命先烈们默哀，安歇吧！5 .向革命烈士敬献花圈。（一位教师和两名幼儿）6 .瞻仰周一记念铜像，献花。【第二篇】活动目标：1、学会儿歌，能边念儿歌，边游戏。2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。3、让幼儿知道清明节的时间。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：关于清明的做青团的儿歌活动过程：一、引出师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节
5、要吃什么？二、学儿歌1、教师示范儿歌。做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃 青团做出来。谁知道什么是清汁？2、幼儿学习儿歌（34遍）三、游戏幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老 师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就 三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜” 一口吃掉。四、结束【第三篇】活动目的：1 .让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知 道其由来。2 .通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。3 .让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。4 .知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5 .体验人们互相关心
6、的夸姣情感。活动准备：柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包 车一辆。活动过程：1 .教师介绍清明节插柳的习俗。启示提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种 习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插 柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时， 发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头 上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。此外还有一种民谣说：“清明 不插柳，死了变黄狗。”2 .向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。插柳可以绿化周
7、围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小 朋友们春天已来到了。3 .组织幼儿在院子周围进行插柳活动。要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲 松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方， 松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固;浇水不能太多。柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况， 表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。【第四篇】一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来 和风俗习惯，增强幼儿对民族传统
8、节日的认识，把我们的经典文化、 我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风 俗，同时感受春天的气息。活动主题：清明花雨经典随行活动形式：此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行， 也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。具体活动流程：（一）室内活动早晨入园 活动准备：生活贴士一清明篇（见附件），每位家长一份适合年龄：3-6岁活动过程：早晨入园的时候，教师把准备好的生活贴士一清明篇发给 家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。【第五篇】活动目标：1、让幼儿理解踏青的意义。2、学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。3、学会观察和总结春天的景色。活动准备
9、：幻灯机、幻灯片等。活动过程：借助幼灯，进行下列活动：1、回顾春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用 “有有还有”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、 有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂 面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面 条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。 在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。 吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好 运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青， 不患脚疼病。”3、学习古诗苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风 起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。” 给幼儿讲解古诗的意思，启示幼儿想象古人春游时的热闹景象。4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘 春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍 闹。