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1、3不懂就要问第一课时基础篇L给加点字选择正确的读音.（1）小丽背（bOi bi）着书包，一边走一边背（bOi bOi）诵课文. （2）小羊绕着羊圈（qudn judn）跑了一圈（quGn judn）儿.2 .写出下列词语的近义词.详细（）照例（霎时（糊里糊涂（流利（）认真（）清楚（）鸦雀无声（3 .先把下列词语补充完整，再选词填空.摇（）晃脑鸦（）无声 糊（）糊涂一（）不漏 这篇文章，他 地背出来了.老师一来，吵闹的教室里顿时变得.4 .选词填空.严格严厉他犯了严重的错误，受到了老师 的批评.这项工作要求，不能出任何差错.按例照例今天早上来到教室，他先把教室打扫了一遍.明天就星期日，要休息.5
2、 .重点段落品析.先生讲得很详细，大家听得很认真.后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？ ”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问.为了弄清楚道理,就是挨打也值得. ”在语段中找出一组近义词，用“”画出来.用“就是也”写一句话.我在学习中遇到不懂的问题时，3不懂就要问第二课时提升篇L给加点字选择正确的读音.照例（li lie）段落（duin dan）背诵（ybng song） 练习（lidn jidn）戒尺行建jie）挨打（Gi di） 2 .在（）里填写合适的词语.（）地看书（）地玩耍（）地背诵（）的教室（）的老师（）的习惯3 .按要求完成句子练习.孙中山背出功课.（扩句
3、）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样.（用加点词语写句 子）4 .根据意思，在文中找出对应的词语，写在后面的括号里.没有丝毫偏差，形容很全面，非常细心的意思.（）连乌鸦麻雀的声音都没有.形容非常静.（）认识模糊，不明事理.或内容混乱，也形容思想处于模糊不清的状 态.（）5 .课内语段阅读.可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂.孙中山想：这样 糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生， 您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的？用“”在文中画出来.孙中山遇到不懂的问题时是
4、怎样做的？在学习上遇到不懂的问题时，我们应该（）.A.乐于思考，敢于发问B.假装懂了，不要提问参考答案第一课时基础篇1 . (l)bei bei (2) juan quan2 .细致照旧刹那稀里糊涂流畅仔细清晰万籁俱静3 .头雀里 字一字不漏(2)鸦雀无声4 . (1)严厉(2)严格 照例(4)按例5 .(1)详细 认真(2)为了学习知识，就是受点委屈也值得.就及时查阅书籍，向同学或老师请教，直到弄懂为止.第二课时提升篇1.1i duan song lian jie di2. 认真高兴流利干净严厉良好3. (1)孙中山流利地背出昨天的功课.孙中山向：这里糊里糊涂地背，没什么用.左邻右舍相处的很和谐，就像家人一样.4. (1) 一字不漏(2)鸦雀无声(3)糊里糊涂5. (1)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？他壮着胆子站起来问先生(3) A