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1、课程基本信息学科体育与健康年级 二年级 学期 秋季课题 武术：基本动作正踢腿教科书书名：人教版教科书体育与健康水平一 2年级学情分析本课遵循体育与健康课程标准，坚持“健康第一 ”的指导思 想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。本 节课属于武术运动里的基本动作，以正踢腿为基础，充分发挥学生主 体、教师主导的作用，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能 力，促进学生掌握体育与健康课程和本次课程的目标，有效地运用教 学方法和评价手段，努力使每一位学生都能接受基本的体育与健康教 育，使学生不断进步和发展，同时每个环节跟着不同音乐练习能发展 学生的乐感和学生的创造力。根据学生的身心
2、发展特征和学习内容的 特点，制定本次课程。教学目标1、让学生掌握武术基本动作正踢腿的动作方法；2、发展学生上下肢的力量以及身体的协调性；3、培养学生勤于动脑、善于动脑的良好品质以及团结合作的集体意识。教学内容教学重点：1.正踢腿挺胸立腰，直腿勾脚尖；教学难点：1 .上下肢协调，重心要稳；2 .动作基本准确。教学过程一、准备部分1、课堂常规(1)师生问好行抱拳礼；(2)宣布课的内容与要求；(3)安排见习生；2、点名游戏将学生分成少林、武当、昆仑、峨眉四条队，比一比哪组反应快。3、热身慢跑慢跑的过程中增加一些语言的互动，如老师说：勤学苦练-学生说：弘扬国术；老师说：传承武艺-学生说：自强不息。4、
3、武术自编操二、基本部分1、自主尝试踢“功夫垫”；2、教师示范讲解正踢腿动作学生听要求再次练习；3、原地头顶“功夫垫”正踢腿练习；4、分组练习行进间正踢腿；5、行进间正踢腿比赛；6、集体原地展示正踢腿；7、游戏：功夫垫抢夺战。三、结束部分1、放松练习。2、小结点评。3、布置课外作业。4、师生再见（行抱拳礼）。四、教学反思1、武术基本动作正踢腿对学生来说比较容易掌握，平时上室内 课时我会给学生看一些武术比赛的视频，开拓眼界的同时还会让学生 通过直观地感受去喜欢上武术这项运动。2、学生家庭情况不同，所面对地困难也不同，完成度也不同。老 师应因材施教，多多发现学生好的点去鼓励他，让学生感受到自己的 努力和成功，发现学生错误的时候也要努力去和学生沟通，帮助他改 进，变得更好。同时家长和老师要相互配合监督学生要完成每天的学 习内容。3、让学生利用好课余时间进行锻炼，养成坚持锻炼的好习惯。