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1、幼儿元旦主题活动策划模板7篇为了更好的安排工作中的资源，我们时常需要预先制定一份 周密的策划书。策划书一般都是作为整个活动的指导性方案文本。 怎么制定一份合格的策划书呢？根据你的需要，小编精心整理了 幼儿园元旦主题活动策划，更多信息请继续关注我们的网站。 幼儿园元旦主题活动策划（篇1）活动目标：1、通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了 解“年”的来历。2、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛3、乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法4、体验和大家一起过节的快乐。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT,收集“年”的来历的 视频2、收集各种
2、有关过年的庆祝活动的图片：贴对联、福字、放 烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人 聚在一起吃年夜坂、看春节联欢晚会3、音乐喜洋洋（二）齐唱新年好（三）园长新年致辞（四）亲子有奖知识问答及游戏：1 . 口香糖游戏；园风、教风、学风。2 .萝卜蹲游戏；园训、园歌、青神八景。3 .奥尔夫音乐游戏（集体握手舞）；有关于一年的成语，活动口 号（五）各班拉歌（分两个方队）（六）小苹果活动结束备注：注意事项：1 .各班对幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿安全防范意识 和自我保护能力。2 .教育幼儿及家长在活动过程中遵守活动规则，不拥挤、不 追跑、不打闹，一切行动听指挥。3 .活动过程中，
3、请家长注意观察孩子的身体状况，如有突发 事情，及时处理。4 .后勤保健人员准备相关急救用品，以防突发事件的发生。5.注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾，保证环境整洁卫生。20年12月幼儿园元旦主题活动策划（篇4）一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢 庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知 道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节 日的快乐。二、活动时间：20年12月30日三、活动地点：市第四幼儿园操场及各班级四、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教 师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿
4、通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就 会有成功的快乐。3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。活动组织者：市第四幼儿园全体教职员工五、活动准备：主持：曹萍班级准备：设计好班级活动及计划、布置教室和，营造新年 气氛。后勤准备：根据班级计划要求提供各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅（食堂煮），小班汤圆面、各种馅（教师煮），电磁炉， 礼花，气球（一班一包）。办公室准备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、 场地布置营造浓浓新年气氛六、注意事项：1、参加活动不拥挤、要排队进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的.安全。七、活动过程：1、
5、主持人开场2、欧园长致辞3、本园教师舞蹈龙腾迎新伍涛负责4、全体热身操（小鸡哗哗等）王慧老师负责钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲（要结 束时放礼花）5、请幼儿回到班上参加班级活动八、食物大惊喜一、评审团人员 组长：副组长:成员：二、比赛内容及规则1、全园共分成小班组、中班组、大班组。2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。4、评审人员开始品尝，待评审人员品尝结束之后，进行评分 比。5、评委根据菜的色、香、味按组分别评出，最佳创意奖1个， 最佳造型奖1个，最佳特色奖1个。5、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。市第四幼儿园
6、20_年12月30日幼儿园元旦主题活动策划（篇5）大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当 小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂 的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将 来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元 旦亲子联欢活动。活动安排如下：活动时间：20_年_月_号活动地点：幼儿园大一班活动主持人：一、本班特色展示1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”二、亲子游戏活动1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干, 家长和
7、幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或 表情由幼儿猜。2、“击鼓传花一猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师 背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停 止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家 猜。三、歌曲表演展示1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。五、结束词欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相 信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今 天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们
8、小朋友快 乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝 愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！ 幼儿园元旦主题活动策划（篇6）主题：20_年自信成长活动目标1、感受中国的传统文化和喜气洋洋的节日氛围；2、让幼儿发挥所长，新一年自信成长；活动准备1、鲜艳的折纸材料、纯白的灯笼和脸谱材料、悬挂好的谜语、 各种游戏材料、家长邀请函、小奖品等；2、塑料桶做的中国龙，并选部分幼儿练习舞龙表演；3、各班收集整理本班小视频，回顾幼儿一年的生活点滴，录制幼儿自己的成长总结和新年目标;4、幼儿园收集制作本园一年来的成长（活动、老师等）。活动过程1、家长与幼儿签到入场，活动开始，表
9、达感谢与祝福。2、幼儿舞龙表演。3、播放视频，回顾各班幼儿一年的成长及幼儿园的成长。4、幼儿分散参与游园活动。手工活动：折纸扇、装饰脸谱和灯笼等。益智活动：猜谜语、绕口令等游戏活动：亲子游戏、竞赛游戏等。幼儿园元旦主题活动策划（篇7）一、活动目标1、能够积极参加新年庆祝活动，在集体面前大胆表现自己。2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。3、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验与父母一起庆祝新年的 快乐。二、活动准备1、教师与幼儿共同装饰教室，增添节日气氛。2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。3、游戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走” 5个一 定高度的障碍（彩带）纸杯若干背景音乐音乐、
10、礼物等。三、活动过程1、教师开场词时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊 年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全 体小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元 旦迎新年”亲子晚会现在开始！2、歌曲表演新年好全体幼儿站成表演队形（三角形）表演新年好3、舞蹈表演：彩虹的约定全体幼儿向家长们表演。4、（一）传统游戏抢椅子游戏准备：小椅子5个鼓4、白板、磁铁活动流程：一、由欣赏倾听音乐喜洋洋，感知“热闹、开心”的气氛 教师：小朋友们好，今天老师给你们带来了一段好听的音乐。现 在请小朋友们把你们的眼睛闭上，仔细听一听老师的音乐（教师播放喜洋洋大概Imin）（音
11、乐完）教师：好了，刚才我们听了好听的音乐。小朋友们能说说你们刚才听到了什么（放鞭炮、吹喇叭、敲 锣打鼓）感受到了什么（热闹、欢快、开心）你们在什么时候听到过这样的音乐（大概过年的时候）二、感知音乐，自然过渡到谈话说说幼儿过年的经历教师： 刚才呀，有小朋友听出来了，这是过年时候放的音乐，那小朋友 们过年的时候都做些什么呢都是怎么做的呢现在啊，不要慌着告诉老师，先和你们旁边的小朋友一起 讨论一下，待会儿老师请小朋友上台来和大家分享（幼儿讨论后）请小朋友上来与大家分享自己的过年经历，幼儿在讲述的过程中，教师进行相应图片展示，并贴出。三、由孩子回忆以有过年的经验，过渡到过年的各种习俗教 师：刚才我们的
12、小朋友都说了很多过年里要做的事，这些事情就 叫做过年的习俗。那现在老师也收集了很多过年的习俗，我们一 起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚才没有说到的。播放PPT, 一边引导幼儿讲述过年的习俗。四、由过年的习俗过渡到年的来历教师：小朋友们刚才都说了那么多过年的习俗，那为什么我们要 过年呢？“年”是什么呢？“年”是怎么来的呢？小朋友们说不上来，没有关系和老师一起来看看一个小短片, 我们就知道了（播放视频“年的来历”）教师：你们在短片里看到了些什么呢？他们都做了些什么？现在老师要请一个小朋友上来告诉我们这是怎么样一个故 事请幼儿复述故事，年的来历。教师引导幼儿说出“年兽”的样子说出人们打败“年兽”的
13、三大法宝。五、总结：年的来历、过年的一些传统习俗过渡到让幼儿制 作装饰过年的饰物。幼儿园元旦主题活动策划（篇2）活动目标1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和 创造能力O3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口 语表达能力和思维能力。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友 谊。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了一一新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡 的制作材料及
14、贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊 送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友 也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样 的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明 制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡 的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。4、教师引导幼儿自由选择制
15、作材料，按照自己的想法制作自 己喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流 制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词, 并属上自己的名字。三、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。提示：收拾教室时，播放新年好的音乐。四、延伸活动：1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美 贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。活动四：庆祝元旦一一假
16、面舞会活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造 能力。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动重难点:活动过程： 一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不 想去？可是你们没有面具，怎么办？二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引 导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假 面舞会”。三、播放音乐，
17、幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播 放新年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的 快乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等 新年物品，增添过新年的气氛。幼儿园元旦主题活动策划（篇3）县幼儿园20大中班元旦迎新亲子活动方案主题大手牵小手你我共成长一、指导思想：为做好家园共育工作，传递校园文化，促进幼儿的和谐发展， 增强幼儿的体质，促进幼儿和父母的感情更亲密。我们决定
18、开展 元旦迎新年亲子活动。活动主要以亲子趣味性游戏和问答为主， 为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对亲子活动的兴 趣，通过游戏让家长和孩子体验活动的快乐，进一步加深家园情、 师幼情、亲子情。二、活动目标：1 .通过活动让幼儿体验活动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个 性，增进亲子之情。2 .通过亲子游戏，传递校园文化，增强家长与孩子之间的情 感交流，更好地达到家园共育。三、活动口号：快乐无极限亲子乐翻天活动场地：幼儿园后操场四、活动准备：1 .提前一天发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动,告知家长活动的目的、时间以及游戏规则、着装和安全注意事项。（负责）2 .环境布置（学校统一），各班提前在座位上插上班标3 .游戏材料准备：萝卜牌子5种色彩（等负责）4 .音乐及音响：活动前音乐、每项活动所需背景音乐、园歌、 新年好（负责）5 .奖品（毛巾）、新年礼物（响锤），化妆品、横幅（学校后勤负 责）五、活动时间：12月31日下午2： 00-4:001： 30-1：40强调活动纪律、安全及相关注意事项1： 40-1： 50各班组织到后操场集合。2： 00准时开始六、主持人：（负责串词的撰写及活动的组织主持）七、活动流程：（一）各班早操展示（分前后操场）每班操控制在10分钟 以内前：豆豆班、欢欢虎、跳跳虎后：聪贝班、巧乐班、乖泡班、果苗班