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1、轻度损伤的自我处理教学设计【教学目标】1、知识与技能：通过教学使学生了解常见的几种轻度损伤的症状。2、过程与方法：初步掌握常见几种轻度损伤的自我处理方法。3、情感态度与价值观：提高学生安全意识和自我保护能力。【教学重、难点】教学重点：轻度烫烧伤，割伤，刺伤，擦伤，挫伤的自我处理方法。教学难点：学会自己动手处理轻度损伤。【教学准备】课件。【教学过程】一、情境导入教师：同学们好，欢迎来到罗老师的体育微课堂，今天我们要学习的内容是轻度损伤的自我 处理，像划破手指、磕破膝盖，这些都属于轻度损伤，在运动之前做些热身活动可以减少损 伤的发生，我们接下来根据视频提示一起做相应的动作热热身吧！二、教学活动教师
2、：热身结束，同学们回忆一下，在平时生活中或体育锻炼中自己或家人都受到过哪些轻 度损伤？分别有什么表现？（一）烫伤、烧伤学生：我妈妈做饭的时候被烫伤过，皮肤都红了。教师：对于轻度的烫烧伤我们可以用这些方法处理：1 .迅速脱离热源火焰烧伤应尽快脱离火场，脱去燃烧的衣服，就地打滚，或用水熄灭火源。2 .冷水冲淋用冷水持续冲洗或浸泡受伤部位2030分钟，既减少疼痛，又可带走余热。3 .保护受伤部位创面切忌用紫药水、红药水等有色药物涂抹，以免影响医生对烫烧伤的伤情判断。4 .创面处理轻度烫烧伤清洁创面后，涂抹烫伤药膏，保持创面干燥，有助于加快创面复原。（二）割伤、刺伤、擦伤学生：我削苹果时不小心被划破过
3、，是个小口子。教师：对于轻度的割伤，我们可以先按压止血，然后用淡盐水或凉白开水清洁伤口，再用酒 精或碘伏消毒皮肤，外加包扎或贴上“创可贴”。如果伤口较深，应及时去医院处理。学生：我缝扣子时被针扎流血了。教师：对于轻度刺伤，要首先检查有无异物，如果有就小心取出，轻微的可以按压3-5分钟， 可止血再消毒包扎，如果深，应立刻就医。学生：我有一次摔倒了把手擦破了，有少量血液渗出。教师：对于轻微擦伤，首先应该用水冲洗损伤部位，可用淡盐水或凉白开边冲边用干净棉球 擦洗创面，将赃物除去，再用酒精或碘伏消毒伤口周围皮肤，沿伤口边缘向外擦拭，要保持 创面清洁、干燥，预防感染。（三）挫伤学生：我曾经下楼时把脚赢了，脚腕肿了。教师：挫伤后应停止活动，在受伤24小时内，局部用冰块冷敷，使血管收缩，减轻局部充 血，减轻疼痛。冰块用毛巾包好再冷敷。每隔15-20分钟，应休息5分钟。如果感到不适或 疼痛，立即停止冷敷，如果伤势加重应及时到医院处理。三、游戏教师：我们学习了轻度烫伤、烧伤、割伤、刺伤、擦伤、挫伤的处理方法，接下来我们一起 做个小游戏吧！四、总结教师：我们在以后的生活学习中，掌握必要的防护知识和技能的同时，也要提高自己的安全 意识，避免意外伤害的发生，让我们在安全健康的前提下尽情的运动吧！