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1、幼儿园重阳节活动策划设计方案幼儿园重阳节活动策划设计方案（精选15篇）幼儿园重阳节活动策划设计方案篇1主题产生：国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、 敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化，已经成为了一个多元 性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒， 访问老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出很多具有 教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的敬重与喜爱，在日常 生活中懂得如何去关怀，爱惜老人;其次、感知体验重阳节的各种习 俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增加家园间的沟 通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的力量。环境
2、创设：1、用大班小伴侣做的重阳旗装饰教室2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶 吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。主题网络：重阳节关怀老人重阳节传奇重阳节的诗歌嬉戏玩法：老师和幼儿轮番扮演老人，老师设置情境，如老人提了很重的物品、拥挤的公交车上老人没座位、老人过生日、老人做家 务等，其他幼儿来关心老人。鼓舞幼儿思索关心老人的方法。活动延长：1、鼓舞幼儿制作重阳节卡片赠送给爷爷奶奶。2、可以带幼儿参观敬老院、养老中心等场所，鼓舞幼儿为爷爷 奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表达对老 人的关爱。幼儿园重阳节活动策划设计方案篇6一、活动介绍农历九月初九是
3、我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬 老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老为 主题的活动是特别必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看 和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。 老人们冒着寒风酷暑接送孩子、戴着老花镜为孩子抄作业、背的是 孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔地奉献着。 而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终觉得是理所应当，稍 有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻9 月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情， 并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱的感情 进行迁
4、移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，关心弱者，在生活 中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为 自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。二、活动主题：九九重阳节一浓浓敬老情三、活动构思农历九月九日重阳节，又称老人节，尊老、敬老是中华民族的传 统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特 别必要的。四、活动目标1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问，感 受节日氛围。2.培育幼儿尊老敬老爱老的美德。3、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人 们的关怀和节日的庆贺。五、活动预备1、相关视频、制作重阳糕材料2、规律狗卡片六、活动内容活动一：感
5、恩重阳活动形式：园内半日活动1、老师播放重阳节的相关视频，与幼儿一起了解重阳节。2、制作重阳糕每年的农历九月初九这天，人们都会做些糕点来庆祝，以此增加 节日气氛。重阳糕，也叫花糕或重阳花糕，是我国传统的节日糕点; 重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，祝他们健 康长寿！幸福欢乐！下面为大家共享规律狗有关吃重阳糕的相关活动，老师们可以与 幼儿点数每个盘子中有多少块重阳糕，培育幼儿点数力量，关心建立 数感，老师也可以引导幼儿说出家里有哪些成员，每个成员分一块重 阳糕，要做多少块重阳糕呢？材料预备：糯米粉、粘米粉、红豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡 萄干。重阳糕做好了，快与大家共享吧，共享
6、中可以增加幼儿的成就 感、自信念，感受共享的快来。活动二：赏菊活动形式：外出活动重阳（九月初九）有登山、佩茱萸、饮菊花酒之俗。晋代诗人陶 渊明尤爱菊花。至唐宋时，重阳赏菊成为风俗。宋代，菊之名种培植 繁多，盛况逾越前代，成为当时城市居民的一大活动。明、清继之, 有堆菊花山等项目，实际即是菊花品种展览，其名目多至千种。北京、 苏州等地皆达到相当大的规模。在重阳节园所可以组织幼儿和自己的爷爷奶奶进行赏菊活动，熟 悉不同种类的菊花同时，增进幼儿与老人之间的互动。下面这张卡片就是与赏菊活动相关的内容，在赏菊活动开头前,老师可以与幼儿先完成卡片内容，关心幼儿了解不同种类的菊花，这 样幼儿就可以自己为爷爷
7、奶奶介绍菊花了。活动三：登高活动形式：外出活动登高，指重九登高的习俗。这一活动具有陶冶情操、熬炼体魄的 特点，故属节令性的一种民俗体育活动，幼儿可搀扶老人一起进行登 高活动，活动中幼儿尝试用自己的方式表达对老人们的关怀。下面为大家共享两张与登高活动相关的卡片内容，老师可以在活 动前与幼儿一起完成，请幼儿说一说登高要留意什么，与爷爷奶奶一 起登高要做哪些事情来关心爷爷奶奶呢？活动四：我为爷爷奶奶做件事活动形式：家园互动、社区活动活动内容：农历九月九日重阳节，又称老人节，在活动开头前的 一周，老师们可以以重阳节一浓浓敬老情为主题，组织幼儿为老人做 一些力所能及的事，可以在家里为爷爷奶奶敲敲腿、捶捶
8、背、洗洗脚 等，老师还可以组织幼儿到社区的敬老院，为老人们表演节目，带给 老人们欢快。活动中可以培育幼儿敬老爱老的意识。幼儿园重阳节活动策划设计方案 篇7一、活动内容大班主题活动：走进敬老院二、设计思路幼儿园教育指导纲要指出：环境是重要的教育资源，应通 过创设并有效地利用环境促进幼儿的进展。“充分利用社区的教育资 源，引导幼儿适当参加社会生活。九九重阳，秋高气爽，正是幼儿 户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老 院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教 育，还能提高绘画力量，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是 为了体现幼儿园教育指导纲要的精神。三、
9、活动目标1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂 亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。2、指导幼儿现场作画，鼓舞幼儿大胆想象绘画，培育制造思维 力量。3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。4、在活动中提高口语交际力量。四、活动预备老师预备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。五、活动过程（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：友爱的小伴侣们，你们知道现在是什么季节吗？对！现在是秋天, 今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一起走 进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝 愿吧！我们将走出幼儿园，沿着宽敞的大路，迎着凉快的秋风，排着 整齐的队
10、伍，唱着欢快的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小伴侣 都是一次考验，盼望大家听从老师的指挥，信任你们个个都是最棒的!（二）排队走进敬老院：孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢快的歌, 沿着大路走进敬老院。（三）向爷爷奶奶问好：请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝 爷爷奶奶节日欢乐，身体健康！（四）表演节目：1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。（五）就地作画、献画：1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草， 有高大的楼房，宽敞的台阶，好美丽呀！你们都是小画家，想把这漂 亮的景色画下来吗？2、将幼儿分成六个
11、小组，围着台阶，预备画画。3、分发彩笔和画纸，叙述绘画要求。4、幼儿作画。老师们巡察指导，鼓舞孩子们绽开想象作画。5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大 蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱 们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐, 还要双手递给他们哟！（六）沙地即兴作画：1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？ 你们做得真好！老师想嘉奖你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有 一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜爱吗？可以想画什 么就画什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安卫生哟!2、幼儿
12、在沙地上用小石子作画，老师也参加其中，倾听他们说 说为什么这样画，准时评价。（七）合影道别：1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。（八）活动延长:师：小伴侣们，在今日的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向 你的爷爷奶奶庆贺节日欢乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的庆 贺！案例评析：本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶为主线，将社会、艺术、语言 等领域的内容相结合，在活动中充分敬重幼儿爱好和需要，让幼儿 在开心的心情中学习和体验，培育良好的情趣和品质，促进幼儿健康 进展。首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经受敬重老人关爱他人的体 验。其次，在活动中培育幼儿绘画制造力和口语表
13、达力量。孩子们置 身于敬老院美丽的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了很多平常在 幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未 尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师准时奖 给孩子们“沙地作画，并提示他们大胆想象作画。这是孩子们呈现绘 画制造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案, 稚嫩的小脸上洋溢着绚烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么, 他们讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达力量。再次，敬重和 鼓舞幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分体现了这一点。为 幼儿供应自由思索、表达意见的机会，让幼儿和老师、同伴有相互沟 通学习阅历的机会。在活动
14、中老师随时留意幼儿的反应，并准时调整 了活动方案。总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不 仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面力量得到训练，同时自信念、 主动性都得到了有效的培育，有效地促进了幼儿综合素养的提高。 幼儿园重阳节活动策划设计方案篇8为了更好地激发孩子的学习爱好，扩大书法的育人效果，继承传 统、弘扬国粹，“书写英雄营举办“迎重阳写古诗活动。通过活动， 引导同学认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神, 增加民族自尊心、自信念、骄傲感。详细方案：一、活动目的：百善孝为先是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然 应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝
15、敬长辈，学 会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，“书 写英雄营特在重阳节来临之际，针对爱好班同学，开展以“迎重阳写 古诗为主题的行动。二、活动时间：20xx年10月23日三、活动对象：书写英雄营成员四、活动过程：1、简洁了解重阳节，知道重阳节是敬老节。2、听故事，了解重阳节“登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插 茱萸等风俗。3、诵古诗，朗诵不同的有关“重阳节古诗，4、写古诗，选择自己喜爱的古诗抄一抄。5、书法展出，同学点评。五、”我们的节日一一重阳节书法主题活动总结为了更好地激发孩子的学习爱好，扩大书法的育人效果，继承传 统、弘扬国粹，9月30日下午，在重阳节即将到来之际，
16、书写英雄 营举办迎重阳写古诗活动。经过老师的细心组织布置，“迎重阳 写古诗活动进行的比较顺 当。书写英雄营里的“小英雄们通过这次活动不仅了解了重阳节的 由来以及重阳节登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等风俗， 感受传统节日所蕴含的的深厚文化。同学们还在老师的带领下诵读了 多首有关“重阳节的古诗。在朗诵过程中，同学们的的热忱被激发出 来，许多同学也学着古人“摇头晃脑地朗诵起来。随后同学们还选择 了自己喜爱的古诗，抄上一抄。由于孩子们的书写积累还不是许多, 所以古诗中的一些偏难的字写得不是很好看，但在之后的同学点评中, 同学也能意识到了这些问题。他们下定决心在今后的书写上还要连续 努力。总之，
17、通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日一一重阳节书 法主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步 激发了同学了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自 信念、自尊心和骄傲感。孩子们对重阳节有了更深的了解，提高了对 硬笔书法的熟悉。特殊是作品被展出的孩子，他们品尝到了胜利的喜 悦！幼儿园重阳节活动策划设计方案篇9活动过程：活动一重阳节的来历1、了解重阳节的.来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶 说句贴心话。活动二社区活动敬老爱老从我做起1活动前：提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。留意文明
18、礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。争论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？重阳节的习俗我为爷爷奶奶做什么给爷爷奶奶敲背捶腿九月九忆山东兄弟幼儿园重阳节活动策划设计方案篇2重阳节活动活动目标：1、教育幼儿敬重老人、长辈;知道关怀他人。2、体验活动开心、欢快的氛围，鼓舞幼儿乐观参与集体活动。重阳节活动活动流程：1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!友爱的小伴侣，你们知 道今日是什么节日吗?（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节 日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐!那么，你送什么礼物给爷 爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！2、集体表演歌曲“好娃娃3、嬉戏：“夹球走走
19、重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹 得多。4、表演：幼儿歌舞5、嬉戏：蒙眼走步玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看 谁能够保持在圈内。6、幼儿歌舞文档频道2、实践活动：根据规划的场地就座，开展热心服务活动。大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？沟通：对今日的活动的感受？争论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？幼儿园重阳节活动策划设计方案篇10活动时间：XX年09月09号上午9点活动地点：X班教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝
20、宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及 的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。活动预备：糖果、重阳糕等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶，老师：爷爷奶奶真辛 苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随便亲宝宝），老师妈妈亲宝 宝快乐吗？3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随便说）4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲 我录音）。鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。7
21、、唱hellograndpa,hellograndma.”歌曲。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放亲亲我音乐幼儿园重阳节活动策划设计方案篇11活动预备：为让幼儿对重阳节有更深刻的熟悉，在活动开头前的一个月内可 开展相关活动，并将本月作为“九九敬老月，丰富幼儿关于重阳节的 相关阅历，（也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行 地关爱老人）。例如：收集“我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室或大厅、操场；酿制菊花酒；(3)学习和把握几句重阳节祝愿的话语，对长辈说几句暖和的话;(4)家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所 能及的事情，培育幼儿关爱老人的情感。活动结构：本次活动
22、为集体活动，集体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者 室外活动场地进行。整场活动时间在2个小时左右，支配如下：详细活动流程：导入活动：1 .幼儿园在节日当天循环播放音乐感谢2 .在沿途支配着统一服装的老师引导家长到达指定地点，为参与 活动的家长指明方向；3 .此次活动由一名老师和一名大班幼儿来主持。1 .故事表演重阳节的故事活动时间：8分钟音乐预备：背景音乐且听风吟(见附件音乐1)；道具预备：佥h茱萸叶子一包、菊花酒人员预备：仆人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟 姐妹。活动过程：幼儿上台介绍自己扮演的角色，然后分角色进行表演。 幼儿表演时老师可说旁白。另附故事：很久很久以前，有一个人叫桓
23、景，家里有爸爸妈妈、 兄弟姐妹许多人，他们过得特别快乐。可是突然,桓景的家人和邻居都生病了，有的还死了。听大人说， 有一个妖怪，每年都要出来走走，这个妖怪走到哪里，哪里就会有人 生病。英勇的桓景打算学本事，杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位 仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去查找仙人，并拜仙人为师，每天 学习练剑的本事。一每天过去了，桓景的本事学得很棒。有一天仙人说：“九月初 九，妖怪又要来了，你赶快回去除害吧!仙人给了桓景一包茱萸叶子 和一些菊花酒，请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪，并饮一些菊花酒，然后 到山上躲避起来，这样妖怪出来就不会染病，也不会被发觉。桓景一个人等在家里。妖怪来了，看到村里一个人也
24、没有，闻着 菊花酒的味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪，飞速地拔剑向妖怪刺去, 妖怪被毁灭了，从今再也没有妖怪出来害人了。后来百姓就把九月初九登高避祸、桓景剑刺妖怪的故事流传 下来，从那时起，人们每年都过重阳节，也就有了重九登高、饮菊花 酒、佩带茱萸等习俗。2.敬菊酒祝愿久活动时间：依据视频的时间+10分钟前期预备：1 .节日活动前，老师带领幼儿酿制菊花酒（酌情可换成菊花茶）；2 .老师以采访者的身份，随机采访幼儿，说一说对长辈祝愿的话,将全程录成视频;物品预备：录制剪辑好的视频、酒杯若干（每个家庭一个）。音乐预备：背景音乐孝亲敬老歌参与人员：全体人员活动过程：播放视频短片，渲染气氛；老师端出菊花
25、酒或菊花茶，分倒入小杯中，请幼儿端敬酒杯，向 长辈行大礼（鞠躬九十度）。请幼儿渐渐走向长辈，并说经典原文执虚器，如执盈，将杯子 呈给长辈。长辈饮毕，请幼儿拥抱长辈，将自己内心的祝愿表达出来给长辈 听。（家长饮完的酒杯由老师统一快速收走）3 .青丝鬓，佩茱萸活动时间：10分钟音乐预备：背景音乐鱼儿戏水参与人员：全体人员（每个家庭一套材料）活动过程：1）取2点点胶，匀称粘在发夹上半片，然后在发夹上半片匀称缠 上一层绿色皱纹纸;剪出几片萸叶;撕下一点红色皱纹纸，用手团成若 干个小红球，做茱萸果，备用。2）用点胶把茱萸叶和茱萸果粘在发夹上，完成。3）将制作好的发夹给长辈佩戴（女士可佩戴在头发上做发夹，
26、男士可佩戴在胸前做胸夹）。4 .百尺布，作菊画活动时间：20分钟30分钟材料预备：多张百尺的白坯布或纸（纸的材料可以选择半生半熟 的宣纸或水粉纸等）;绘画颜料、毛笔、涮笔筒。音乐预备：背景音乐竹林听雨活动过程：1）将百尺素纸或素布铺在地面或桌面，家长和幼儿进行作菊花画, 老师参加其中指导。2）展现画作，赏菊。3）在主持老师的带领下，全体幼儿一起祝愿长辈：祝爷爷奶奶、外公外婆健康、长寿！5 .尝花糕，吃花茶活动时间：15分钟前期预备：提前制作好的重阳花糕;提前泡好的菊花茶（每人一杯）。音乐预备：背景音乐采茶曲；参与人员：全体人员活动过程：主持人主持品尝环节，请孩子和家长说一说，吃到了 哪些熟识的
27、食材，并介绍重阳花糕的习俗。6 .放纸鹦，愿吉利活动时间:20分钟材料预备：纸鹤若干（每个家庭一个）；音乐预备：背景音乐感谢。活动过程：发放纸鹦，老师进行指导，放飞。幼儿园重阳节活动策划设计方案篇12主题产生：国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、 敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化，已经成为了一个多元 性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒， 访问老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出很多具有 教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的敬重与喜爱，在日常 生活中懂得如何去关怀，爱惜老人;其次、感知体验重阳节的各种习 俗，从多个角度了解中
28、国传统民俗节日习俗。第三、增加家园间的沟 通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的力量。环境创设：1、用大班小伴侣做的重阳旗装饰教室2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶 吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。主题网络：重阳节关怀老人重阳节传奇重阳节的诗歌重阳节的习俗我为爷爷奶奶做什么给爷爷奶奶敲背捶腿九月九忆山东兄弟重阳节的旗幼儿园重阳节活动策划设计方案篇13【活动意图】又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬 老的传统节日一一重阳节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和 培育幼儿良好的敬重老人的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特 点，开展了 “
29、敬老节活动。活动时间：20xx年10月9日（农历九月九日）活动地点：小二班活动室【活动目标】1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及 的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。二、活动预备：鼓、红花、重阳糕三、活动过程：（一）、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也 是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到 我们幼儿园里来过节了，快乐吗?跟爷爷奶奶说一声节日好。(二卜幼儿表演环节师:小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今 日是爷爷奶奶们的节日，我
30、们一起来表演一些节目给他们看,好吗？歌曲:我上幼儿园儿歌:“小动物的叫声歌曲:“hello大家好”(三八互动环节(1)击鼓传花嬉戏规章:老师背对击鼓,当鼓声停止时，花落在哪个小伴侣手里, 那个小伴侣就淘汰掉直到最终一名小伴侣获胜。小脚踩大脚嬉戏规章:小伴侣的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看 哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。(3)品尝重阳糕鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下味道等四、活动结束：老师表扬和鼓舞今日幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。五、活动延长：老师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的 事情。幼儿园重
31、阳节活动策划设计方案篇14一、活动主题说明农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬 老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老为 目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃 重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需 要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创 建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参加，儿童是祖国的将 来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，让孩子学会爱身 边的每一位老人，在生活中走进感情的世界，体验幸福生活的愉悦。二、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关怀爷爷
32、奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及 的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。三、活动预备：1、和爷爷、奶奶说句静静话；2、制作爷爷奶奶的礼物。四、主要活动活动一：我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：7、嬉戏：抢椅子8、早操表演9、嬉戏：传球10、集体：“包馄饨鼓舞爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。11、结束语：敬重的爷爷、奶奶，友爱的小伴侣，今日我们与爷 爷奶奶度过了一个开心的上午，你们兴奋吗?爷爷奶奶更兴奋呢!现在 让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花） 幼儿园重阳节活动策划设计方案篇3一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫老人节，尊老、敬 老是中华
33、民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老为 的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一 起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀 和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以关心幼儿 丰富以下阅历：1 .农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。2 .爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。3 .每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以 为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。4 .重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。-M- - lx乙木活动目标：1 .尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2
34、 .养成良好的操作习惯，知道将油泥整理洁净。活动预备：L各颜色泥、泥工板。3 .爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程：L谈话，引起制作爱好。4 .学习做饺子的方法。5 .争论使用油泥的规章。6 .在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿把握 对折捏边的方法。）7 .相互观赏制作的饺子。活动二：九月九主要涉及领域：语言活动目标：1、幼儿能乐观的.参加活动，初步学习儿歌。2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。3、乐观回答老师的问题。活动预备：1、课前关心幼儿了解一些有关重阳节的学问。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动过程：（一）、导入：（出示图片）引起幼儿的爱好。师：图片上有谁呀？（
35、爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）师：他们为什么笑呢？（请小伴侣说一说）师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？（九九重阳节）（二）、观赏儿歌九月九师：你们喜爱爷爷奶奶吗？（请小伴侣说一说）师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你 们想听吗？1、老师完整地朗诵儿歌一遍。师：小伴侣，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小伴侣说一说）2、再次让幼儿观赏一遍。3、引导幼儿学习儿歌。（关心幼儿矫正个别发音）4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。活动三：我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域：综合活动目标：1 .在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节
36、人们喜爱进行的一些活动。2 .能乐观参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱 惜。3 .增进和爷爷、奶奶的感情。活动预备：L幼儿已有过重阳节的初步阅历。4 .邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。5 .重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的 童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。活动过程：1 .欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。2 .了解活动的内容，争论相关问题。(1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。3 .和爷爷、奶奶一起登高。4 .表演、品尝活动。(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳
37、糕。(3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。五、家长联盟：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培育关爱老人的情感;幼儿园重阳节活动策划设计方案 篇15一、活动主题”浓浓祖孙情 快乐过重阳，二、活动目标1 .教育幼儿敬重老人、长辈;知道关怀他人。2 .通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重祖 辈，并进一步感受家的暖和。3 .体验活动开心、欢快的氛围，鼓舞幼儿乐观参与集体活动。4 .在活动中初步培育幼儿动手力量与合作力量。三、活动时间1 .活动预备与策划时间：重阳节前5天；2 .活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。四、活动预备1 .签名表；2 .录音机、碟片、学过的儿
38、歌、歌曲；3 .每人两个桔子。五、活动流程1 .隔代家长准时参与活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；2 .老师引出重阳节主题；(1)师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？孩子：重阳节老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也 是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆 来到幼儿园里，和小伴侣们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳 节，你们快乐吗?让我们用热闹的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外 婆参与活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声”节日欢乐1爷爷奶 奶、外公外婆外我们付出了许多，给我们好吃的，好玩的，永久把我 们当成珍宝，那今日我们也要给她们留下最难忘的一刻！
39、(2)观赏重阳节ppt,老师讲解相关学问内容。3 .结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣；4 .老人表演节目：时间看节目打算；5 .幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌；6 .每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃；7 .活动结束。二、活动目标（一）总目标：简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习 惯。知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。通过活动，熬炼孩子的口 语表达力量。（二）各年龄段主题活动目标小班：1 .知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱, 激发敬重他们的情感。2 .在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖 和和欢乐。中班：1 .知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，
40、初步了解重阳 节的风俗习惯。2 .愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们 的关怀和节日的庆贺。3 .了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。大班：1 .通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。2 .乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自 己的关爱与敬重之情。3.在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感。三、活动预备相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等。活动时间：X月X日活动地点：幼儿园操场/多功能厅/敬老院四、活动内容大班1、慰问敬老院爷爷奶奶：大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。为爷爷奶奶做
41、件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、表演节目、向老人送礼物 等。2、和爷爷奶奶共度重阳节：幼儿列队欢迎老人入园(幼儿边念儿谣边打节拍厂重阳到，重阳 到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。(2)老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅 子请老人入座。幼儿为老人表演节目。互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶 奶穿衣穿鞋。师：平常总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我 们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣, 换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护 下已经悄然长大!祖孙一起包饺子。中班1、了解重阳节邀
42、请老人来园和幼儿共同过重阳节。(1)通过谈话，让幼儿初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。(看 图片)(2)争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。(3)引导幼儿了解今日将要进行的活动内容,鼓舞幼儿在活动中关 怀自己的爷爷、奶奶。(4)和爷爷、奶奶一起玩嬉戏吹泡泡表演、共享活动：为爷爷、奶奶表演节目、送重阳糕给爷爷、 奶奶。(6)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重 阳节欢乐、身体健康、寿比南山！2、祖孙共度重阳节(1)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐;小伴 侣为爷爷奶奶献上菊花茶。老师和小伴侣一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关 怀老人笑哈哈。(3)听爷爷奶奶
43、讲讲那过去的故事。做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花。食物共享活动：幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃。(6)幼儿节目表演，并送上自己制作的手工。小班1、学习重阳节的童谣(1)观看老师出示的实物，知道名称。理解童谣的部分内容。(2)学习童谣。在实物的提示下学习念童谣。(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。创编动作进行表演，体验关怀奶奶的情感。(老师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。)制作一朵大红花，回家后为辛苦一生的老人戴大红花。2、了解重阳节了解重阳节的来历。九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节 日。(2)知道重阳节的风俗。(3)争论重阳节相关内容。九月九日是爷爷奶奶的节日，
44、我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。制作项链：幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。(5)学习儿歌。幼儿园重阳节活动策划设计方案篇4一、活动内容敬老爱老从我做起二、活动目标1 .简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；2 .知道要敬重老人，情愿为老人献爱心；3 .通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。三、活动预备折纸作品（亲子作品）、宣扬标语“敬老爱老从我做起、规划好 场地。四、活动过程（一）活动一：重阳节的来历L 了解重阳节的来历；4 .知道重阳节的风俗：吃重阳糕；5 .参观大班制作重阳糕；6 .发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么
45、事？我想对爷爷奶奶说 句贴心话。（二）活动二：社区活动“敬老爱老从我做起活动前1 .提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑；2 .留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气；3 .争论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？实践活动1 .根据规划的场地就座，开展热心服务活动；2 .大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人；3 .为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。活动后1 .鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的；2 .沟通：对今日的活动的感受？3 .争论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？4 儿园重阳节活动策划设计方案篇5活动目标：1、懂得尊老、敬老是中华民族的传统美德，萌发敬重长辈的情 感。2、尝试用多种方式表达对长辈的关爱。3、了解重阳节特有的传统文化习俗。活动预备：阅历预备：孩子有和老人相处的经受，相关教具若干。活动过程：1、老师与幼儿谈话，启发幼儿已有的生活阅历。老师：你家里 有哪些老人？你知道老年人的节日是哪一天吗？2、老师引导幼儿了解重阳节的来历，让幼儿了解人们迎接重阳 节以及敬重老人的方式。鼓舞幼儿说一说重阳节想为爷爷奶奶做些什 么，激发幼儿敬重老人的情感。3、嬉戏环节中可以邀请爷爷奶奶到班级中，现场进行爱老、敬老活动。在嬉戏过程中表达对他们的敬重与关爱。