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1、小学教师自我成长评价表5篇小学教师自我成长评价表（篇1）教师是强校之本，为了调动广大教师的积极性，客观公正地 评价教师的工作业绩，学校把评选“华泾小学优秀教师”活动作 为促进学校内涵发展的内容之一，为此，制定本华泾小学优秀 教师评选方案。一、评选内容：（一）、师德要求：符合中小学教师职业道德规范要求，符合学校师德相关 要求与学校教育的有关要求作为底线规定，实行师德一票否决制, 并强调：1、热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良 好。2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行 为。3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生 的教育教学管理工作。（二）、教学业务
2、：1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。 多。在此，我对这一年的得和失总结一下，发扬自身的优点，改 掉不足的地方。“学为人师，行为世范“，很多关于教师的话我 都不曾忘记，因为这是我们身为教师的职责，也是荣誉。而我作 为六年级的班主任，当然必须以身作则。因为小孩子的模仿能力 是很强的，而且大多数都崇拜着自己的老师。可见老师的品德对 学生的影响有多大。因此，我一直以品德至上来要求自己。在课 余时间也会虚心地向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学 习，共同进步。在教学方面，上新课之前我都会提早备好课，理清上课的过 程，对于学生要掌握的东西也在教学和课余时间进行认真的落实。 课
3、后我也会认真听取本校其他老师对我各方面的意见，并且经常 去听有经验的老师上课，取长补短，完善自我。经过一年多慢慢 的磨练，我在各方面都有了长足的进步。对于“后进生”的教学， 我也努力在尝试着让他们学习更多的知识。并且平时也会对一些 学生进行家访，从他的家庭情况了解他，关心他。当然，仅仅做好这一些是远远不够的，学海无涯。在今后的 教学工作与学习生活中，我一定会花更多的时间到课堂教学方法 和策略上去。找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理 论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，争取 更全面的完善自己，成为一名合格的教师。2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。
4、教研活动积极参与，思考有效教学有思路、有实践、有效果。3、积极申报、承担主题教学任务，认真参与公开课教学或教 学交流等各级别的教学任务或活动。在学校课程实践中有成绩、 做贡献，得到教研员、教师、学校、以及家长等方面的肯定。4、积极主动、承担、参与教学研究，能承担、组织、或参与 试教、示范等活动，且有效果。5、有扎实的教学和教研功底：课堂调控有艺术、治学严谨有 风格、教学娴熟有特色、勇于创新有思考。（三）、教学效果：1、因材施教，注重分类，提高合格，所带班级学生在有教育 教学各方面进步。2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，所带班级学生成绩 良好。3、勇于创新，不断进取，形成特色，教学方法，实践
5、效果形 成良好的反响。二、评选对象：在职在编教工。三、评选原则：1、公平、公正、公开，透明操作，民主管理。2、每年度评选一次，按程序操作。3、评选出的优秀教师给予当年度华泾小学优秀教师称号。四、评选程序：第一轮：年级组推荐，年级组每位教工填写推荐意见（见附 表1式样），年级组统计，每个年级组推荐到学校层面的候选人为 2人。第二轮：学校组织全教会推荐，每位候选人获全校教工50%以 上（不包括50%）推荐即当选。五、评选形式：1、年级组推荐由年级组长主持，说明要求，听取大家意见。 填写推荐意见后，工会组长统计，行政监督，年级组长宣布被推 荐到学校层面的候选人选。2、全教会推荐以全体教工填写推荐表形
6、式进行（见附表2式 样），全教会当场统计，当场宣布。监票、唱票、写票人员分别来 自党支部、工会或团支部各1人。六、评选时间：每年度11月 12月间。七、奖励方法：奖励原则：精神奖励为主，物质奖励为辅。1、被评选到的教工，写一份本年度工作总结，发给党支部、 学校人事和网管，学校给予校园网上的宣传。2、被评选到的教工根据学校有关方案、规定给予一次性物质 奖励。3、学校在适当园地或宣传栏给予展示、鼓励。八、其它事项：本方案经校务会、党支部讨论补充后，交行政会讨论修改， 在适当时间提交教代会审议通过作为学校制度之一。本方案解释权在校务会。小学教师自我成长评价表（篇2）我自20年8月参加市小学数学骨干班
7、培训学习以来，积 极投身教学教研工作，认真学习教学理论，在实践中不断反思， 不断总结，找出自己的不足，努力通过理论的引领，不断提升自 身素养。抓住课改机遇，立足课堂，努力践行自己作为一名市级 骨干教师所承担的任务，圆满完成骨干班培训作业。一、职业素养坚持政治学习，努力提高思想素养，坚持党的基本路线，忠 诚人民的教育事业。师德高尚，为人师表。在学校各项工作中起 骨干带头作用，具有良好的职业道德和敬业精神，工作认真，治 学严谨，有良好的心理品质和团结协作的精神。二、教学工作深知作为一名市级骨干教师，必须具有较系统的现代教育观 念，所以在工作之余，我努力学习现代教育学、心理学理论和先 进的教学方法，
8、熟悉所教学科的发展动态。在教学中，我面向全 体，因材施教，选择最优的教学方法，运用各种教学模式，培养 学生的实践能力。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。 努力探索教学中各种问题解决的对策，热爱、尊重、了解和严格 要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型 融洽的师生关系，关心爱护学生，转化后进生工作成绩突出，有 良好的社会声誉。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学 生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着 重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习 惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织 的各项活动，我的班级在
9、活动中取得了很好的成绩，我也多次评 为校优秀班主任。三、教研教改作为一名骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研能力是非 常重要的，这也是我今后不断努力的方向。在工作中，能坚持不 懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验，注重提高自己 的课改意识，从实际出发，积极探索教学改革新路，努力撰写反 映自己教学风格的论文或经验总结。同时，坚持参加校内外教学 研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我 能认真参加乡校校组织的观摩课、反思课活动，取得优秀成绩， 受到一致好评。四、带培青年教师在我校“老带新”活动中，积极主动的带培青年教师，深入 课堂听课、评课，带教效果好，青年教师成长快，教学成
10、绩进步 明显。积极组织带动学科老师开展教研、科研活动。能在该学科 教师群体中展示自身的引领和带头人的辐射作用，成为该学科教 师群体中的榜样和模范。五、反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名市级骨干教师，我是否出色完成了 各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同 时，也在思量着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作 中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一 个骨干教师的称号，我要及时总结经验，更加严格要求自己，在 工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。小学教师自我成长评价表（篇3）时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙 碌而收获多多。感谢
11、学校各领导及老师的关心和帮助，使我在各 方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的 工作做一简要回顾与总结。一、工作能力方面1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理 解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生 的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学 生参与教学，让课堂充满新活力。2、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利 地完成了教育教学任务。3、把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了 教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。二、业务学习
12、方面1、加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习 教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，2、认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。3、观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教 学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教 和学习，取长补短。4、多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好 每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学 生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽 可能使每个学生都参与到课堂中来。5、认真做好教学反思，做到了学习一一实践一一交流一一总 结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高
13、的部 分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次 比一次有进步，以夯实基础。6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常 看书、看报，如青年教师、新教育、德育报等杂志和报 刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综 合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网 找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收 获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排 上，我都有了很大的进步。7、提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材, 广泛的应用于教学中。三、个人素质方面1、不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。2、亲身实践
14、，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。3、自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正,并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。小学教师自我成长评价表（篇4）本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有 积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心 请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经 过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯 定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结 同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广 泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和 技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的 女孩逐步走向现在的成熟，稳重。四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会 还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更 多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长 处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。小学教师自我成长评价表（篇5）转眼间，一年的试用期已经快要结束了。在理论的基础上， 我走上了实践的岗位，并且通过不断学习和努力工作，我获益良