中小学教师年终考核细则.docx

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1、中小学教职工年终评优推荐、绩效考核细则一、基本原则以人为本、尊重规律。遵循教育规律，尊重教师的主 体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、 长期性特点。以德为先，注重实绩。完善考评内容，把师德放在首 位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人 工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进 教师专业发展。客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科 学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。考核围绕履行岗位职责、完成工作任务及遵守聘用合 同等方面，采取群众评议、领导评定、实绩分析和综合评 价等符合单位性质、岗位特点和工作性质的方式方法进

2、 行。二、考核对象全校在编在岗的全体教职工。三、考核内容及分值考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面（重 点考核教育教学工作实绩）：德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现（20）。学校对教师课堂教学进行定期和不定期检查评估。课 堂教学违反要求，根据情况给予扣分：上课无教案者按教学事故对待上课随便离开教室（体育教师离开操场）每次扣1 分；上课若做与课堂和教学无关的事情，每次扣1分；上课期间在教室或走出教室接打手机每次扣1分；教师坐着上课（特殊情况除外）每次扣1分；教师误课每次扣2分；体罚或变相体罚学生每次扣1分；室外体育课，学生不得随便离开操场，违纪每人次扣当堂任课教师1分；学校上报上级部

3、门的各类材料，施行轮流制，根据 教导处安排，不上报者，一次扣3分。（由教导处或各组责 任领导或教研组长负责统计）；学生课堂纪律涣散扣1分；电缴研组安排的公开课，不按时授课或拒绝授课按教 学事故对待，当年不得评优树先，不积极主动参加本教研 组的听、评课活动，一次扣1分，（出公差除外）。考试时，不按时领取试卷、不认真监考、不按要求装订试卷、不按时参加阅卷、不认真阅卷等扣2分；每学期末不按时上交个人总结扣1分。上课期间发生学生逃课、打架影响课堂教学者均扣1 分。开会期间电话铃响者扣0.5分。须主任不按时上交相关材料、其它教师不按时上交 计划总结等相关材料，每次扣1分。爸敬师对学校安排的教学任务拒不执

4、行者每次扣5分。 造成恶劣影响者，按教学事故对待。成教学事故者，对直接责任人酌情扣除部分奖励 性绩效工资，态度不端正者，除扣除全部奖励性绩效工资 外还要上报上级主管部门处理，触犯法律的要移交司法机 关处理。另外，还要依次追究具体负责人、分管领导、值 周领导等的责任，视具体情节扣1-3分，影响较大者还要从 绩效总额扣现金100元至300元。（2）教学业绩（20分）教学成绩取一年的积分联考或学校统一检测中，按教育局评价办法算出学校 和个人的总评成绩，双课头者累计计入。联考时高于联考总评几分加几分1 .积分办法：个人得分=20+个人总评-学校总评（注：工作站组织联考时，以联考总评计算）2 .中途换课

5、且所带班级位列倒数第一教师积分=20+ （个人总评-学校总评）-（原班级总评-学校总评）（注：工作站组织联考时，以联考总评计算）双课头者累计计入。后勤工作人员得分按照学校后勤人员管理办法实 施。（五）廉洁从教（15 ）。1 .坚守高尚情操，讲求奉献精神，自觉抵制社会不良 风气的侵蚀。2 .不索要或接受学生及学生家长的钱物。3 .不得向学生推销教辅资料，不得在校园内推销物 品、食品。4 .树立正确的世界观、人生观、价值观，崇尚科学， 破除迷信。5 .模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健 康，举止文明礼貌。6 .严于律已，以身作则，成为学生学习的楷模。7 .不做与课堂和教学无关的事情。8 .

6、不随意停课、调课，工作认真、不敷衍塞责。教师在从教过程中，无违纪违规行为者、未受到相关 部门纪律处分者、未受工作站，学校通报批评者或者、未 接到家长举报或者举报不属实者，此项得分为满分。若受到相应处理、处分者。校委会根据测评实际情 况，进行测评计入，违纪、违法者，此项积分为零并上报 相应部门进行处理。四、备注：1 .在本学校工作一学期以上，考核时仍在本学校工作 且成绩突出，方可参加年终评优。2 .每年春学期成绩做为推荐优秀教师、优秀班主任及 其它荣誉的评选依据；秋学期成绩主要做为年终考核评优 依据。3 .凡有以下行为之一者，年度考核不能为优秀：体 罚学生造成恶劣影响；出现严重教育教学事故；从事

7、 有偿家教。五、教师个人得分最终为学校向工作站推荐优秀的主 要依据。年度考核以教师春、秋两学期的总分计入。得分最 高值优先推荐，依次类推。教师个人得分为德、能、勤、绩、廉之和。能：主要考核业务能力、创新能力以及知识更新情况 （20）。勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律 情况（10） o绩：主要考核完成工作任务的数量、质量、效率，取得 教育教学成果的水平（35）。廉：主要考核廉政从教、廉洁自律等情况（15） o四、教师考核细则（一）职业道德（20分）基本要求（考量标准20分）遵守教师法和中小学教师职业道德规范。修 师德，强师能，铸师魂，做名师，为人师表，教书育人。1 .依法执教。学

8、理论、学政策、学法规，要记笔记、撰写心得体 会或理论文章。拥护党的基本路线，服从组织，接受领导，自觉完 成本职工作。全面贯彻党的教育方针、政策，培养学生全面发 展，关心未成年人健康成长。遵守法律法规，遵守教育规章制度。2 .爱岗敬业。热爱教育事业，工作态度端正、积极、认真、负 责。认真履行教师岗位职责，认真备课、上课、辅导学 生、批改作业。-2-不向学生发布违背国家法律法规和对学生有不良影 响的言论。不做对学校管理和教学有不良影响的事，不在校园 内外搞第二职业。3 .热爱学生。不断更新教育观念，建立平等和谐的新型师生关 系。关心和爱护全体学生，尊重学生人格。严格要求学生，耐心教导学生，不歧视学

9、生，不讽 刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。对学生进行宪法所规定的基本原则教育和爱国主 义、集体主义教育以及思想品德、文化、科学技术教育， 组织带领学生开展有益的社会活动。制止伤害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的 行为，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。不违规加重学生课业负担。4 .严谨治学。牢固树立以人为本的思想，增强实施素质教育的主 动性和自觉性。积极参与教学基本功训练活动和继续教育学习，不 断更新知识结构，增加知识储备，掌握现代教育理论和必 要的现代化教育手段。积极实施新课改，努力形成自己独特的教育教学特 色和风格。每学期至少撰写一篇以上的教育教学论文或经 验材料在本校交流，完成

10、规定的教研任务。要善于培养学生的创新意识和创新能力，提高学生 的综合素质。5 .团结协作。同事之间要团结协作，相互学习，相互帮助，共同 提高。注意维护教师形象，不拨弄是非，不搞小宗派。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校园。6 .尊重家长。尊重家长，勤于家访，主动沟通，与家长互相配合 教育学生。不训斥，不用粗鲁言语对待学生家长，不把育人的 责任推诿给家庭。7 .廉洁从教。坚守高尚情操，讲求奉献精神，自觉抵制社会不良 风气的侵蚀。不索要或接受学生及学生家长的钱物。不得向学生推销教辅资料，不得在校园内推销物 品、食品。8 .为人师表。树立正确的世界观、人生观、价值观，崇尚科学， 破除迷信。模范遵守社

11、会公德，衣着整洁得体，语言规范健 康，举止文明礼貌。严于律已，以身作则，成为学生学习的楷模。不做与课堂和教学无关的事情。不随意停课、调课，工作认真、不敷衍塞责。认定有下列教育教学责任事故情形之一的该项不计 分，且本年度取消所有评优资格，年度考核名次排全体教 职工最后：(1)体罚学生或变相体罚学生，造成恶劣影响的。(2)有意或无意误课造成不良后果的。发生伤害事 故，作为第一目击者，或其他有关人员，没有及时救助， 导致事态恶化的。(3)自己或指使他人滥定资料，滥收补课费导致家长 来信来访，造成严重后果的。(4)不遵守监考规则造成恶劣影响的、更改卷面、登 分严重差错造成统计失实的。(5)学生户外教学

12、活动时间，未采取防范措施，或安 全教育不力，导致不良后果的。(6)其他因未履行职责、未执行工作规范标准和流程 的行为，而导致不良后果的。(7)集体意识不强，因个人工作方法不当给他人工作 带来影响和不便的。(8)从事第二职业，搞有偿家教的。(9)以教谋私，向学生或家长索要礼品，要求学生家 长宴请或强迫学生家长办私事的。(10)如无正常理由不服从分配或不接受学校安排工 作、责任心不强，导致学校活动无法正常开展或者造成不 良结果者（11）其他违反教师职业道德的行为，造成不良影响的。此项积分，校委会根据教师在本年度工作情况，平时工作记录（卫 生、工作纪律、工作分配、工作完成效果和社会影响等）进行测评。

13、（二）职业能力（20分）1 .专任教师工作量：主要考核教师承担教育教学工作 任务、兼职工作以及其他管理工作的情况。以一学期内专 任教师或兼职工作为主要手段，考察教师的职业能力和工 作量，全体教师基础分均为20分。根据学科特点和兼职工 作的不同，特制订以下加分项。2 .六年级语文、数学、英语任课教师另加2分，其它年 级语文、数学、英语教师加1分，双一类课语、数任课教师 另加2分，英语加1分。3 .班主任加2分；教研组长、社团负责人加1分；班子 成员和中层代语、数、英者加2分，不带者加1分。此项可累计积分。4 .本年度内，在教育行政部门公开组织评选的课堂教 学竞赛中获奖，或在教育行政部门组织的教研

14、、培训等活 动中上示范课、观摩课，反响良好并颁发证书。按省部级5 分、市局级4分、县局级3分、镇（工作站）级2分、校级 1分加分。（一等按满分计，其余等次按满分的20%递减计 分；未分等次者，按本级二等计分）。5 .校长由教育局或者工作站考核。（三）出勤（10分）:根据关于进一步规范中小学教职工请假管理暂行规 定，制定以下考勤办法：1 .个人请假累计每学期3天（两小时按四分之一天计 算）以内者，记满分10分。超过3天者，超过部分，每半 天扣15元，一天扣30元，扣除金额直接从绩效工资中扣 除，扣除部分可作为替课老师的替课费。每累计四小时算 半天，列会迟到，上班迟到者每次扣10元，扣除金额直接

15、从工资中扣除。2 .婚假一般为一周（含法定节假日），超过一周者每 天扣30元。3 .丧假（直系亲属，指父母、岳父母、公婆、配偶和 子女死亡的）最长为一周，超过一周者每天扣除30元。4 .女职工产假超过规定天数每天扣30元。5 .迟到一次扣0.1分；早退一次扣05分；旷课一次扣 2分，旷工一天扣4分，此项10分扣完继续扣负分。6 .一学期病、事假累计超过10天不到一月者，扣除一 个月乡镇岗位津贴和乡村生活补贴。满一月者，同时扣除 一月的绩效工资。7 .教职工送子女上学（三天以内）或为子女开家长会 （一天以内）视为公假。超出天数计入考勤。8 .教职工在教学期间外出培训、学习，可视为公假。 如若提前

16、已知，需自行提前调课赶课；在两天以内（含两 天），需提前调好课，安排好本职工作，并报学校负责人 （或值周行政）、教导处备案，方能离校，否则视为工作 失误（遇急重事除外）。9 .教职工离校在1小时以内可不计入考勤，但在离校前 需安排好本职工作并在学校门卫室作好登记，离校期间保 持通讯畅通，可视为出勤；离校未安排好工作、未登记、 或通讯不畅，视为工作失误。离校在1小时以上需具备请假 手续，记入考勤。10 .一学期全勤教师加3分有下列情形之一的该项不计分且本年度取消所有评 优、晋级资格，年度考核名次排全体教职工最后：（1）病假超过两个月以上者。（2 ）事假一学期累计超过10天者。（四）教育教学过程考

17、核（35分）（1）教学常规（15分）：主要考评教师的教学准备和 教学实施情况，包括教师备课、课堂教学、作业设计和批 改、辅导学生以及组织课外实践活动和参与教学管理等。1 .教师备课（5分）根据学校教师教案、作业规范管理办法，我校结 合工作站检查和学校自查（数据资料由学校教导处和中心 教研室提供），教案质量和数量分为4等，经教导处综合评定，以优、 良中差分别计入5、4、3、2分（教案课时整册完整，教 学环节完整，实用性强为优5分；数量不足、没有教学中重 难点教学反思且操作性不强者为差等；2 .作业数量、质量和批改（5分）根据学校教师教案、作业规范管理办法要求，每 学期由学校教导处组织有关人员进行

18、定期或不定期抽查计 分。按照积分优、良、中、差四等，分别计入5、4、3、2 分。作业内容包括作业本、教材配套练习册、作文和课 时作业；作业批阅：作文不少于10篇/学期，精批细改不少于 8篇，少一次扣2分，节假日除外，语文、英语作业批改次 数应为每课一阅，数学应为一天一阅（每学期不少于16 周），所有配套练习必须一课一阅。提倡分层次布置作业和面批。作业量适中。有下列情形者分别扣除相应的分数，直至扣完为止。作业批改不认真，学生作业有明显错误，教师未改 出扣任课教师2分。作业次数未达到要求者，教导处根据数量实际情 况，有权扣2到5分。批改作业不及时或长时间不布置作业扣任课教师2 分。作业本不整洁，格式不规范扣1分。评语过分简单扣1 3分。配套练习少批一次扣1分，课时作业不安学校要求完成者，或者课时作业质量不 高，次数不够者，教导处根据课时作业分类评为优、良、 中、差四个等级，中等扣2分，差等扣3分。3.课堂教学和教研（5分）