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1、小学语文年度工作总结优秀8篇小学语文年度工作总结篇1本人坚持认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评 作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学 问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所 得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当 完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训I。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：课前准备：备好课。认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑， 能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技
2、能的质量，他们的爱好、需要、方法、 习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包含如何 组织教材、如何布置每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的 有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景， 激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂 气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对 全体同学，注意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好 家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的同学爱动、 好玩，缺乏自控本
3、领，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄一、教学常规常抓不懈在教学常规上，我工作认真，用心撰写每月4篇的博文及业务 笔记，每学期15篇听课笔记及政治学习，还撰写了两个班级的科学 教案。由于我的辛勤工作、表现突出，2023年6月，我被学校评为 先进德育工。教育教学方面，今年我校推行“问题导学”教学模式, 我认真学习领悟其中的精髓，并运用于教学实践中，努力提高课堂 教学效率。我用心组织并参与教研组的教研活动，而且做好过程性 的发言记录，向同组的老师学习，取长补短，来提高本身的教育教 学水平。二、“问题导学”教学模式的推行情形我认真学习“问题导学”教学的100问，吸取其中的精华，并 认真做好笔记，
4、反复研读，运用此模式我认真备了五班级和六班级 科学个一节课和同组的老师一齐磨课，同组的老师也每人细心背了 一节课参与组内的推课活动，并撰写了教学设计和说课，大家在实 践中不绝总结阅历，一齐进步。我还参与了区教研室的三优课的活 动，经过两个月的细心准备，五次的评课、改课，经过多次磨课， 在同组老师、教研员、教育处及校长的共同帮助和引导下，功夫不 负有心人，我执教的五班级科学课21工具人类的帮手得到了区 教研室王老师的好评。今后，我将连续学习问题导学教学模式，为 我们的高效课堂努力。三、“基于信息环境下的有效讨论”的试验课题，使课堂更加 高效我用心参加学校承当的全国“十二五”重点课题“基于信息环
5、境下的有效讨论”的试验课题，并撰写阶段性总结，在这次课题试 验中，我为了到达更好的学习效果，我学习了超多的有关信息技术 的相关学问，了解了信息技术在学科中应用的优点，信息技术以它 形象、直观、视觉冲突大、图文并茂等优势在教学中发挥侧重要的 作用，同时也大大激发了同学学习的爱好，是一种同学喜闻乐见的 教学新方式。在教学中，我们经常需要收集课程资源，以便于更好 的服务我们的教学，我会充分发挥网络的作用，实现资源共享。我 常常在网上搜集资料，多媒体课件有化难为易的作用，同时也会大 大增添同学学习的用心性。我们已经取得了阶段性的成果，我会连 续总结阅历，并合理的应用于本身的教学，让同学爱上学习，享受
6、学习的乐趣，今后我将更加努力，使我们的课堂更加高效。在这次 的“信息技术环境的有效学习讨论”中的学习中，我体会到了信息 技术给我们的课堂带来了高效，使我们的课堂更加生动有活力，同 学爱学老师乐教，期望在信息技术的引领下，我们的同学会更加爱 学，我们的课堂会更加高效。今后，我将吸取过去的阅历教训，不 绝地提示本身，连续努力，让本身向更高的目标迈进。四、小创造磨练了同学的创新精神科学教学的总的目的是让同学构成必需的科学素养，有必需的 制造力和创新精神。今年6月36班级的同学参与了由教育局教研 室组织的“三小”作品的比赛活动，我们和同学们细心准备了一个 月，在学校领导验收和引导下，共有30余件作品参
7、与了比赛，我在 21件同学作品中精选了 6件参加了这次比赛，作品中凝集了同学的 智慧和引导老师的辛苦，期望在比赛中能取得较好的成绩。在教学 中我重视同学良好学习习惯的培育，例如倾听的习惯、写字的习惯、 检查的习惯等，习惯决议命运，良好的习惯陪伴同学一生。总之，在过去的一学期里，我认真完成学校交给我的各项工作 任务，遵守各项规章制度，在新学年我将更加努力，到处严格要求 本身，争取取得更好的成绩，使本身日臻完善。小学语文年度工作总结篇6转瞬间，我在老师的岗位上又平凡地走过了 一年。追忆往昔， 展望将来，为了更好的总结阅历教训使本身快速成长，成为一名合 格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将20_
8、年度工作情况总 结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德” 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其紧要的位 置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个 道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本身，力 争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希望 从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了 给本身的同学一个好的表率，同时也是使本身陶冶情操，加强修养, 课余时间我阅读了大量的书籍，不绝提高本身水平。今后我将连续 加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我。20_年月20年月我担负一级一班的教学
9、工作，20年 月至今担负20级_、两个外语试验班的教学。对于一名老师来 说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关紧要的。随着岁 月的消逝，伴着我教学天数的增添，我越来越感到我学问的匮乏， 阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到 本身责任之重点。为了尽快充实本身，使本身教学水平有一个质的 飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不仅本身订阅了三四种中 学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学 理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做 到博采众家之长为己所用。在让先进的理论引导本身的教学实践的 同时，我也在
10、一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。其次是从教学阅历上。由于本身教学阅历不足，有时还会在教 学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老 老师学习，力争从他们那里尽快增添一些珍贵的教学阅历。我个人 应付和处理课堂各式各样问题的本领大大加强。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由 于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能 丰富我的教学学问。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重点。为了不辜负领导 的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取 较杰出的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问 体系，打牢
11、语文基础学问，使本身能够比较自若的进行教学；另一方 面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨宏大老、王喜刚、曹秋 菊等具有丰富高三教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们 看法备好每一节课；认真听课，认真学习他们上课的布置和技巧。这 一年来，通过认真学习教学理论，刻苦研讨教学，虚心向老老师学 习，我本身感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。同学 的语文成绩也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取 的了较好的成绩，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语 试验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年 轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白搭，这两个 班语文
12、成绩都比较优异。三、班主任工作：全心全意，尽职尽责我所带的一级一班是我踏上老师岗位第一年就担负班主任的班 级。从担负班主任第一天开始，我就兢兢业业，把本身大部分时间 和精力放在班级和同学上面，甚至不吝牺牲本身大量业余时间。古 人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、 教育同学的.过程中，我始终坚持这一原则，要求同学做到的，我首 先做到；反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我 班同学基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处 理班级事务坚持“对事不对人”，从不鄙视任何一个同学，因此同 学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。 不虚心的
13、说98级3班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅, 先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛 第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等 等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。 倘若说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好 的素养基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方 面本领大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他 们本身的大学梦。我希望从我带的班走出去的同学都是“合格品”，都是有用之才。四、学校各项活动情况积极参加活动，严格要求自我。认真参与学校组织的各项活动。 除婚假七天外从未请假一天，也未耽
14、搁一节课。上班开会不迟到不 早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程, 道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡 的成绩。小学语文年度工作总结篇7本学期我担负了小学一班级的教学工作，已有18年没有教小学 一班级了，因今年我校老师减员，这届入学儿童中有几个素养较差 的同学，由于难以提高教学质量等诸多原因，老师们都不敢接受这 个班，我自这班的语文教学任务承当下来，作为我的“试验田”进 行细心耕耘，下面做一个总结：一、运用新课标理念在教学中，认真学习小学语文新课标理念，依据新课标精 神和同学的年龄特点，认真订立“语文
15、教学计划”，做到教学有目 标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的 儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认得。为此，在教 学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来引导教学，让 同学能快速接受学问。把孩子当成伙伴，当成相互学习的伙伴儿， 让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的 伙伴。二、习惯养成重于一切一班级的同学可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看老师 怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培育同学良好的学习习惯是教 学工作中的首要任务。1.课前准备，要求同学上课前，要把上课的书、本、文具准备 好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好
16、，把 铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。2、上课起立时，要整齐站好，一切顺从指挥，落座时，要全心 身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培育同学遵 守纪律的习惯。3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一 寸。养成良好的读书、写字习惯。4、回答问题时，要大胆发言。声音要嚓亮，要用一般话，要 “由于、所以“把问题说明白、讲清晰。别人回答问题时，要注意 听，当别人回答完毕时，可以增补本身的观点，不能打断别人的发 言，更不能三心二意，相似与本身没有关系似的。5 .老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的学问和有关的学习方 法，要能提出本身的不同见解，但要举手，获得
17、老师的同意后，才 能发言。6 .认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。7 .课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。8 .每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不 能留下不懂得问题。上面的要求看起来，对同学有点苛刻，过于严厉，笔者认为： 这样对同学的习惯养成是大有裨益的。但我本身也注意要多接触同 学，做他们的伙伴，让同学知道老师严格要求他们是对他们的人生 有好处。还感受到老师温和可亲，易于接近。我常常用李大钊的一 句话教育同学“学就学个踏实，玩就玩个痛快！ ”。三、教给同学学习方法现在的一班级同学，较前些年的同学识字量和认得问题、接受 问题的本领相对提高了许
18、多，老师应适时的教给同学学习的方法， 更能帮忙同学提高识字量和理解写作的水平。一班级的重要任务就 是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙同学认得拼音, 如：1像什么？ n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮忙同学识 字。提前教会同学查字典，运用字典学习拼音、字词。学完拼音后，让同学用写日记的方式学习写作，想什么写什么？ 拼音、汉字都可以。一学期末，大部分同学能写出100多字通顺易 懂的所见所闻了！四、培育同学相互学习的习惯在日常教学中，把同学分成了若干个学习小组，一般前后桌。 让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮番做组长，充分发挥每 个小构成员的作用。另外，我把班上一半儿的好同学任命
19、为“小老 师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的同学 学习，效果很好。通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低班级教学的方法, 期末语文综合考试，同学的成绩达到了计划的目标。下学期连续探 究、试验，总结出适合本身特点的教学方法来。小学语文年度工作总结篇8时间飞逝，转瞬间已做了一年的老师了。作为一名新老师，深 刻体会到一句话的道理：万事开头难。当我在第一堂课面对46双眼 睛的时候，我感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课 光有学问是远远不够的。这一年的工作经过中，有阅历，有教训， 有挫折，也有喜悦。我的工作是小学一班级的语文老师，自踏入教 育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳
20、、踏踏实实的态度来对待我的 工作，以师德规范本身的教育教学工作，以当一名好老师作为本身 工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参与各种学习培训，认真参与政治学习，并思索我如何 在本身的岗位上奉献本身的力气，我还深知要教育好同学，老师必需 以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人 格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。在新 课程改革之际，为了适应新形式，我认真拜读了各种有关教育的文 章，努力使本身不被新课改的浪潮所淹没。作为一名老师自身的师 表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时特别注重对同学 的全面培育。由于我深
21、信良好的德行是每个人身上最美的东西，针 对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放 到了最紧要的地位。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任性较强, 乐于接受学校布置的各项工作；我还重视文化学习，参与了新老师的 进修。在不绝的学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务 本领都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣 誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念， 刻苦研讨如何把雷锋精神与校本课程达到有机的融合，从而显现出 我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、 实践性、体验性，把
22、语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校 本课程，围绕雷锋学校开展教学工作。有的课堂让同学察看写话， 品析美妙的文章，有的课堂让同学想象绘画，有的课堂让同学唱歌, 赏识名曲。在低班级尝试让同学通过察看、调查等开展探究性学习。 现在对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学 校与地方的实际，拓展同学学习资源。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师应当 拥有自来水。在工作中，我深知学习的紧要性，捉住一切机会认真 学习，在不绝学习、不绝实践中不绝提高本身的教育教学水平及教 学管理水平。在校内，虚心、自动地向老老师学习教学技能和技巧, 丰富教学手段。捉住学校布置外出听课的机会，
23、虚心学习，不耻下 问，适时消化，吸取别人的精华，在本身的教学中为断实践，不绝 总结，不绝提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提 高本身的课堂教学水。总之，在这一学年中，不管是在业务本领上, 还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中显现需改进 的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问上进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不绝努力。三 .在分管工作上，顺从布置，积极自动。在每周13节课的情况下，要布置好本身的工作，的确有时感到 力不从心。但在校领导指引、支持下，我能够把分管的工作思路理 清楚，做到合理计划，实施过程抓落实，适时反思小结，进行期末 总结。这学期为了
24、坚固结实地推动新课程，教育处布置了综合实践 课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，依照计划，落实教研工作， 适时与老师探讨、交流。我们的学校无论是环境，还是领导、老师都给人一种宽松、和 谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较 重，但心理上还是比较轻松、快乐的，所以工作上比较自动，希望 本身能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能适时把工 作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同事之间能做到顾全大局, 顺从布置，相互挂念，相互帮忙，相互沟通。四 .提高素养，加强计划落实。在不绝的工作实践中，我深深地认得到，课程的改革需要我不 绝的加强学习、反思，提高自身的素养。我在管理中也暴
25、露出不足, 如何做到科学计划、科学落实、科学评价同学和老师，如何作好班 级管理，这些还需不绝地努力。以上是我从教一年来的一些工作和体会，从同学到老师的角色 变化，又到认得到老师更需要不绝学习，不绝进步，从满怀热诚踌 躇满志到必需干好每一件实在而琐碎的小事，老师的工作平凡而伟 大，从平凡中见伟大，所以在今后的工作中，我将不绝克服自身的 一些不足，更加严格要求本身，认真学习、体会和总结优秀老师好 的教学方法和阅历，刻苦研讨，不绝提高本身的教学水平，和工作 本领，在教学实践中逐渐完善本身，使本身成为一名合格的老师。袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作 惯彻到对同学的学习引导中去
26、，还要做好对同学学习的辅导和帮忙 工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬 如，握握他的手，摸摸他的头等。从称赞动手，全部的人都渴望得 到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表 示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈本身工作的不 足。3、积极参加多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心 向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余 时间学习，不仅提高了本身相关的业务技能，同时也为全体小语老 师供给了很好的课件交流服务。4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功 的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课翠鸟，借以带动现 代
27、语文教学工作的创新。5、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如：授 课时重点突出不够明确，平常对于同学整体照料不够等。现在，我 也正在不绝改正中。总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求本身， 无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语 言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，重视身教。在今后的教学 工作中，我仍将一如既往的要求本身，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进，为母校的建设与进展奉献本身的力气！小学语文年度工作总结篇2在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从本身做起，更 改观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：一、认真备好课，做好课前准备，上好每一
28、节课。二、注意培育良好的学习习惯，提高同学的自学本领。没有良好的学习习惯，学习谈不上自发学习，抓同学坚持预习 的习惯，同学借助课后思索题，使用工具书，查阅资料，扫清学习 上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订 正作业的习惯。三、优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发 式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。 本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，上好 课。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得 学习的乐趣，培育健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在 老师的引导下，让同
29、学自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当 的语气，注重让同学默读，让同学在读中思索，从而培育同学读书 的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学自身积极参加、 汲取，成为教学活动中的主人。因此，当同学对新学问怀疑不解， 产生问题时，就要捉住时机释难，解决问题。讨论理解这个环节就 是为了激励同学积极地投入学习。一节课就四非常钟不可能让同学 一个一个说。于是我就组织各种形式让同学参加讨论：有同桌讨论, 有小组讨论，有师生共论。这样就使平常不爱说话的同学也有了说 的机会，提高他们的口头表达本领。课堂上腾出时间去说、去写， 学会探究，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如 手过一
30、遍。”通过巩固读中学到的学问，检查教学目标是否落实。 课堂上人人动手，既体现同学的主体作用，又可体现教学面对全体 同学。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。同学 可以将课内学到的方法迁移到课外。激励同学读一些适合他们的课 外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并 要求把好词好句摘录下来。一学期来，同学初步养成一些好的行为习惯，能挂念集体，学 习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未 能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，同学各种本领还是比较 差。以后积极学习理论，用理论来引导教学，不绝总结，不绝改进教学方法，连续学习运用多媒体等教学手段，提高本身
31、的教育教学 水平。小学语文年度工作总结篇3一年来，我认真学习贯彻党的精神，严格遵守中小学老师职 业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实 事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践潜 力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课 程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育， 使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情形总 结如下：一、不绝学习是工作的根本新课程试验搞得红红火火，为了保证新课程试验能健康顺当开 展，紧要的是老师要树立的新课程理念，要以新课程的理念引导实 践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我非常注重学习，平常认
32、 真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真 听讲座，用心参与校本培训I,透过一系列的学习，本身的教学理念 进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文 章外，我还学习文化学问方面的书籍。为了提高本身的课堂教学水 平，我还虚心向同行们学习，用心参加教研组的，听课，评课，观 摩，研讨活动，不绝汲取新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使 本身的课堂教学跟上时代进展的脉搏。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败 的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用 心探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改 革课堂教学，加
33、大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，实在 表此刻：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真讨论教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目的时，非常注意 同学的实际情形。教案编写认真，并不绝归纳总结阅历教训。2、重视课堂教学效果。针对低班级同学特点，以快乐式教学为 主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，重 视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不绝吸取他人的珍贵阅历， 提高本身的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐讨 论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语 文课该怎
34、样教和怎样讲。4、在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在订正， 适时了解同学的学习情形，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的用心性在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的 表现形式，使他们构成本身不同的风格，不强求一律。有意识地以 同学为主体，老师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分 调动他们的学习爱好及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由 健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变 要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效 率。（三）做好后进生转化工作作为老师，就应明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面, 对优生的优点是
35、显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是 在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功 与否，直接影响着全班同学的整体成绩。所以，一年来，我一向重 视从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使否则，也应信任他的明天会比这天好。2、因势利导，化消极因素为用心因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、斥责只能适 得其反，他们就应享有同其它同学同样的公平和民主，也就应在稍 有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师 不应有丝
36、毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切 都会被看作是在演戏。其次做到理解，即能感受后进生在学习过程 中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、足够、冷漠， 错误的想法和责备等，信任他们，激励他们自由讨论。最终做到理 解二字，即透过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是 明显的。三、班主任工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同 学起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵从严要求，高标准 的引导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫 生、纪律、安全等常常讲，侧重培育同学良好的道德品质、学习习 惯、劳动习惯
37、和礼貌行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，透过订立班级 管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的 优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习情形，协同对同 学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会 学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。4、挂念同学身体健康，注意保护视力，引导开展丰富多彩的班 级活动，用心参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工 作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长持续联系，互通情形，取得家长的支持和搭配， 引导家长正确教育子女等。透过以上工作，本班同学纪律、学
38、习、生活习惯、日常行为规 范等都有了较大变化，为今后的教育教学工作打好了基础。在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖, 广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，同学池小 薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只 能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严 重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必需要发扬优点, 改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。小学语文年度工作总结篇4本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱同学，努力做 到把同学教好，让同学成功成才。信息技术课，不仅仅是让同学学
39、 会几种操作，更紧要的是要提高同学的信息素养。能真正做到为人 师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀老 师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总 结一、思想方面本人酷爱党的教育事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到 学高为师，身正为范，酷爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。 特殊是在此期间，我努力地学习政整治论，积极参与学校组织的一 系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。二、教学方面1、备课开学初，依据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时认真研讨教材教法，认 真学习中学信息技术课程引导纲要。力求吃透教材，
40、找准重点、 难点，克服教学中的任意性。在积极参与集体备课的基础上认真备 课，备课分三个方面：备教材：研讨教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对 教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，加强 教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡 使用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上 网查资料，集中别人的优点确定本身的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其 本学科重要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检 查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，教学目的明确
41、， 符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、 信息本领、信息情意三者统一。使学问与技能、过程与方法以及情 感和价值观三方面目标均能实现。力求捉住重点，突破难点，做到 条理清晰、难度适合、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性, 精讲精练，不显现学问性错误。运用多种教学方法，重视讲思路、讲规律、讲方法、学法，力 求生动活泼，充分调动同学学习爱好。正确引导同学看待和使用网 上信息，培育同学良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求 同学严格依照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在 同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，注意对差生进行手把 手的辅导。课后适时做好课后反思
42、，不绝总结阅历，向课堂45分钟 要质量。三、个人教学业务水平学习方面信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天显 现。作为信息技术老师，只有不绝地更新本身的学问，不绝地提高 自身的素养，不绝地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、 完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟 上不绝进展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担负的 班级取得了优秀的成绩，积极认真地参与本学科的连续教育培训， 积极学习各种理论学问，以提高本身的教学业务水平，并获得相应 的证书，认真、自动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能 以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。四、本人今后
43、的努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对同学 本领的培育。2、对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计 算机的认得上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班 级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格管束本身。4、利 用各种教学方法，提高同学注意力。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝 的变动。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为 教育工，必需以高度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论和解决同 学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点，发觉其规律, 尽职尽责地做好工作，我要以内强素养、外树形象、加快进展、争 创一流！为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献本 身的一份力气。小学语文年度工作总结篇5时间匆忙，转瞬一个学期就要结束了，回顾一个学期的教学工 作，紧张而且有序，我收获了很多，现将一个学期的教学工作总结 如下：