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1、自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑？除了对工作的热爱，还有对幼教事业那强烈 的职责心！说到“职责”，我想到另外一个词“奉献”。每一天清晨是你早早的来园，只为陪伴那 些个别早来的幼儿；在教学活动中，是你严格按照教学要求，用科学的方法把知识和技 能传授给孩子；每一天午休时，是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿; 放学后，是你还在和个别家长交流直到天黑。无数个你组成了市幼这个大家庭，每个家 庭成员的奉献纯洁无暇，朴实无华，这种奉献是不能用时刻和金钱来衡量的。在这职责和奉献并存的环境里，我也逐渐的成为一名深受孩子喜爱和家长认可的幼儿 教师。我们班有个女孩子，她睡觉轻，在大寝室午睡不适应，
2、睡不着就不停的解小便。 这在中一、中二、中四班的合班寝室里是出了名的，但是小女孩爱面子，大家议论得多 了心理受到了影响，每一天躺在床上翻来覆去睡不着，想解也不敢开口了。发现这个小 秘密后，每一天我值班都仔细观察，当她又不停的看老师时，我就悄悄地告诉她：“宝 贝，想去就去吧！”这样既满足了她的需求，又维护了她的自尊心。此刻午休时她能安 静下来，小便次数也明显减少了，有时还能美美的睡上一会儿呢！朋友们，你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜？是的，当你在赞叹大树枝繁叶茂时, 你是否注意到根的存在？当你在赞美鲜花美丽盛开时，你是否知道阳光和雨露的奉献？ 让我们做根、做阳光、做雨露，用自己的行动去书写那骄
3、傲自豪的名字吧！让我们用职 责和奉献去捍卫市幼辉煌的荣誉吧！谢谢！教师爱岗敬业默默奉献演讲稿（篇7）尊敬的各位领导，各位老师：大家好！做一个幸福的老师树叶用哗啦啦的欢唱炫耀着它的幸福；花朵用芳香播撒着它的幸福；雪花用轻盈的舞 姿编织着它的幸福。一个幸福的教师，能走进学生的心灵;一个幸福的教师，会去追求 诗情画意的课堂;一个幸福的教师，能享受到教育的快乐;那么怎样才能成为幸福的教师 呢？有一颗感恩的心就会收获幸福生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。同样感恩的心也可以 滋养生活，滋养工作。一些朋友羡慕我能从一个乡镇中学调入新泰，我觉得自己很幸运。 感恩董事长和王校长，正式调动的
4、难度有多大，这中间经历了多少的曲折，他们又面对 多大的压力，我们无法想象。自己能做的就是踏实工作，对得起学校对我们的信任。每 天回来赶班确实很辛苦，刚来的时候孩子才十个月大，军训期间看到路涵宇哭着想妈妈, 我就有点酸酸的感觉想流泪，自己的孩子还那么小，真得有点舍不得。直到现在，只要 我一上班，孩子的奶奶就把孩子偷偷地抱着一边，有时听着孩子嗷嗷的哭声，真的很揪 心。“当走进圣洁的课堂，听着那时时回荡在耳边的朗朗书声，看到一双双渴求甘霖的 双眸；当走在校园里，耳边飘过一声声清晰而又亲切的问候：“老师好”，我的心就会因 这幸福而激动不已！有一个阳光的心态就是幸福如果你心里是快乐的种子，那么长出来的一
5、定是笑容！高素质的.人，人帮人，帮来 帮去帮自己，低素质的人，心生嫉恨，整来整去整自己。助人方能达己，互惠才能共赢。 一个阳光的老师，才会给孩子们带来温暖，作业布置上也能带给学生温暖，假期亲子共 读一本书，自己制作，孩子交流着亲子阅读的浓浓温情，我很受感动，在你人生成长路 上，那双牵着你的大手好温暖，刘x,曹XX,韩XX,黄xx等同学精彩的演讲，赢得了 同学们精彩的掌声。春天正是美好读书时，我又开了一个把春天变成动人的课程系列， 跟孩子一起朗读春天的古诗词，春天的美文，春天的现代诗歌，春天的手绘画，捕捉春 天的美景，编写我们春天的故事，让学生在学习中感受到阳光的温暖。一起成长就是幸福一个人不会
6、走很远，一群人可以走得很远，我愿意我们共同成长。也想尽自己微薄之 力为学校做一些事情。一年10月份，我的导师给我发来参加全国语文教学研讨会的 通知，这是难得的大咖名师云集的盛会，我们语文组四人在大雪纷纷的寒冬奔赴苏州， 王主任为了多省一些住宿费，跑了好几个旅店。他说出门在外能省则省，我们这么多人 出来学习，咱得懂得感恩。我们来回坐了二十个几个小时的硬座，我们确实很疲惫，但 内心确实异常激动兴奋，收获满满，车窗外漫天飞舞的雪花，格外的纯洁美丽。做一个灵魂有香气的女教师就是幸福课是女教师最好的化妆品，你阅读的厚度决定了你站讲台的高度。教师读书的样子, 就是孩子们心中诗的样子。让读书成为一种习惯，读
7、书让人的心安宁，当你胸藏万卷书 的时候，底蕴就厚重了，精神就高高贵了，心灵就轻盈了。我愿做一名幸福的教师，热爱学生，保持一份内心的安宁。耕耘福田，编织锦绣。每 一个福田人责无旁贷，让我们从我做起，从每一天做起，从每一课做起，从点点滴滴做 起。教师爱岗敬业默默奉献演讲稿（篇8）尊敬的领导：大家好！新的一学期又结束了，带了两年的学生毕业了，回顾这两年来的教育工作，我用爱来 诠释我的教育思想，我为核心价值观的敬业代言。有种爱叫呵护。对学生，我更多的是用爱来呵护那一颗颗成长的心灵。孩子一毕业, 就收到了 一个平时总是很安静的孩子的微信：“老师，此时我的心情难以用言语来表达，马上我就步入中学，恐怕很少时
8、间与您相 见，希望您在以后的教学生涯里教到一个好班，更开心。还记那一碗梨汤吗？那碗充满您对我们的关心的梨汤，是那么的甜美，是那么温暖, 甜到了我心底，我永远会记住。您教给我们的知识，永远都是美好的，我会刻骨铭心，记住您对我们的谆谆教悔。祝您万事顺心，身体健康，桃李芬芳。”一个老师最大的幸福是你的学生他尊重你，能学会感恩。要让孩子做到感恩，更需要 的是你的平时的点滴呵护。那年冬天，大半班的孩子咳嗽了，课上不了，我为他们煮了 一锅冰糖梨汤。那温暖的幸福的味道就刻在了他们的心底，成了他们一辈子抹不去的回 忆，就像孩子说的会永远记住；临近毕业了，大热天里他们做完操后口喝难耐，我为他 们泡了一壶壶菊花茶
9、，他们抑制不住自己激动的心情，直说有这样的老师很幸福。因为 有种爱叫呵护，听着他们的一句句幸福，我也觉得我很幸福，那是一种对我付出的回馈 吧！有种爱叫责任。对学生，我作为老师，作为班主任，就多了一份责任。两年来，这个 班就这样经历了风风雨雨：小云突然双腿不能直立行走，面对巨额医药费，本已贫困的 家庭就想放弃对她的治疗，这就等于宣布小云一辈子只能做轮椅了。我为她着急，还好 校长、教育办热心帮助，她在大家的爱心中重新站起来了。三个月后重返校园时，我用 自己所能去帮她生活、学习中的难题，她也基本恢复了，而且成绩从以前的不及格到毕 业考的优秀。李秋丽，这个可怜的孩子，一个学期来，我尽力去关注她的学习、
10、生活， 帮她从悲痛中走出来，让她恢复那个阳光乐观的孩子。如今你看到了她甜美的笑容，你 可不一定认得这个孩子就是曾经一脸茫然的她。因为，我为每一个孩子的成长付出了责 任。有了责任心，也就多了一份牵挂，但是当我们的爱成就了一个个孩子的成长时，那 一份责任也就有了价值。有种爱叫严格。对于这孩子的教育并不是单纯的慈爱就可以让他们更全面地成长，有 时在他们糊涂时需要指点他们，在他们犯错时需要明确指出。每天早上7点多，我不是 先去吃早餐而是先到班级去了解他们的学习情况，遇到几个不认真的孩子就提个醒，他 们这个一进教室就读书的习惯慢慢地养成了，书也就从教室读到了家里，也就得到了家 长的认可。当孩子犯了错误，
11、我就是一定帮他认识到错误，然后给他指出改正的方法及 对他的希望，而且不管他是谁，一旦犯错没有因为班干部而姑息，一段时间后我还会再 追踪，让孩子明白老师一直都在，老师很公平公正，老师一直都对我们很严格。所以在 教育办分发的“我心中的最美教师”，一半以上的孩子都表示喜欢我这点严格，这个公 平公正的老师。那50多张的卡片就是对我的严格教育的肯定，我也知道我就是用这公 平公正的严格让这些孩子折服的。回首这两年，对孩子付出的爱不管是呵护、责任还是严格，那都是在履行我的教师职 责，做一个爱岗敬业的老师，也就是简单地践行社会主义核心价值观中的敬业，我也只 是敬业价值观中一个代言人。教师爱岗敬业默默奉献演讲稿
12、（篇9）尊敬的各位领导、老师：大家下午好，我是来自今天我为大家演讲的题目是：“爱在这里延伸”。人们都说，老师是太阳底下最光辉的职业，人们把老师比作红烛、比作春蚕、比作园 T,这些美丽的比喻其实也是对老师辛勤工作、无私奉献的一种最大的褒奖。小学阶段 我的启蒙老师带给我的温暖与教诲至今令我难忘，这些温暖和爱的种子深深的在我的心 里生根发芽。如今我也成为了一名光荣的辅导员老师，我也可以把我的温暖和爱传递给 我的学生。我毕业于一学校，面对崭新的工作环境，我投入了所有的热情。“志存高远，爱岗敬业”, 时刻谨记着作为一名老师的内涵与责任。作为一名辅导员，我整顿班风、创设学习生活 情境，培养班干部，让奋进、
13、民主、和谐成为班级的主题。当走在校园，总会听见同学们对我说，导员，老师是啊，老师，这是一个用爱造 就的词语，一个用心写成的名字!在一件件看似简单的小事后面，都凝聚着老师多大的 努力与心血啊!一次有个学生问我：“老师，看我们的年纪和你相仿，为什么你总喜欢称 呼我们为孩子呢？”我笑了：“因为你们就是我的孩子啊，老师有186个孩子呢！”全班 同学都笑了，觉得我在讲了一个很幼稚的笑话。可是，我的孩子们啊，你们不知道，我 并没有在开玩笑，而是发自肺腑啊！因为，我真的也是一位母亲，我的儿子，到今天， 才20个月！当我来到装备学院的那天起，就意味着我拥有更多的孩子，我要把我的爱延 续下去，传递给他们。尽管儿
14、子的奶香味还在鼻翼萦绕，儿子的笑脸还在脑海浮现，我的心里，却装下了 186个身影。一次，在上晚自习时，我接到了家里的电话，说宝宝生病了，听着话筒里传来的哭声, 仿佛看到了宝宝通红的小脸，难受的样子不断在我眼前晃动，我的心揪成一团，都快碎 了。可此时的我必须送生病的小蔡去医院，出租车上，我搂着小蔡，轻轻的抚摸着他的 头，当看着难受的小蔡，宝宝的模样却随之浮现，让我的眼泪总是不争气想往外跑。正 当我心如刀绞的时候，躺在我怀里的小蔡轻声说：“老师，谢谢您！”那一瞬间，我藏了 许久的泪水终于掉了下来!人生尚此，夫复何求!一声纯真的感谢，道出了 “值得”二字!“育人犹如春风化雨;授业不惜蜡炬成灰”。老师
15、，用生命书写了一个大写的“人”字! 我骄傲，我自豪，因为，我是一名老师！如果老师是蜡烛，我愿做燃烧最明亮的那一根，如果老师是春蚕，我愿做吐丝最多的 那一条，如果老师是园丁，我愿做最辛勤的那一位。我甘愿成为一名爱的火炬传递者， 让爱在这里延伸谢谢各位！教师爱岗敬业默默奉献演讲稿（篇10）尊敬的领导，各位老师：大家好！责任扛肩上。当了教师之后我们就有责任照顾我们的学生，他们如花朵，正是绚烂时, 他们如朝阳正是初开时，我们就是学生成长的土壤，是学生展现自己的天空，看着学生 们的成长会有一种自豪，会有一种骄傲告诉我教师的伟大。以前接受老师的教导，现在成为了一名人民教师，是责任让我选择了这个岗位，是担
16、当让我觉得有必要为广大学子付出什么？我选择教师不在乎名与利，在乎的是学生的发 展，只要学生有一个好的成长空间我就会有更好的发展。自从来到了教师这个岗位我深 深的爱上了她，因为做了教师让我觉得自己存在是有意义的，是值得的，因为还有很多 学生等待这我的教导，等待我的指引，这是我的责任，我高兴，因为我不愿意成为一个 庸庸碌碌，只为自己思考的人，我想成为一个能够为国家贡献力量，能够为了国家培养 人才的人，做人就要做好，做老师就要负责好自己的任务，不管有多累有多难我也从来 没有抱怨过。在学校，看着学生灿烂的笑容，我就感到高兴，他们如同庄稼，而我就是给庄稼阳光 和能量的太阳，用自己的光芒照亮学生，给他们足
17、够的温暖与希望，虽然有时候累了些, 但是看到纯真的学生，看到他们眼中不含一丝杂质的眼神，我感受到的之有一点就是那 就是我做的一切都是值得的，都是能够令人信服的，我没有做错，我没有辜负自己的职 责，所做的一切都符合自己的做人标准也符合我的要求。我因为有无私奉献的老师才有今天，是一份对老师的向往，是一份对老师的敬仰。我 成为了一名老师，担任老师我不后悔，做老师为国家，为人民奉献己身是我的荣耀，我 愿意成为那个默默无闻的园丁，守候在校园里，为所有的花朵贡献自己的力量，我愿意 成为那燃尽生命的蜡烛，用光明驱散黑暗，用微弱的希望之火指引学生前行，一次又一 次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我无怨无悔
18、。是对学生的眷恋，是对人生意义的阐释，我喜欢教师这个岗位，让我终于找到了自己 人生的目标找到了自己人生的希望，不管以后还是将来，我依然会做那个默默无闻的老 师，愿意做那个为学生奉献的老师，成为学生尊敬的老师，今后我还会继续努力继续做 好自己。谢谢大家！有爱就有一切。教师爱岗敬业默默奉献演讲稿（篇2）尊敬的领导：大家好！弹指一挥间，十二年的岁月在与孩子们的欢声笑语中悄然滑过。回顾耕耘之路，有苦 有甜，虽然走过的脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛 勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中始终有一个梦想，那就是：在这个平凡的岗位上， 做最棒的自己，做最好的教师！我心目中“最好的教师
19、”有人格、学识和魅力受人景仰的陶行知、魏书生老师；有雅 安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师；也有义无返顾 救下学生的张丽莉老师。她们用一生的追求，用自己的生命践行了师爱的无私与永恒， 在我们的心中树起了一面面丰碑。作为一名幼儿教师，我有着一颗炽热的心，有着坚守自己的岗位，兢兢业业，勤勤恳 恳，踏踏实实干好幼儿教育的决心。孩子们第一天入园时大哭大闹，我用妈妈的怀抱让 他们感受到幼儿园的温暖；孩子们大小便时不会提裤子、擦屁股，我用妈妈的爱帮助他 们慢慢成长；当孩子们画画、跳舞、游戏时，我用妈妈的手牵着他们来教育。我坚信， 一份耕耘，一份收获。每天坚持不懈，我便离“最好的
20、教师”越来越近。做最棒的自己，做最好的教师一一这是我的教师梦，也是我们每一名教师的梦。为了 实现这个梦想，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情对待每一天，把一 片爱心奉献给孩子，教会他们用七彩的画笔，绘出美好的童年，教会他们好看的舞蹈, 跳出快乐的节奏。面对幼小的她们，我会从容的等待、静静的关注、理性的思考，用温 柔的眼睛说“孩子，慢慢来，你是最棒的”。我要坚持我的信仰、我的目标、我的态度, 让向善、向美、向优的美好教育作为我的行为准则，让自己在这个平凡而神圣的岗位上 实现自己的人生价值。人的一生只有一次青春。我既然选择了用平凡收获神圣的青春，选择了用奉献成就幸 福的人生，我就要在的
21、讲台上实现我的人生价值。时代在召唤，未来在召唤。作为新 时代的幼儿教师，让我们用勇气和力量，用青春和生命，在这个美丽幸福的国度里，绽 放自己最美丽的光芒。教师爱岗敬业默默奉献演讲稿（篇3）匆匆告别人生的象牙塔，我便身不由己地投入了滚滚的社会大潮。面对这个纷纭而又 绚丽的世界，我渴望闪亮自己的生活。于是，我义无反顾地选择了教师。因为对教育事业的热爱，我对当初的选择无怨无悔；因为对孩子的关爱，我面对物欲 横流，甘愿守一方净土；因为肩挑社会的重任，我们一代又一代的教育工作者用汗水， 青春乃至生命，铸就平凡而光辉的师表形象。我们学校的王守伦老师就是千万位教师中 的一位杰出的代表。谁能忘记，三年前的一个
22、冬天，年过五旬的王老师扎根在条件简陋 的村小任教，几个孩子上厕所，忽然厕所倒塌，几个孩子被压在木棍下，在这千钧一发 之际，王老师冲上前去，不顾个人安危，用年迈衰弱的身子给孩子们顶出了生命的空间。 有几个孩子掉进了茅坑里，王老师奋不顾身地跳下去救人。王老师救出了几个孩子，自 己却受了重伤，大病一场。这样的老师怎能不让人肃然起敬呢？也许，那点点滴滴的汗水会冲刷酩酊春色的岁月，那纷纷扬扬的粉笔灰会漂白我的双 鬓，但我无怨无悔。在执教的路上，我们却有着深深的感悟。虽然平凡，我们的脊梁却 支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托着明天的太阳。拧在一起，我们就是一 束火绳；聚在一起，我们就是整个星空；站
23、在一起，我们就是用心灵凝结的信念不倒长 城！让我们忠诚地守候这方伟岸而神圣的净土，在三尺讲台上耕耘岁月，让我们的青春 在奉献中闪光！我们深刻理解着教育“以人格影响人格”的特殊品质，我们追求着学高，身正，把教 师生涯视为自我人格的修炼，提升人生境界闪亮生活的精神之旅。然而教师的实际工作 并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当我绞尽脑汁同一个个不谙世事却自命不凡的 孩子斗智斗勇的时候，当办公室同行的抱怨协奏曲在我耳边反复奏响的时候，当这个物 欲横流的世界向清贫的我发数次诱惑性攻击的时候，我彻底迷惘了！难道教师就是顶着 天底下最美丽的花环，去过最不幸福的生活吗？尤其是我入编后，在一个偏僻的农村， 生
24、活更是陷入了低谷。曾经彷徨，曾经苦痛，曾经懈怠。其间耳闻目睹了那些长年累月 扎根边远山区，既当爹来又当娘的先辈们，我自惭形秽；一些老师在大爱之前舍小情， 为难之处显身手，让我心灵洗礼。如果我碌碌无为地消磨人生，我将有愧于祖国和人民 的培养，有愧于家长的信任和学生的爱戴，我的内心将受到羞愧的折磨。正是我无悔的 奉献，升华了我的灵魂，缔造了人生意义的真谛，闪亮了我的生活。既然选择了远方，就注定要风雨兼程；既然选择了教师，就注定要无悔的奉献。我将 知识化着春风，将爱心酿成春雨，沐浴学生理想的禧蕾，闪亮自己的人生！教师爱岗敬业默默奉献演讲稿（篇4）我是一名普通的教师。选择了教师职业，我无怨无悔。我_6
25、年毕业于师专数学系，分配到初中任教至今。我身患小儿麻痹后遗症，二 级残疾，近九年来一直担任毕业班数学教学工作。这些年来，我勤勤恳恳，热爱、关心 学生胜过自己的孩子，始终把工作看的高于一切。我的汗水换来了学生和家长的好评， 领导的认可。连年获得先进个人的称号，年被评为县十佳师德标兵。热爱教育事业 是我的理想、是我的信念、是我毕生的追求。人生充满幸福，幸福的人生让我羡慕；人生又有不幸，有的人被不幸打倒了，有的人 却从不幸中更高地昂起头来。而我人生中遭遇的磨难实在是太多太重。我五岁时患小儿 麻痹，虽经过多方治疗，但最后还是落下左腿残疾。上小学期间我家离学校很远，父母 轮换着背我上学，充满艰辛。高中毕
26、业后参加高考，我的高考分数高于省录分线许多， 由于我档案中，身体状况一栏填的是“残疾”，许多大学将我拒之门外，后来在县教 育局出了一份分配担保证明的情况下被师专录取。我终于实现多年的梦想，毕业后成 为一名光荣的人民教师。我深知得到这份工作比常人付出的艰辛要多的多，并且这是父 母多年的期望。所以我十分珍惜这份工作，这种心理驱使我工作倍加努力。参加工作后 我发现我天生就是当教师的料，特别爱上课，爱学生。当年发教学奖，大部分人的奖金 是四、五十元，而我的奖金是235元，刚好是我一月的工资，成功使我非常兴奋，更燃 起了我工作的激情，以后每年每学期都被学校评为先进，各种荣誉接踵而至。但生活中 的磨难又开
27、始缠绕着我，我家兄弟三人，家境贫寒，两个弟弟已分家，父母为了照顾我, 和我生活在一起，由于身体状况，一直找不到对象，好不容易找到一个离过婚的，由于 我把精力全部投入到学生身上，无力照顾家人，加上生活的艰辛，生活了三年，她给我 留下一个不到两岁的女儿离我而去。这对于一个残疾人来说是多么的不幸啊！当时我刚 带初三，我一时神情恍惚不知所措，为了不影响工作，年老的父母一边种地，一边为我 带孩子。父亲经常劝我“不要影响工作，不要耽误了学生，这份工作是你的活路，没有 了这工作你什么也干不了:我每次听后都觉的万般凄凉，别人有万条路，而我只有教 学这条路。每当想起父亲的话，我就有了新的动力。正是这种动力，支撑
28、着我在毕业班 教学岗位上一干就是九年。于是我工作更加卖力，当年的数学中考成绩在全县名列第二, 朝邑片第一，当时的李自民校长对我的工作大加赞赏。第二年继续带初三，中考成绩在 全县名列前茅，朝邑片第一。再以后三年，我一个人带全校两班的初三数学。刚带两个班总认为教学效果没有带一 个班效果好，总认为学生没有学好，也不顾及身体的承载能力，只是想办法怎样提高学 生的学习成绩。在我的再三请求下，中午数学自习，下午自习两班分开上，这样每天上 两节数学课，上四节自习，周二、周四再加两节延长，所以每周有两天要上8节课，其 余每天上6节课。常常讲的是口干舌燥，筋疲力尽，尽管如此，我还给自己加压。有时 我觉得学生哪部
29、分知识没学好，还经常用课余时间、节假日主动给学生补课。当时的初 三两个班，一班在一楼，另一班在二楼，每天上楼下楼十多次，晚上躺在床上我这条病 腿既酸又疼，但想到父母的叮嘱，想到学校的期望，想到学生那一双双渴求知识的眼睛, 第二天一进教室我就忘记了所有生活的烦恼和身体的病痛，又精神百倍的投入到教学中 去。超负荷的工作使我没时间照顾自己的家人。这期间一件意想不到的灾难降临到我身 上，我父亲由于家贫如洗加之我找不到对象，认为活着是拖累我，是我的负担，为了给 我减轻经济压力，于年6月7日服毒自尽，我的父亲用最不合理的方式去完成自己 心灵中最深沉的心愿。临走的前一天来到学校对我说“你妈身体不好，有时间常
30、回家看 看，在学校工作要努力、认真，只要教出好成绩生活会好的”。我觉得太对不起我父亲 T,父亲为我操劳了一辈子，到头来为了保全儿子，没过一天好日子，没有享一天清福 就离我而去。父爱的伟大与无私我无法用语言形容，只能用充实的人生来品味。我父亲 没有豪言壮语，一心只为了让我好好工作，为了自己的儿子我的生活，我暗下决心，一 定要完成父亲的心愿。工作更加热情、投入，创造出了更好的成绩。使那么多库区学子 学到了知识，走进高中继续深造，有一年我校的中考成绩不太理想，年终教育局考核小 组来我校考核，找我谈话，问今年你校整体成绩不太好，为什么你的数学成绩那么好， 我毫不犹豫的说；“这是因为我曾拥有一个宽慰、支
31、持我的好父亲”，是他一次又一次的 叮嘱给了我工作的热情，教学的信念。后来我遇到了一个好人，她不嫌我是个残疾，不嫌我带个女孩，不嫌我没有住房，毅 然跟我结婚，对我女儿和我非常好。我又遇到了一位好校长，麻永胜校长调来后，了解 到我这些情况对我和我的家人进行各方面的照顾。父亲、妻子、校长这些好心人对我的 理解、关心、鼓励，使我这个本来残疾的生命却焕发出勃勃生机，从此我工作更加得心 应手、信心百倍。可是，天有不测风云，年10月又一场更大的灾难降临到我头上，7岁的女儿突 然双腿出满血斑、尿血、流鼻血不止，我赶紧送到省人民医院，确诊为血小板减少性紫 瘢，这是一种罕见、十分难治的血液病。我甚至怀疑这是不是由
32、于我多年带初三，工作 任务非常重，没时间照顾孩子而落下的病，孩子每天不好好吃饭，到了七岁才31斤重。 医院查不出是什么病因，医生只说是孩子身体单薄，免疫力太差。那几天我每天都在流 泪，不忍看到幼小的生命遭受病魔的摧残。我没有住房，只好把我的庄基地卖了，把家 里的承包地包出去，从亲戚借，从学校老师借，四处告贷，总算拼凑17000元，把女儿 的病治的有些好转，就赶快回到学校上课，女儿是我的亲骨肉，但全班56名学生更需 要我，女儿住院的二十多天，我在省城和学校之间来回穿梭，总是把孩子安顿好就赶快 回到学校。年12月女儿的病复发，这次更严重，到省医院三楼女儿晕倒在楼道， 我哭喊着让人帮忙，那么多人围观
33、没有一个人理，我呼天天不应，叫地地不灵，我连滚 带爬到一楼叫了一个好心的保安把女儿抱到病房急救，八天时间把我又借到的1元 花光了，医生说没法救了，我心如刀绞，强忍悲痛雇了一辆车把孩子从西安拉回，一路 上我搂着孩子，不断线的泪珠打湿了女儿的衣衫，苍天啊，我的女儿只能等死。我遭遇 太多的不幸，当时我万念俱灰，为了工作、为了学生我失去得太多太多，但我无怨无悔, 因为这是我选的一条路，我要义无反顾地走下去。从西安回来后第二天，我强忍着悲痛 走进教室继续为学生上课，在教室里看到那么多学生活泼可爱的脸庞，我的眼泪又禁不 住留下来，为什么我的女儿要在病床上等死，而不能象他们一样坐在教室里学习。那几 天，女儿
34、死亡的阴影始终在我的脑海里闪动，我真的害怕这一天到来，毕竟她才7岁。 后来在一位老中医的治疗下，患有血液病中的癌症、被省医院放弃治疗的女儿又奇迹般 的活了过来。此后，我一方面投入到紧张的教学工作中，从学校要课、要自习把学生落 下的课补上，另一方面又要时时操心孩子的病情。到年5月女儿的病又复发，这时我已经债台高筑，没有一分钱，再也无力到大医 院去接受正规的治疗，在我无力、无助、无奈、绝望的关键时刻，县局领导得知我的情 况后非常重视。在教育局工会李双全李主席的倡议下，教育局各同志，我乡的中学、小 学教师为我捐款，女儿才在县人民医院治疗了一个月，在县妇幼保健医院治疗了半个 月，李主席东奔西走又从县委
35、，民政局，困难职工救助中心为我争取到许多的救命钱。 各位领导和所有的好心人是我的救命恩人，是我女儿的救命恩人，我决心要努力工作， 把我的毕生献给教育事业，要对得起帮助过我的各级领导和同志。我女儿现在11岁， 只在小学一年级上了一个月的学，因为病魔缠身，现在只能在家呆着，女儿经常问我, “爸爸，我想上学，我什么时候能上学”。面对女儿的呼唤，我只能背过头去流泪。现 在我每天在学校上课，还要关注着女儿的病情，每天早上起床看到女儿在家没事，我才 能到校安心的工作。但我要让我的学生学到知识，不能像我女儿一样没有文化，我经常 给学生说爱惜自己的身体，热爱生命，珍惜时间，认真学习，热爱生活。带毕业班九年来，
36、我前六年一直担任数学教研组组长，女儿有病的四年间，我仍带初 三，让我带初三我觉得这是领导对我的信任，是对我工作成绩的肯定，也是我的光荣。 我不能因为自己的孩子有病而耽误了那么多初三学生的学业，05、年我女儿有病， 但这两年是我校建校来中考考的最好的两年，年获县教育局颁发的中考进步奖， 一年获中考二等奖。我毅然热情不减，更加勤奋努力，年3月27日我女儿的病 又发作，她从头到脚满身是大块的血斑，我清楚地记着3月28日那天女儿吐了九次血, 到了晚上身体已经僵硬，女儿抓住我的手，一会喊着“爸爸，爸爸，救救我吧，我不想 死”，一会又昏迷过去。三天时间没吃一口饭，只喝进去一点水，吐出来的是血。当时 我对女
37、儿的病已经不存希望，加之没有钱，又不好意思再向其他人开口借钱，所以我没 有去医院，只在家里打止血的吊针维持。所有的人都以为她的离去是迟早的事，邻居说 孩子想吃啥就让她吃，但随后几天女儿又顽强的挺了过来，没有被死神带走。这期间我 硬是没请一天假，一边给孩子看病一边上课，没耽误学生一节课。我热爱我的学生，关心我的学生，我深知我的教育对象是有情感，有意识，有思想正 在成长中的青少年，工作不是单方面的投入，它需要爱的共鸣，是心与心的呼应。当我 全身心的呵护，关心帮助一个学生时，必然引起学生积极的反响，有个学生叫李爱娜， 其他各科都学的很好，就是数学特差，我找家长全面了解学生的情况后，制定了帮扶计 划，
38、经过努力最后考上了重点高中。每年的初三象这样的学生都有好几个，他们是我主 要的帮扶对象。我知道我是一个手持金钥匙的人，不仅要注意学生总体的特点，更应关 注学生个体的差异，给学生提出不同的要求，采用不同的方法区别对待，做到一把钥匙 开一把锁，使许多考学无望的学生圆了高中梦。同时我配合班主任做学生的思想工作， 经常家访，特别是上一级我和班主任老师跑遍了全班学生的家，三方面结合进行针对性 教育。我知道我上学的艰辛，非常同情经济困难的学生，给他们做思想工作，讲人生价 值，经常资助他们，我虽然缺钱，但我知道贫困中的资助会让学生转化为一种动力，激 励学生勇往直前。去年张局长来看望我，见我走路时手放在裤子口
39、袋里，问这是为什么，其实我是左手 压住左腿才能走路，否则一步也走不了，这给我平时上课增加了难度，长期超负荷的工 作和生活中遇到的各种不幸使我身疲力尽，身体状况大不如以前，这几年我的口袋里每 天都装着治头疼的药、治胃病的药。县领导，教育局领导经常来看望我，今年春节前李 主席陪同省工会领导、 工会领导、县领导冒着大雪到我家来了两次，看望我女儿，给 我送钱送物慰问我，我非常感激，我感受到了组织对职工的关爱，我感受到了社会主义 大家庭的温暖。上级领导和学校对我这么关心，我一定不辜负他们的关爱，在自己的岗 位上干好自己的事，我要以各级领导对我的关怀为动力，克服困难，用我辛勤的劳动来 回报领导、回报社会对
40、我的厚爱。对于各级领导对我的关心，生活上的帮助及为我女儿的病资助过我的、关心过我所有 的好心人，在这里我要代表我一家人、代表我的女儿道一声：谢谢！祝愿好人一生平安 幸福。我的人生充满坎坷，我的生活充满磨难，为什么身体的残疾，生活的不幸并没有泯灭 我对事业的追求，相反还馈赠给我一份收获和厚爱，这是因为，父亲的教诲和遗嘱是我 工作力量的源泉；各级领导的理解和关怀是我走出困境、战胜困难的动力；用爱心，用 这条病腿支撑起库区教育的脊梁是我永恒的信念。选择教育事业，我无怨无悔！教师爱岗敬业默默奉献演讲稿（篇5）尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！有爱才有真情一一这是我刚刚从老师的演讲中受到的最深
41、感动。李大钊先生曾说，青 年者，人生之王，人生之春，人生之华也。作为一名青年教师，一中“今天我以一中为 荣，明天一中以我为荣”的校训也同样适于我们青年教师吧！从青年教师间的初次比赛开始，我便发现我校老师每次都在积极地去准备，我想这便 是今天我要演讲的话题一一爱岗敬业的体现！爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把 具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作, 决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能 教出学而不厌的学生。教学使我懂得了知识储备的重要性，也深知要做一个合格的
42、人民 教师必须不断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新 教材，学习更多更先进的教学方法，迎接日新月异的教学改革；要紧的是万万不可误人 子弟；何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。和朋友们聚会时，他们往往羡慕我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。” 对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量, 教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教育战线上我已经 度过了第一个春秋，我依旧是一位资历尚浅的老师，但回首这四百多个日日夜夜，酸甜 苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业，切实体会到了教师平凡而烦琐
43、的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么 大？我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个 大环境中，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一 般埋头苦干而不知疲倦、他们用自己的行动激励着我们这些后来人，我的力量来自 于对教师职业的热爱，来自于一中，来自于我们协作互助的年级组，来自于学生的点滴 进步。教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是幸福的而骄傲的。当我听到学生真诚地 关心和家长发自内心的感谢的时候，当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意 的精致卡片飞来时，让我的心缀满了骄傲与自豪。我在心底里默
44、默发誓，不为别的就为 这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。青年教师，既是创造者，又是学习者；既是教育者，又是研究者；既改变旧的教育模 式，也改变自己。爱岗敬业，誓言无声。教师爱岗敬业默默奉献演讲稿（篇6）尊敬的各位领导，为孩子奉献全部的老师们：大家上午好！这天我演讲的题目是用职责与奉献捍卫荣誉。幼儿教师，一个值得骄傲和自豪的名字；幼儿教师，一个青春涌动和激情四射的名字; 幼儿教师，一个拼搏奉献无私忘我的名字；幼儿教师，一个我们共同的名字！这个名字 不仅仅仅是个代号，更是一种荣誉，就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样，我名来自市直幼儿园的普通教师，要用职责与奉献捍卫市幼的荣誉。记
45、得一年刚考进市直幼儿园，我在回老家的路上碰到了以前的同事，他友好的问我此 刻在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地说：“市直幼儿园。”他一听， 激动地说：“那个幼儿园好呀！在周口但是数得着的好幼儿园，听说上你们园前一天晚 上都得排队报名。”听到这儿，我的心忽然明亮起来。只知道市幼在市里很出名，没想 到在一个乡镇上还有人知道，我顿时感到无比自豪。是啊，幼儿园此刻能有这么高的荣 誉与好评，是几代市幼人共同发奋奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作, 与老教师一齐用职责与奉献捍卫这份荣誉！在刚来市幼的日子里，我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份职责心。每个 人都默默工作在自己的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团结互助。我也默默记下了每次 和孩子交流都蹲下来的郭春霞老师；记下了樊丽娜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝；记 下了江欣老师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“真棒”；记下了孙杰老师一进教室那发