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1、语文小升初综合特训卷（二）（有解析）小升初综合特训卷（二）-小学语文六年级下册部编版 一、选择题1 .下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.炽热（zh 1 ） 前顾后（zhGn）B.寡妇（gu 6 ） 而不舍（q i ）C.蝎子（xi e ） 然泪下（shan）D.藤蔓（w a n） 奄待毙（yan）暂时(z a n)褴褛(1U )消逝（sh i ） 瞻吞噬（sh i ） 锲咔嚓（cd） 畏惧（ji） 潸凹陷（Go）碱面(ji a n)2 .下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.来自五湖四海的运动员们齐聚陕西，参加了一场体育盛宴。B.在“抄检大观园”的情节中，王熙凤带着
2、众人在各人住处翻箱倒柜，借寻找香裳进行整帧。C.张桂梅老师在学习和生活上对学生见微知著的关怀，深深地 感动了很多人。D.我军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人的残余部队。3 .下列加点字的意思相同的一组是（）A.孰为汝多知乎鲜为人知B.通国之善弈者也慈眉善目C.弗若之矣 自愧弗如D.今夜月明人尽望劝君更尽一杯酒4 .下列说法错误的一项是（）A.用音序查字法查“稚”字，应先查音序“ZH”，再查音节zh 1 OB. “惧”和“玻”都是左右结构的字。C. “漾”字一共有十四笔。D.如果你不认识“溅”字，应用部首查字法，先查“3 ”部， 再查九画。叙衷肠。描写的是元宵节。(2) “银烛秋光冷画屏，轻罗
3、小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧 看牵牛织女星”出自唐代杜牧的七夕，诗句意思是秋夜白色的烛 光映着冷清的画屏，我手执绫罗小扇轻盈地扑打流萤。天街上的夜色 有如井水般清凉，卧榻仰望星空牵牛星正对织女星。描写的是七夕节。(3) “细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每 岁登高在异乡”出自明代王灿的客中九日，诗句意思是夕阳西下， 细雨纷纷，湖边小亭，映入湖中，黄花似乎在冲游览关山的游客在笑， 笑他们年年在异乡登高望远。描写的是重阳节。(4) “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总 把新桃换旧符”出自宋代王安石的元日，诗句意思是在爆竹声中 旧的一年已经过去了；和暖的春风吹来了新
4、年，人们在暖风中畅饮着 屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下, 换上新的桃符。描写的是春节。故选：Bo6. C【详解】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的 信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整 通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先是“袁隆平不怕困难，决心改良 品种J接着是“在当时，这种设想是需要勇气的。”紧接着是“并且 袁隆平不迷信权威，按照米丘林、李森科的经典理论，水稻作为自花 授粉的植物没有杂交优势，实验没有任何意义。”再是“袁隆平却要 亲自试验，用自己的双手和大脑，开拓出一条新的科技之路。”然后 是“这条路
5、从一开始，就困难重重，但科技创新精神和报效祖国的精 神一直激励着他坚持不懈地努力，他下定决心一定要和饥饿和灾荒作 斗争，解决农民们的温饱问题。”最后是“袁隆平以他持之以恒、坚 持不懈的意志和精神克服了重重困难，终于发明了新一代水稻品种一 一杂交水稻！”选C7. 书籍 防御 徘徊 恐惧 明媚 倾 覆 严峻 清脆【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点，本题“籍”“御”“徘”“恐” “覆” “峻”笔画较复杂，易写错， 需注意。8. 无 有 四 海 其 所 焉 非 知 著 见 惯无独
6、有偶见微知著【详解】本题考查我们补充词语。对空缺的词语进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不 要写错别字，注意平时对词语的积累。选词填空要注意根据语境来选 择合适的词语。无独有偶：意思是虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表 示两件事或两个人十分相似。五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比 喻广泛的团结。死得其所：意思指死得有价值，有意义。焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。 也指坏事在一定条件下可变为好事。见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展 的趋向。司空见惯：指某事常见，不足为奇。(1)本题选择“无独有偶”，无独有偶的意思
7、是“不止一个，还 有可以配对的，两个人十分相似”，符合句意，两个人都穿了白衬衫。(2)选择“见微知著”，题干给出的信息是“细节检验一个人, 细微处洞彻事理”，与“见微知著”表达的含义相似，选择“见微知 著。9. 部首 升 十四#14 音序 Z zh d u【详解】此题考查查字典。部首查字法，多是在知道字的部首，不知道读音与释义的情况下 用此种方法。部首查字法的步骤：1.找出所查字的偏旁部首，数清 部首笔画；2.在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首， 看清部首旁边标明的页码；3.按这个页码找到“检字表”中相应的 那一项，并从这一页中找出要查的部首；4.数清所字的笔画，(除去 部首的笔画数
8、)，按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。按照部首查字法，“藏”应查甘,在“部首检字表”的“部首目 录”中找到竹，看清部首旁边标明的页码，翻到相应的页码，按这一 部中14画排列顺序找到所要查的字。音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在 知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。1.读准字 音，根据该字音节确定应查什么字母。2.在“汉语拼音音节索引” 中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音 节旁标明的页码。按照音序查字法，“骤”应先查大写字母Z,再查音节zhbu,最 后翻到这个音节旁标明的页码找到“骤”字即可。10. 不知秋思落谁家 日久见人心 咬
9、定青山不放松 野旷天低树 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 潜 入夜 细无声【详解】本题考查了学生对于古诗的背诵以及谚语、俗语的积累。(1)“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代王建的十 五夜望月，意思是：今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思 之情落在了谁家？此句诗人没有正面写自己的思亲之愁，而是用一种 疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家，更具月明人远、思 深情长的意境。全文：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不 知秋思落谁家。(2) “路遥知马力，日久见人心”意思是：路途遥远，才可以知 道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善 恶好歹。(3)“咬
10、定青山不放松，立根原在破岩中。”出自清代郑燮的竹 石，意思是：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石 缝中。诗人用“咬定”二字，把岩竹拟人化，传达出它的神韵和顽强 的生命力，表现出诗人自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格。全文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任 尔东西南北风。4 4) “野旷天低树，江清月近人J出自唐代孟浩然的宿建德 江，意思是：原野无边无际，远处的天空好似比近处的树林还要低， 江水清澈，明月倒映在水中更与人相亲。此句写四野茫茫、江水悠悠、 明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的思念，仕途的失意，理想的 幻灭，人生的坎坷， 涌上诗人的心头。“明月别枝惊
11、鹊，清风半夜鸣蝉。出自宋代辛弃疾的西江月夜 行黄沙道中，意思是：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊， 清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。明月当空，清风吹拂，词 人将这些景物巧妙地融合，营造了一个清幽的艺术境界。(5)“随风潜入夜，润物细无声。”出自唐代杜甫的春夜喜雨， 意思是：随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。此句描 写了春雨的动态，又传出了它的润物之神，生动地再现了诗人见细雨 润物的欣喜之情，赞扬了春雨不图名利、默默奉献的无私精神。全文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野 径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。11 .湖面很平静，像一面镜子。伯牙摔
12、破了琴，剪断了琴弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 爷爷脸色灰白，满是纵横交错的皱纹。一双无神的眼睛，诉说着岁月 的沧桑。在寒风里他花白的胡子微微颤抖着【详解】(1)本题考查仿写句子。仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干 所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容相仿的句子。例句运 用了比喻的修辞手法，注意比喻句的特点，含有本体、喻体、比喻词。示例：孩子们嬉闹着，像一只只欢快的小鸟。(2)本题考查翻译句子。结合重点词语的意思和自己的理解写出意思即可。对破：摔破。绝：剪断。复：再。以为：认为。足：值得。（3）本题考查情景写话根据题目要求，结合生活体会，组织
13、语言描述出“饱经风霜的脸” 即可。示例：我的外婆年今年八十岁了，一张饱经风霜的脸，留下了深 深的岁月痕迹。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷入眼窝, 嘴里的牙几乎全脱落了。12 .不同意这位同学的说法！爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历 朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任, 前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中 华民族历经劫难而不衰。我们要从小树立爱国意识，为创造祖国辉煌 未来贡献自己的力量！【详解】考查口语交际的能力。爱国是每一个中国人应该做的事，孩子有了这种思想才会学会负 责，孝敬长辈。从“爱国”的重要性和意义等角度作答。比如：不同意这种说
14、法。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要 适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感 和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民 族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强 拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。13 .草原风光图14.使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 低吟一首奇丽的小诗。在写景中融入自己的感受达到了情景交融的目的，景中含情，寓 情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情强烈，这样能让读 者有一种身临其境之感，感同身受。15.这句话直抒胸臆，连用两个“那么”，运用了反复
15、的修辞手法，表达了作者初见草原的惊喜、赞叹之情。这里的风景比别处的更优美，水是那么清澈，树是那么茂密，让人心情 愉悦。【解析】13.本题考查标题概括能力。通过阅读语段可知，这段话主要写我来到草原上看到草原上的美 丽的风景的和内心的感受，因此标题概括为草原风光图。14 .本题考查语段赏析能力。通读语段后可知“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有 小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又 下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线 条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到 处翠色欲流，轻轻流入云际是直接描写草原的景色的句子。“使我 总想
16、高歌一曲，表示我满心的愉快。”“这种境界，既使人惊叹，又叫 人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”是抒发作 者感受的句子，在写景中融入自己的感受又叫情景交融，景中含情, 寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情强烈，这样能让 读者有一种身临其境之感，感同身受。15 .本题考查句子写法的赏析能力阅读文中加点部分所在的句子，关注加点词语可以看出连用了两 个“是那么“，使用了反复的修辞手法，写出了草原风光的美丽，让 我们感受到作者初见草原的惊喜、赞叹之情。仿写句子同样使用反复的修辞手法即可，如：这里的天是那么的 蓝，水是那么的清澈，草是那么的绿，真是风景美如画啊！16 . 生气
17、余怒未消 脸色一紧 17. 心理 意识 18.不好。“小心翼翼”表现了空姐真诚的态度和对那位先 生的歉意，删掉之后没有这样的表达效果。 19. B 20.微笑 21.我欣赏空姐。文中的空姐在意识到自己的错误后，真诚地向乘客 道歉，并且不论乘客的情绪多么差，空姐始终保持微笑的态度。她的 真诚令人感动。【解析】16.考查对人物情绪的理解。短文中，空姐在意识到自己的错误后，始终保持微笑，但是乘客 的情绪却在不断发生变化。从第段中“这位乘客抬起左手，指着手 表说道：怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？ 乘客的话可知，当空姐第一次面带微笑来认错时，乘客很生气；从第 段“那位乘客余怒未消，摆
18、出一副不合作的样子，并不理会空姐”可知，当空姐再次面带微笑来服务时，乘客依然余怒未消；从第段 “那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口”可知，最后空姐面带微笑来服务时，乘客脸色一紧，态度已然好转。17 .本题考查对人物描写方法的理解。画线的句子“空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位 乘客倒水了！”，这是空姐想起来没有给乘客倒水后内心的想法，属于 心理描写。“意识”的意思是觉察，想到某件事。从这个词可以看出 这是心理描写。18 .考查对重点词语的理解分析。“小心翼翼”的意思是形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽，在文中指 的是空姐十分谨慎地给乘客倒水，表现了空姐意识到自己错误后礼貌、 真
19、诚的态度。因此不能删掉。19 .本题考查文章内容理解。结合短文第段“信中有这样一段话：在整个过程中，你表现 出的真诚的歉意，特别是你的微笑，深深地打动了我，使我最终决定 将投诉信改为表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还乘 坐你们这趟航班！”可知，这样写设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣， 达到令人震撼的艺术效果。20 .本题考查给文章拟写题目。文章的题目一般有一下几种作用：概括文章内容（中心）； 作者情感出发点；交代事情的时间、人物等写作对象；全文的线 索；新颖，吸引读者阅读的兴趣。因此我们可以围绕上面任意一点 来拟写题目。这篇文章主要写了空姐忘记给乘客倒水后，勇于承认错 误，泉城微笑服
20、务，最终获得了乘客的表扬。“微笑”是全文的线索， 贯穿始终，因此文章题目可以拟写为“微笑二21 .本题考查对人物形象的分析。这是一道开放性试题。回答喜欢空姐时，可以围绕空姐真诚、礼 貌的服务态度来写；回答喜欢乘客时，可以围绕乘客大度、善于发现 别人的优点来写。只要言之有理，围绕短文内容写出恰当的理由即可。喜 好雨知时节当春乃发22 . qi a n j i ng zh d ng jin 23.生 24. 听 视 25. D【解析】22.本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵 母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在 不同词组中的
21、不同读音。平时要多读、多练。潜：qi a n,隐藏；不露在表面。径：j i ng，小路。重：zh d ng,重量；分量。ch 6 ng,重复。这里读“zhbng”。锦：j I n,丝织物的一种。23 .本题考查对古诗内容的掌握。全诗意思是：及时的雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就 伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。田野小径的天空 一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明 亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦宫城 的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。“喜”字是全诗的诗眼，奠定了全诗的基调。“好雨知时节，当 春乃发生。”是指好雨似乎会挑选时
22、辰，在春天来到的时候就伴着春 风在夜晚悄悄地下起来。这两句诗是诗人称赞“春雨”的原因，所以 答案是：喜好雨知时节，当春乃发生。24 .本题考查理解古诗内容。根据诗句意思来辨析角度，可以从味觉、视觉、听觉、嗅觉和触 觉中分析。“随风潜入夜，润物细无声是指伴着春风在夜晚悄悄地下起 来，无声地滋润着万物。这是诗人从听觉上来写雨的。“野径云俱黑，江船火独明。”是指田野小径的天空一片昏黑， 唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。这是从 视觉上来写春雨的。所以答案是：听视。25 .本题考查诗句理解。A.正确。本诗一开头就用一个“好”字赞美“雨二为什么好呢， 因为它“知时节”。这里就是把雨拟
23、人化，其中“知”字用得传神， 简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就 下起来了。它的确很“好二B.正确。颔联进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细” 等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时， 好在“润物”。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手 法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来 的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好C.正确。如今放眼四望，“野径云俱黑，江船火独明。”只有船 上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全 是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两 句
24、写出了夜雨的美丽景象，“黑”与“明”相互映衬，不仅点明了云 厚雨足，而且给人以强烈的美感。D.正确。“晓看红湿处，花重锦官城。”等天亮的时候，那潮湿 的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万 紫千红的景象。这两句诗中的景象是诗人想象出来的，是虚景，因此 D选项说法错误，所以答案是:D。26.例文：一件印象深刻的事在我的印象中，我做过一些好事，做过一些蠢事，做过一些错事， 也做过一些坏事。但对我来说，有一件事让我终生难忘。这天，阳光明媚，我学过作文，来到车站等公交车，准备到妈妈 上班的地方去。车来了，我一个箭步冲上车，准备抢一个好位置坐下。 这时，刚好有一个空位置，我就抢上前
25、坐了下来。然后看到许多人接 连不断的走上了车，整个公交车就像要炸爆了一样，有的阿姨还热得 汗流满面，车里非常不透气。过了几分钟，售票员慢慢地走了过来，我像往常一样准备把钱给 售票员，可她根本没向我要钱，我心想：难道是有熟人给我买了票？ 我东张西望，但没看到一个认识的人。种种疑惑在我心中升了老高, 我沉思了一下，终于想明白了。我想：可能是我上车时，正好只有一个空位，我做了上去，这时 又上来了很多人，肯定是售票员认为我买了票。反正她没来收，我就 不给她了。到站了，我来到妈妈那里，给妈妈讲了这件事的前因后果，妈妈 骂了我几句，说我不诚实。我当时也感到错了，觉得我不对。这件事后，我诚实了许多，再也没做
26、这种不诚实的事了。【详解】本题考查学生的写作能力。通过阅读题目可知，这是一篇记叙文，要求学生写一篇关于印象 深刻的一件事的作文。生活中令人印象深刻的事情有很多，可能是开 心的，也可能是后悔的，也可能是令人感动的，总之只要是印象深刻 的都可以写。写作时可以围绕以下几点展开：第一部分：文章开头：1、开门见山。2、直接陈述，交待事情的时间、地点、人物。3、抒发感情，打动人心。4、巧设悬念、激发兴趣。第二部分：事情的起因。简单介绍这件难忘的事情发生原因，注意恰当地使用人物的的动 作和神态描写。第三部分：事情的经过。详细地写出事情的经过，使用人物的语言和心理描写刻画出人物 形象特点。第四部分：事情的结果
27、。简单写出事情的结果，写出对这个结果的心理活动。第五部分：篇末点题，深化主题。5 .下列诗词表述的节日正确的一项()(1)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。(2)银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧 看牵牛织女星。(3)细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每 岁登高在异乡。(4)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总 把新桃换旧符。A.春节 中秋 节端午 节除夕B.元宵节 七夕 重阳节 春节C.元宵节 中秋节 清明节 元旦D.元旦 七夕 重阳节 元宵节6 .给下列这段文字排序，顺序最恰当的一项是()袁隆平却要亲自试验，用自己的双手和大脑，开拓
28、出一条新的 科技之路。并且袁隆平不迷信权威，按照米丘林、李森科的经典理论，水 稻作为自花授粉的植物没有杂交优势，实验没有任何意义。袁隆平不怕困难，决心改良品种。这条路从一开始，就困难重重，但科技创新精神和报效祖国的 精神一直激励着他坚持不懈地努力，他下定决心一定要和饥饿和灾荒 作斗争，解决农民们的温饱问题。袁隆平以他持之以恒、坚持不懈的意志和精神克服了重重困难, 终于发明了新一代水稻品种一一杂交水稻！在当时，这种设想是需 要勇气的。A.B.C.D.二、填空题7 .正确、规范地书写下列词语。sh u j 1 f a ng y u p a i hu a i k 6 ng j u( )( )()(
29、)m i ng m e i q I ng f u y a n j u n q I ng cu i8 .先补充词语，再选词填空。()独()偶 五湖()()死得()()()知()福 见微()()司空()()(1)他今天穿了一件白衬衫，,他同桌也穿了一件白 衬衫。(2)无论从事何种工作，细节检验着一个人是否有 的真功夫，是否有明察秋毫的眼光，是否有细微处洞彻事理的头脑。9 .查字典填空。明明爱看课外书，遇到“藏”字不认识，他可以用()查字法，先查()部，再查()画，遇到认识的字“骤”，他想了解字义，可以用()查字法，先大写字母查(),再查音节( )。10 .根据你所积累的知识填空。(1)中秋夜，仰望
30、圆月，人们常想“今夜月明人尽望，”呢？(2)对一个人的品行不要过早下定论，因为“路遥知马力,(3)“,立根原在破岩中“告诉我们在艰 苦环境中要坚韧不拔，顽强不屈。(4) “月亮”在古诗词中无处不在，如宿建德江一诗中，诗 句“,江清月近人”生动形象地写出了月夜时 诗人的寂寞惆怅；西江月夜行黄沙道中一诗中的诗句 “, ”描绘出了鹊惊蝉 鸣的月夜之景。(5)六年来老师的精心教导就像春雨滋润幼苗，“随风 ,润物。三、语言表达11 .按要求完成句子。（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（仿写比喻句）（2）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译句子）译文：O（3）看到“饱经风霜的脸” 一
31、词，你想到了什么？用两三句话 写下来。12 . 口语交际。面对国难，无论是抗击疫情的白衣战士，还是战斗在抗洪第一线 的武警官兵都让我们受到了深刻的爱国主义思想教育。可有些同 学说：“爱国是大人的事，和我们小孩子没有关系。”你认为他说的对 吗？ 谈 谈 你 的 理 由。O四、现代文阅读阅读草原选段这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清 鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天 底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也 是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边 的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿
32、 色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟 一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好 像回味着草原的无限乐趣。13 .用小标题概括这段话描写的画面。O14 .这段话中，哪些句子是写作者的感受的？用“”划出来。 在写景中融入感受有什么好处？O15 .关注文中加点的部分，这样写有什么好处？再照样子，写句 子。好处：仿写：飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有 礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞 行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？ ”15分钟后，飞机早已
33、进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务 铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那 位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟 前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您 吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道:“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？ ”空姐手 里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘 客都不肯原谅她的疏忽。接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给 乘客服务时，都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需 要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆
34、出一副不合 作的样子，并不理会空姐。临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显 然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失 职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许 我再次向您表示真诚的歉意，无论您提出什么意见，我都将欣然接受 您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口， 他接过留言本，开始在本子上写了起来。飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊 奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给 她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：”在整个过程中，你表 现出的真诚的歉意，特别是你的微笑，深深地打
35、动了我，使我最终决 定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还 将乘坐你们的这趟航班！”16 .阅读短文，完成下面乘客对应的情绪变化鱼骨图。空姐1.面带微笑2.面带微笑3.面带微笑乘客17 .第段中划线句子是对空姐的 描写，我是从“这个词看出的。18 .第段的“小心翼翼”删掉好不好？请说明理由。O19 .作者把留言本的内容放在故事的结尾，这样表达的好处是()A.首尾呼应，更突出空姐的个人素质很高。B.设置悬念，达到震撼人心的艺术效果。C.点明结果，知道那位乘客态度转变了。20 .给文章拟一个题目，填在横线上。21 .文中的两个人物中你欣赏谁？结合具体内容说明理由。五、诗词曲鉴
36、赏阅读下面的古诗，完成练习。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，涧物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。22 .给下列加点的字选择正确的读音，打“J”。潜(qi a n qi a n)入野径(j i ng jin)花重(ch 6 ngzh 6 ng) 锦(jingjin)官城23 .题目中“”字是全诗的诗眼，作者称赞春雨为“好雨”， 是因为, O (请用原文回答)24 .“随风潜入夜，润物细无声”是从 觉上来写春雨的;“野径云俱黑，江船火独明”是从 觉上来写春雨的。25 .对这首诗赏析不恰当的一项是()A.第一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临，“知”字用得极
37、妙，把春雨写活了。B.第三、四两句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨柔无声 的特点。C.第五、六两句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出了 乌云密布、雨意正浓的景物特点。D.最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景，锦宫城内到处盛 开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。六、书面表达26 .习作“言为心声”“感人心者，莫先乎情。”表达，即为心发声。或直 接抒情，或借助于人、事、物，在描述的过程中自然流露自己的真实 情感。淡淡的喜悦，莫名的惆怅，无限的懊悔，或难以抑制的激动 生活中，自觉或不自觉地，就能随时感受到各种情绪伴随我们左右。 如果心是晴朗的，即便雨天，你也能看到自己的太阳；如果心是阴郁 的，即便艳阳
38、高照，你眼中也只有阴霾。选择一次让你印象最深刻的情感体验，理顺事情的始末，抓住当 时的心情，筛选典型的瞬间，核心的内容写具体，把自己当时的真实 情感自然表达出来。写作要求：1 .题目自拟。2 .突出情感体验，围绕中心来写，叙事详略得当，情感流露真 实自然。3 .字数不少于400字。参考答案：1. D【详解】本题考查对字音的认读。认真审题，读准给出词语中的字音，注意声调、声母、韵母、平 舌翘舌、前后鼻音的却别，选准每一个读音。平时要多练习，多读, 才能加深印象。A.有误。“炽热”的“炽”应读chi。B.有误。“锲而不舍”的“锲”应读qi V。C.有误。“咔嚓”的“嚓”是多音字，读“chG ”，拟
39、声词。指 摩擦断裂等的声音。读ca,拟声词。指短促的断裂声、摩擦声等。 故在“咔嚓”中读chG。D.字音都正确。故选D。2. C【详解】本题考查词语的使用。A.五湖四海：泛指全国或世界各地。本句是指运动员们来自各 个地方，词语使用恰当。B.翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。 本句是指王熙凤带着众人在各人住处翻找东西，词语使用恰当。C.见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和 发展的趋向。本句是指张桂梅老师在学习和生活上对学生的关心，词 语使用不当，可改成“无微不至”。D.排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声 势雄壮。本句是指我军声势雄壮，词语使用恰
40、当。3. C【详解】考查了多义字。A. “孰为汝多知乎”出自先秦列子的两小儿辩日，意思是： 谁说你知识渊博呢？鲜为人知：很少有人知道。不同。第一个同“智”，智慧。第二个是知道的意思。B. “通国之善弈者也”出自先秦孟子的学弈，意思是：弈秋 是全国最擅长下棋的人。慈眉善目：慈爱善良的样子。不同。第一个“善”是擅长的意思。第二个“善”是心地仁爱, 品质淳厚的意思。C. “弗若之矣”出自先秦孟子的学弈，意思是：但后者的棋 艺不如前者好。自愧弗如：自感惭愧比不上他人。相同。两个“弗”都是不如的意思。D. “今夜月明人尽望“出自唐代王建的十五夜望月，意思是： 今天晚上人们都仰望当空明月。“劝君更尽一杯酒”出自唐代王维的送元二使安西，意思是： 老朋友请你再饮一杯美酒。不同。第一个“尽”是都的意思，第二个“尽”是饮尽的意思。故选C。4. A【详解】本题考查查字典、字的笔画及结构的掌握。A.有误。用音序查字法查“稚”字，应先查音序“Z”，再查音 节 “zh i 二B.正确。C.正确。D.正确。5. B【详解】本题考查了重要节假日、诗歌翻译。（1）“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”出 自宋代欧阳修的生查子元夕，诗句意思是去年正月十五元宵节， 花市灯光像白天一样雪亮。月儿升起在柳树梢头，他约我黄昏以后同